Обучающее устройство

Союз Сфввтскик Социалистическик РеспубликОП ИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯК АВ 10 РСКОНУ СВИ ЕТЕЛЬСТВУ и 801035(53)М. К . 6 09 В 7/02 Государственный комитет СССР по делаи изобретений и открытий(54) ОБ Е УСТРОИСТВО Иэобр хничестности жет исактичес обуче- Яе тноситсяучения, войствам,екцнонных, прзанятиях длнаний учащих к т ча и моение вам о м уст ся в ольны роля ким средс к обучающ пользоват ких, конт ни я и .ко н Известно устройство для групповог обучения и контроля знаний, содержащее пульты учащихся, соединенные между собой, первый пульт учащегося подключен к блоку регистрации, соеди ненному с центральным логическим блоком н с блоком переключения режимов работы, пульту преподавателя, соединенному с блоком переключения режимов работы, центральному логическому блоку, блоку поиска кода, соединенному с блоком памяти и узлом сброса, решающий блок, соединенный с первым пультом учащегося, с блоком поиска кода, с блоком переключения режимов работы и через узел сброса с центральным логическим блоком, подключенным к блоку переключения ре жимов работы ГЦ .Однако такое устройство обладает недостаточной индивидуализацией обучения, сложностью конструкции и, следовательно, ненадежностью работы. Наиболее близким по технической сущности к предлагаемому является устройство, содержащее блок управления, один из выходов которого подключен к одному из входов схемы И, другой вход которой соединен с выходом запоминающего регистра, а выход схемы И" подключен к блоку оценки и к одному иэ входов счетчика правильных ответов, выход которого подключен к табло индикации, другой выход блока управления соединен с другим входом счетчика правильных ответов, с первым входом запоминающего регистра сдвига и через линию задержки - с блоком ввода эталонных ответов, второй вход запоминающего регистра сдвига соединен с одним из выходов блока ввода ответов, третий через кодирующий блок соединен с другим выходом блока ввода ответов, четвертый вход подключен к выходу блока эталонных ответов, блок памяти, входы которого соединены с выходами блока анализа ответов, блока ввода эталонных ответов и счетчика правильных ответов, а выход - с первым входом блока анализа ответов, второй вход которого подключен к выходу блока ввода эталонных ответов, выходблока анализа ответов соединен с таб.ло индикации 2 .Недостатками устройства являютсянедостаточная индивидуализация обу"чения и контроля, что не позволяетполностью и качественно оценивать знания обучаемых в процессе обучения,и сложность его конструкции, обуславливающая недостаточную надежность;работы и высокую стоимость оборудования.Цель изобретения - расширение ди- одактических возможностей устройстваза счет расширения индивидуальной работы с обучаемыми.Цель достигается тем, что в устройство, содержащее пулЬты учащих эся, подключенные к переключателю пультов, один из входов которого соединенс блоком правильных ответов, индикатор ответа обучаемых, вход которого соединен с блоком памяти, а выход ;щблока памяти соединен с переключателем пультов, и индикатор правильных ответов, введены коммутатор правильных ответов, один выход которогосоединен с блоком памяти, а другойвыход соединен с индикатором правильных отйетов, а вход соединен с блокомправильных ответов, переключатель вариантов заданий, выход которого соединен с блоком памяти, а вход соединен с переключателем пультов,30На чертеже представлена Функциональная схема устройства,Устройство содержит пульты учащихся, включающие блок 1 ввода ответови индикатор 2 обучаемого, причем Иблок ввода ответов и индикатор обучаемого соединены между собой иустановлены на рабочем месте каждого обучаемого, переключатель 3 пультов,блок 4 правильных ответов, блок 405 памяти, переключатель б вариантовзаданий, индикатор 7 ответа обучаемого, коммутатор 8 правильных ответов, индикатор, 9 правильных ответов.Устройство работает следующим образом.Обучаемый в блоке 1 ввода ответа набирает ответ, информация о котором поступает в индикатор 2 обу"чаемого. Управляя переключателем 50б вариантов заданий, преподавательпереносит ответ выбранного им обучаемого через переключатель 3 пультов ипереключатель б вариантов заданий вблок 5 памяти. При этом информация 55ответа обучаемого блокируется наиндикаторе 2 обучаемого с целью невозможности исправления, и отображается на подключенном к блоку памяти индикаторе 7 ответа обучаемого. Затем преподаватель посредством переключателя б вариантов заданий вводит через коммутатор 8 правильных ответов правильный ответ из блока 4 правильных ответов в индикатор 9 правильных ответов. При отличии показаний индикаторов 7 и 9 преподаватель в случае надобности направляет правильный ответ посредством коммутатора 8.правильных ответов из блока 4 правильных ответов через блок 5 памяти и переключатель 3 пультов в соответствующий индикатор 2 обучаемого.Таким образом, устройство обеспечивает возможность подсказки со стороны преподавателя при выборе им любого рабочего места, что повышает эффективность индивидуальной работы с обучаемыми и расширяет дидактические возможности устройства.Предлагаемое устройство отличается высокой эффективностью индивидуальной работы с обучаемым, надежностью работы, простотой конструкции и малыми затратами при изготовлении.формула изобретенияОбучающее устройство, содержащеепульты учащихся, подключенные к переключателю .пультов, один из входовкоторого соединен с блоком правильныхответов, индикатор ответа обучаемых,вход которого соединен с блоком памяти, а выход блока памяти соединенс переключателем пультов, и индикатор правильных ответов, о т л и -ч а ю щ е е с я тем, что, с цельюрасширения дидактических воэможностей устройства за счет расширенияиндивидуальной работы с обучаемыми,а него введены коммутатор правильныхотйетов, один выход которого соединен, с блоком памяти, а другой выходсоединен с индикатором правильных ответов, а вход соединен с блоком правильных ответов, переключатель вариантов задания, выход которогосоединен с блоком памяти, а вход соединен с переключателем пультов,Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССРФ 453728, кл. 0 09 В 7/02, 1970.2. Авторское свидетельство СССРМ 557407, кл. 6 09 В 7/02, 1971 (прототип),801035 Составитель Е. ИваненкТехред:М.голинка Корректор Г. Назарова едактор С. Шевч к одписно илиал ППП "Патент", г. Ужгород, ул, Проектная, 4 аказ 10435/67 Тираж 495 ВНИИПИ Государственного по делам изобретений и 113035, Москва, Ж, Раушск