Устройство для контроля знаний обучаемых

Изобретение относится к автомати-ке и вычислительной технике, в частности к устройствам автоматйэироваиного приема экзаменов, контрольныхработ и закрепления знанийобучаемыхпри изучении нового материала, и мо-,жет быть использовано в различныхучебных заведениях,Известно устройство для контроля .знаний обучаемых, содержащее узелввода ответов,соединенный с индикатором правильности ввода ответов, узелкоммутации номеров ответов, узел кодирования, узел коммутации номеров вопросов и схему сравнения, выходы узла ком-мутации номеров ответов через узел кодирования подключены к узлу коммутацииномеров вопросов, соединенному с узломввода ответов, выходы которого черезузел комчутации номеров вопросов подключены к входам схемы сравнения Щ .2 ОНедостатками ,этого устройстваявляются воэможность угадывания правильного ответа, необходимость составления программированного билета,25Наиболее близким по технической сущности и достигаемому результату к изобретению является устройство для контроля знаний обучаемых, содержащее последовательно включенные блок ввода ответных действий обучаемого, генератор импульсов и первый элемент ИЛИ, подключенный к входу первого распределителя импульсов, элемент И и первый элемент задержки, выход которого подключен к первому вхо-З 5 ду элемента И, а вход - к первому распределителю импульсов, первый формирователь импульсов, выходом подключенный к входам первой группы элементов И первЬй группы и к входу вто рого элемента задержки, первым выходом соединенного с входами первой группы элементов И второй группы, а вторым выходом - с первым входом второго элемента ИЛИ, второй вход которого соединен с выходом второго формирователя импульсов, а выход подключен к входам первого и второго распределителей импульсов, выходы которых подключены к входам второй группы элементов И первой и второй группы, выходы которых подключены соответственно к соединенным последо вательно регистратору правильного от вета и регистратору неправильного от вета 255Недостатком известного устройства является низкая точность контроля конструируемого ответа типа О, сгО, где изменение последователь" ности индекса= 1,п недопустимо. 60Цель изобретения - повышение точности устройства.Цель достигается тем, что в устрой ство для контроля знаний обучаемых, содержащее последовательно включен ные блок ввода ответных действий обучаемого, генератор импульсов и первый элемент ИЛИ, подключенный к входу первого распределителя импульсов,элемент И и первый элемент задержки,выход которого подключен к первомувходу элемеата И, а вход - к первомураспределителю импульсов, первый формирователь импульсов, выходом подключенный к входам первой группы элементов И первой группы и к входу второго элемента задержки, первым выходомсоединенного с входами гервой группыэлементов И второй группы, а вторымвыходом - с первым входом второгоэлемента ИЛИ, второй вход которогосоединен с выходом второго формирователя импульсов, а выход подключен квходам первого и второго распределителя импульсов, выходы которых подключены к входам второй группы элементов И первой и второй групп, выходы которых подключены соответственно к соединенным последовательно регистратору правильного ответа и регистратору неправильного ответа, введены последовательно соединенные третий элемент задержки, первый счетчик,дешифратор, второй генератор импульсов и третий элемент ИЛИ, второйсчетчик, третий формирователь импульсов и четвертый элемент ИЛИ, соединенный с блоком ввода ответных действий обучаемого и с входами второгосчетчика и третьего формирователя импульсов, выход которого подключен квходам дешифратора и третьего элемента задержки, второй вход второгосчетчика соединен с выходом второгоэлемента ИЛИ, а выходы второго счетчика подключены к входам второй группы дешифратора, при этом выход третьего элемента ИЛИ соединен с вторымвходом элемента И другим входом второго распределителя импульсов. На чертеже представлено предлагаемое устройство.