Программатор учебного времени

Номер патента: 1675843

Авторы: Алексеенок, Сорокин, Фромберг, Ямпольский

ZIP архив

Текст

(5 )ю 8 04 С 21/30 ГОСУДАРСТВЕ+1 ЫЙ КОМИТЕТПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТКРЫТИЯМПРИ ГКНТ СССР ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ ЕБНОГО В(57) Изобретение относитс может быть использовано ской подачи звонков в уче Цель изобретения - расш наланых возможностей за го изменения программы Программатор содержит счетчик 2 со счетным входо 3, первый 4 и второй 5 триг 6, мультиплексор 7, злеме резистор 10, конденсатор управления звонком, 1 ил педагогичеоФ ромбе рг. ок Н. Электронадио и связь,ебного31,М С:(71) Омский государственныский институт им. А.М, Горько(56) Ковалев В.Г., Лебедев Оные часы на микросхемах, М,:1985.Кунин Е. Программаторучни. - Радио, 1985, 1 Ф 11, с 30 я к автоматике и для автоматичебных заведениях, ирение функциосчет оперативно- подачи звонков. часы 1, первый м, второй счетчик геры, коммутатор нт ИЛИ 8, а также 11 и устройство 9Изобретение относится к программаторам учебного времени и может быть использовано для автоматической подачи звонков в учебных заведениях,Цель изобретения - расширение функциональных возможностей за счет оперативного изменения программы подачи звонков.На чертеже изображена функциональная схема программатора учебного времени,Программатор содержит часы 1, первый выход которых соединен со счетным входом первого счетчика 2, а второй - с В-входом второго счетчика 3 и Я-входами первого 4 и второго 5 триггеров. Выходы с первого по седьмой счетчика 2 через коммутатор 6 подключены к информационным входам мультиплексора 7, адресные входы которого соединены с выходами счетчика 3, С-вход которого подключен к девятому выходу счетчика 2 и первому входу элемента ИЛИ 8. Выход мультиплексора 7 соединен с С- входом первого триггера 4, В-входом которого подключен к восьмому выходу счетчика 2, а выходом - к второму входу элемента ИЛИ 8. Выход элемента ИЛИ 8 соединен с С-входом второго триггера 5, О-вход которого подключен к шине единичного сигнала, а выход - к устройству 9 управления звонком и В-входу счетчика 2, а через резистор 10 к В-входу триггера 5, между которым и общей шиной включен конденсатор 11,Программатор обеспечивает автоматическую подачу звонков после каждого из 12 уроков при занятиях в 2 смены и максимальном количестве уроков в каждую смену, равном 6), а также после окончания перемен, длительность каждой из которых набирается на коммутаторев пределах 5-35 мин с дискретностью 5 мин.Программатор работает следующим образом,Перед началом занятий однократновводят в часы время начала занятий этоможет быть время включения будильника), а также набирают в коммутаторе длительность каждой из 11 перемен, Коммутатор может быть выполнен в виде 11 переключателей по числу перемен), каждый иэ которых содержит 7 кнопок по чирлу дискретных интервалов по 5 мин для обеспечения длительности перемен 5 - 35 мин) с независимым включением, работающих назамыкание. Один иэ контактов каждой изсеми кнопок в каждом переключателе подключен к выходам с первого по седьмой счетчика 2, а вторые контакты всех кнопокпереключателя обьединены и подключены к соответствующему адресному входу муль типлексора 7, номер которого соответствует номеру перемены. Таким образом, в каждом из 11 переключателей должна быть нажата одна кнопка,Устройство работает следующим образом, После включения устройства и наступления времени начала занятий на втором выходе часов 1 формируется импульс положительной полярности, обнуляющий счетчик 3 и устанавливающий триггеры 4 и 5 в единичные состояния. Высоким уровнем с выхода триггера 5 обнуляется счетчик 2 и включается устройство 9 управления звонком. Подается звонок к началу первого урока. Он звучит в течение интервала г, определяемого постоянной времени ЯС- элементов 10 и 11. После того, как конденсатор 11 зарядится до порогового значения напряжения, триггер 5 устанавливается в нулевое состояние и звучание звонка прекращается, Длительность звучания звонка выбирается равной 3 - 7 с, С первого выхода часов 1 на С-вход счетчика подаются импульсы с периодом 5 мин, По поступлении каждого очередного импульса высокий уровень последовательно появляется на выходах с первого по девятый счетчика- распределителя, Пусть длительность первой перемены выбрана равной 5 мин. Это значит, что первый выход счетчика 2 через коммутатор 6 соединен с первым входом мультиплексора 7, После поступления восьмого импульса на вход счетчика 2 высоким уровнем с восьмого выхода счетчика триггер 4 устанавливается в нулевое состояние. 