Устройство для контроля знаний обучаемых содержит блок 1 ввода ответных действий обучаемого, первЫй генератор 2 импульсов, первый элемент 3 ИЛИ, первый распределитель 4 импульсов, второй 5 распределитель, первый элемент задержки б, элемент 7 И, формирователь 8 импульсов, второй элемент 9 задержки, элемент 10 ИЛИ, второй формирователь 11 импульсов, первая группа элементов 12 И, вторая группа элементов 13 И, регистратор 14 правильного ответа, регистратор 15 неправильного ответа, первый счетчик 1 б, второй счетчик 17, дешифратор 18, второй генератор 19 импульсов, третий элемент 20 ИЛИ, четвер. тый элемент 21 ИЛИ, третий формирова тель 22 импульсов, третий элемент 23 задержки.Каждой кнопке блока 1 приснаина- фется определенный символ.Например, если ответы строятсятолько н цифровой форме, то числокнопок ранно десяти, а каждой из нихприсвоен один из символов числовогоряда от 0 до 9. При нажатии на любуюкнопку блока 1 начинает работу генератор 2, ныполненный по схеме генера.тора распределения импульсов. Количество импульсон, ныданаеьих генератором 2, зависит от символа кнопки,на которую произведенонажатие. Так,например, при нажатии на кнопку ссимволом ф 1", с выхода элемента 3ИЛИ будет снят один импульс, принажатии на кнопку с символом ф 1" свыхода элемента 3 ИЛИ будет снятодна импульса, и т.д., при нажатиина кнопку с символом фОф с выхода,элемента 3 ИЛИ будет снято десять 20импульсов.С выхода элемента 3 ИЛИ импульсыподаются на счетный вход счетчика 16.Счетчик 17 регистрирует количествовводов элементов ответа. По окончании ввода каждого элемента ответа сформирователя 22 на шину разрешениядешифратора 18 подается сигнал, Посигналу с дешифратора 18 начинаетработу генератор 19, выполненный как З 0и генератор 2 по схеме генератора"распределителя импульсов, Количествоимпульсов, ныдаваеьаях генератором 19,зависит от того, с какого выходадешифратора 18 по упил сигнал на 35его вход (т.е. зависит от состояниясчетчиков 16 и 17),Пусть генератор импульсов 19 выдает при каждом его запуске количество импульсов в соответствии со следующей таблицей.40В клетке, соответствующей пересечению состояний счетчиков, находится число импульсов, которое выдает генератор 19 при данном состоянии счетчиков, После начала работы генератора импульсов 19 благодаря элементу 23 задержки счетчик 16 обнуляется. Число разрядов счетчика 17 определяется максимальной длиной возможных ответов и допустимой степенью точности контроля. Пои переполнении счетчика 17 он начинает счет снойа.С выхода элемента 20 ИЛИ импульсы подаются на тактовую шину распредели 55 теля 5, выполненного по схеме кольце ного распределителя, а через элемент 7 И - на тактовую шину распределителя 4, минимальное число выходов распределителей 4 и 5 равно числу вопросов н билете плюс один. Например, максимальное число вопросов в билете равно десяти, значит количество выходов распределителей 4 и 5 должно быть не меньше одиннадцати. 65 На тактовую шину распределителя4 поступают импульсы с элемента 7 Иблагодаря элементу б, причем шинасоединена с выходом распределителя 4только при первом нажатии на какуюлибо кнопку блока 1. Длительностьзадержки, осуществляемая элементом б,должна быть не менее времени полногоцикла работы генератора 2.Определенные выходы распределителей 4 и 5 соединены с входами элементов 12 И, определенные выходяраспределителя .4 соединены с входами элементов 13 И.Устройство работает следующимобразом,Учащемуся предлагается контрольный билет, например, из десяти вопросов. Каждому вопросу в билете присвоен определенный номер. Например, одним из вопросов является вопрос под номером 289: "Вычислить корень кубический из числа 9261". Учащийся должен кнопками блока 1 последовательно ввести числа 2, 8 и 9. После нажатия на кнопки с индексами "2", "8", "9" распределитель 4 установится н положение, которое соответствует поступлению на его вход двух импульсов, а распределитель 5 - н положение, которое соответствует поступлению на его вход сорока пяти импульсов 2 + 16 + + 27 = 45). Число импульсов, равное 2, 16 и 27, генератор 19 вырабатывает в соответствии с таблицей, .После ввода номера вопроса учащий. ся делает ответ, Ответ такжз набирается кнопками блока 1. Если учащимся ответ сделан правильно, т.е.последовательно были нажаты кнопки блока 1 с индексами "2" и "1 ф, то распределитель 5 установится н поло. жение, которое соответствует поступ. лению на его вход тринадцати импульсов (8 + 5 = 13)Выход распределителя 4, соответствующий поступлению на его вход двух импульсов, и выход распределителя 5, соответствующий поступлению на его вход пятидесяти восьми импульсов (45 + 3 = 58) , соединены с входом одного элемента 12 И. При нажатии на переключатель готовности ответа, управляющий работой формирователя 8, подается сигнал на вход элемента 12 И. С ныхода элемента 12 И сигнал поступает на регистратор правильного ответа блока 14, который включает индикатор правильного ответа на поставленный вопрос.Блоки 14 и 15 в работе взаимосвязаны таким образом, что при правильном ответе на какой-либо вопрос срабатывает регистратор правильных ответов на этот вопрос и исключает срабатывание в дальнейшем регистраСч,16 5 3 4 1,1 2 16 18 10 12 1 15 18 2 24 27 32 36 30 16 10 40 45 48 54 56 63 5 . 2 8 2 30 3 12 1 30 36 42 35 42 49 40 48 56 45 54 63 64 72 72 81 18 27 10 20 3 80 90 100 50 юаавфе ф Сч 4 Сч од с сло,1Фора неправйльным ответов на этотже вопрос и наоборот прн неправльном ответе на вопрос срабатываетрегистратор неправльных ответов навопрос и исключает в дальнейаем. срабатывание региотратора правильныхответов на этот же вопрос.Если учащийся получил в результате решения неправильный ответ, например число 12, и ввел ато число вустройство (т.е. в ответе учащийсяизменйл правильный порядок вводимыхэлементов ответа), то сигнал с распределителя 5 поступает с аюхода несоответствующего поступлению навход распределителя пятидесяти восьми импульсов действительно, прнВводе числа 12 на распределитель 5поступит. пятьдесят девять импульсов (45 + 4 + 1059) . Дри подачесигнала с формирователя 8 сигнал 20В этом случае через элемент 9 иэлемент 13 И подается на регистратор неправильных ответов блока 15,который, срабатывая, включает индй"катор правильного ответа на данный 25вопрос,Элемент 9 служит для исключениясрабатывания регистраторов блока 15нри правильном ответе на вопрос. Одновременно с выхода формирователя 8 6 - состояние счетчика 167 - состояние счетчика 17стоянием счетчика понимаетсязаписанное .в счетчик).,сигнал через элЕмент 9 и элемаИ 10 ИЛИ подается на шину установки в ну левое положение распределителя 4 и 5 н счетчика 17.В этом случае, когда учащийся выбрал ошибочный ответ, он может его исправить до нажатия на переключатель готовности ответа путем установки распределителей 4 и 5 и счетчика 17 в исходное положение при помощи переключателя (на чертеже не показан), управляющего работой формирователя 11. После нажатия на этот переключатель учащийся должен перенабрать номер вопроса и ответ на атот вопрос, после чего нажать на переключатель готовности ответа.Устройство для контроля знанийобучаемых обеспечивает исключительно самостоятельное формулирование учащимся ответов и ввод ответов в устройство неограниченной длины, т.е. любого информационного объема.Предлагаемое устройство для контроля знаний обучаемых обеспечивает возможность контроля с большой степенью точности конструируемогго ответа типа а 4 о где изменение последовательности индекса (1, недопустимо.Н к 113035 ска Филиал ППП Патентф, г.Уи У Редактор М.ДылынЭаказ 4211/4 Тираа .447И Государственноделам изобретенийМосква, З, Р исноеСССРйд.4/5ВаввеаПроектная,4 Подл тета крыти наб