5 10 15 20 25 30 35 40 4550 55 После подачи следующего девятого импульса от часов 1 на счетчик 2 таким образом, после 45 мин паоле начала занятий) высокий уровень появится на девятом выходе счетчика 2. Положительным перепадом с девятого выхода код на выходе счетчика 3 увеличится на "1". За счет перепада напряжения на выходе элемента ИЛИ 8 вновь запускается формирователь, собранный на триггере 5, и в течение импульса длительностью 7 будет звучать звонок, сигнализирующий об окончании первого урока, Кроме того, высоким уровнем с выхода триггера 5 обнуляется счетчик 2. После поступления очередного пятиминутного импульса на вход счетчика 2 на первом выходе счетчика появится высокий уровень, который через коммутатор подается на вход О 1 мультиплексора 7. Так как код на адресных входах мультиплексора равен 0001, то высокий уровень появится на выходе мультиплексора 7 и установит триггер 4 в единичное состояние.1675843 Составитель О.СкворцовТехред М.Моргентал Корректор Т.Малец Редактор В.Данко Заказ 3001 Тираж Подписное ВНИИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР 113035, Москва, Ж-Э 5, Раушская наб., 4/5 Производственно-издательский комбинат "Патент", г. Ужгород, ул.Гагарина, 101 Подачей высоого уровня на второй . вход элемента ИЛИ 8 на С-входе триггера 5 формируется положительный перепад напряжения. вновь запускающий формирователь сигнала "звонка" и обнуляющий 5 счетчик 3, В течение интервала г звучит звонок, соответствующий окончанию первой перемены и началу второго урока. Снова начинается формирование 45-минутного интервала, При поступлении очередного пя тиминутного импульса на вход счетчика 2 и появлении высокого уровня на первом выходе счетчика, а затем через коммутатор 6 на входе мультиплексора 7 и далее на С-входе триггера 4 состояние последнего не ме няется, так как он находится в единичном состоянии. По поступлении восьмого (после начала очередного урока) пятиминутного импульса на вход счетчика 2 высоким уровнем с восьмого выхода, как и в предыдущем 20 случае, триггер 4 устанавливается в нулевое состояние.После девятого тактового импульса на девятом выходе счетчика 2 возникает высокий уровень напряжения, увеличивающий 25 на "1" выходной код счетчика 3 и запускающий через элемент ИЛИ 8 формирователь на триггере 5.Подается звонок об окончании второго урока и вновь обнуляется счетчик 3. Дли тельность очередной (второй) перемены определяется состоянием коммутатора, обеспечивающего соединение входа 02 мультиплексора 7 с одним из выходов счетчика 2, Если, например, вход 02 соединен с 35 третьим выходом счетчика 2, то длительность перемены составит 3 х 5 = 15 мин. По окончании перемены триггер 4 вновь перебросится в единичное состояние, запуская формирователь на триггере 5. В 40 дальнейшем циклы формирования 45-минутных интервалов уроков и произвольных (заданных программой) интервалов перемен продолжается, Количество уроков, в течение которых подаются звонки, определяется разрядностью счетчика 3 и количеством информационных входов мультиплексора и может быть увеличено до 15, На следующие сутки после наступления времени начала занятий на втором выходе часов формируется импульс положительной полярности, абнуляющий счетчик 3, и описанный цикл подачи звонков повторяется.Формула изобретения Программатор учебного времени, содержащий устройство управления звонком, часы, первый счетчик, коммутатор, причем первый выход часов соединен со счетным входом первого счетчика, первый-седьмой выходы которого подключены к входам коммутатора, атл и ча ю щий с я тем, что, с целью расширения Функциональных возможностей за счет оперативного изменения программы подачи звонков, в него введены второй счетчик, мультиплексор, первый и второй триггеры, элемент ИЛИ, девятый выход первого счетчика соединен с первым входам элемента ИЛИ и счетным входам второго счетчика, выходы которого подключены к адресным входам мультиплексора, информационные входы которого соединены с выходами коммутатора, а выход - с С-входам первого триггера, й-вход которого подключен к восьмому выходу первого счетчика, 0-вход - к шине единичного сигнала, Я-вход - к второму выходу часов, Й-входу второго счетчика и Я-входу второго триггера, а выход - к второму входу элемента ИЛИ, выход которого подключен к С-входу второго триггера, О-вход которого соединен с шиной единичного сигнала, а выход - с устройством управления звонком, В-входом первого счетчика и через резистор с В-входом второго триггера и конденсатором, который включен между й-входом и общей шиной,

Смотреть

Заявка

4733846, 29.05.1989

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. А. М. ГОРЬКОГО

ЯМПОЛЬСКИЙ ВЛАДИМИР САМУИЛОВИЧ, ФРОМБЕРГ ЭДУАРД МИХАЙЛОВИЧ, СОРОКИН СЕРГЕЙ ДМИТРИЕВИЧ, АЛЕКСЕЕНОК СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

МПК / Метки

МПК: G04C 21/30

Метки: времени, программатор, учебного

Опубликовано: 07.09.1991

Код ссылки

<a href="https://patents.su/3-1675843-programmator-uchebnogo-vremeni.html" target="_blank" rel="follow" title="База патентов СССР">Программатор учебного времени</a>

Похожие патенты