Устройство для формирования учебной информации

(57) Из ычислите спользов Бюл, В 18 ий научно-учей центр специали вам ЭВМ. ственно научно-произАлгоритм" ьн ние быс нени ошенко и71(088,8)ое свидетС 09 В,Макаро тигается ство, со дешифрат 3, 4, эл 6 импуль зями чт изучения ьство СССР00, 1979.тво СССРвидетель С 09 В 1 объект обучен ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕ Н АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯУЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ретение относится к област льной техники и может быть ано, например при обучении тов по техническим средстЦель изобретения - повьппеодействия устройства - дос за счет введения в устройержащее блоки 7 памяти, дв ров 1, 2, двух инверторов мента И 5, формирователя ов с соответствующими свяповьппает эффективность неисправностей различных а также сокращает время 1 ил,Изобретение относится к вычислительной технике и может быть использовано в,организациях, занимающихсяподготовкой и обучением специалис 5тов по различным техническим средствам.Целью изобретения является повышение быстродействия устройства сповышением эффективности обучения исокращением времени обучения.На чертеже представлена структурная схема предлагаемого устройства,Устройство содержит дешифраторы1 и 2, инверторы 3 и 4, элемент И 5формирователь 6 импульсов и блоки 7,памяти неисправностей.В качестве изучаемого объекта навыходе устройства может использоваться любая ЭВМ с самодиагностикой неисправностей, а также любые технические устройства электронно-вычислительных машин.В качестве формирователя входныхсигналов для устройства может исполь зоваться любая микро- или персональная ЭВМ, например микроЭВМ СМ 1800.Выходы устройства соединяются спомощью навесного монтажа с контрольными точками схем изучаемого устройства, в которых предполагается создать неисправности По входу устройство с помощью шлейфа подключается кмикроЭВМ,С помощью устройства также можноимитировать статические и динамические неисправности Для этого в цепи на выходах блоков 7 необходимо устанавливать реле, инверторы, КС в цепочки, что позволит имитировать неисправности типа "обрыв", "сбой" засчет изменения частоты появления сбоя,изменения формы и параметров импульсов основных сигналов устройства ит.д.45Устройство подключается к микроЭВМвместо устройства вывода на печать,поэтому неисправность имитируется припомощи оператор а РКП 1 Т сл едующим образом.РК 1 ИТ Й (буква задающая код неис 50правности) й,Первый символ й разрешает установку триггера формирователя 6, что разрешает работу дешифратора 1,Буква, задающая код неисправности 55расшифровывается дешифратором 2 и устанавливает один из блоков 7 н состояние соответствующей неисправности,Второй символ д разрешает сброс триггера формирователя 6, за счет чего имитируемая неисправность сохраняется до следующей подачи оператора РК 1 ИТ (т,е. до начала ввода следующей неисправности),Таким образом, в одном устройстве возможна имитация 48-ми неисправностей.Если микроЭВМ управляет работой нескольких тренажеров, на этих тренажерах устанавливаются данные устройства, подключаемые с помощью шлей- фа последовательно к микроЭВМ. Но в этом случае на каждом из устройств расположена своя схема разрешения, управляемая с помощью своего симнола.Работа тренажера под управлением ЭВМ осуществляется с помощью программы, написанной на языке БЭЙСИК и реализующей функции ввода неисправностей, контроля правильности ответов, выдачи подсказок и т.д.Программа записана на гибком магнитном диске, Если микроЭВМ управляет работой нескольких тренажеров, то на этом же гибком диске под этим же именем записывается еще несколько программ, что позволяет при необходимости обращаться от одной программы к другой.Устройство при практической подготовке специалистов по техническим средствам ЭВМ работает следующим образом.Преподаватель (оператор) передначалом занятий осуществляет включение микроЭВМ и загрузку программы.После выполнения всех необходимыхдействий (номер начальной неисправности задает преподаватель) на экрандисплея выдается номер неисправности,а в устройство вводится неисправность. Обучаемые осуществляют поискнеисправности, После обнаружения неисправности обучаемые на клавиатуредисплея набирают ответ (контакт ТЭЗ)например 1 С 38 РТ 41,Если ответ верный, микроЭВМ автоматически задает номер следующейнеисправности, Если ответ неверный,обучаемые могут воспользоваться подсказкой (если она им нужна), Если жеподсказка не нужна, обучаемые продолжают поиск неисправности и затемвводят ответ.Обучаемым предоставляется возможность выдачи ответа не менее 3-х раз.Заказ 2498/51 Тираж 459 ПодписноеВНИИПИ Государственного комитета СССРпо делам изобретений и открытий113035, Москва, Ж, Раушская наб., д, 4/5 Производственно-полиграфическое предприятие, г. Ужгород, ул, Проектная, 4 3 13961После выдачи четвертого неверногоответа на экран дисплея микроЭВМвыдается сообщение: "Пригласить преподавателя",5Преподаватель консультирует обучаемых по поиску данной неисправности и задает номер следующей неисправности. Обучение продолжается.После изучения всех предложенных 1 Отиповых неисправностей в установленный интервал времени обучаемые должныиметь необходимый уровень подготовки,Использование предлагаемого устройства позволяет повысить эффективность обучения специалистов, сократить время обучения за счет более интенсивного проведения занятий одновременно на нескольких тренажерахпод управлением одной микроЭВМ, опе рративного внесения и устранения неисправностей, а также за счет высвобождения преподавателей (так как функции преподавателя переданы микроЭВМ).25Формула изобретения Устройство для формирования учебной информации, содержащее блоки памяти неисправностей, выходы которых ЗО являются соответствующими выходамиустройства, о т л и ч а ю щ е е с ятем, что, с целью повышения быстродействия устройства, в него введеныпервый и второй дешифраторы, элементИ, первый и второй инверторы и формирователь импульсов, вход которогосоединен с выходом элемента И, авыход - с управляющим входом первогодешифратора, выходы которого подключены к синхронизирующим входамсоответствующих блоков памяти неисправностей, информационные входы первого дешифратора и входы первой группы элемента И являются соответствую.щими информационными входами первойгруппы устройства, информационныевходы второго дешифратора и входы второйгруппы элемента И являютя соответствующими информационными входами второйгруппы устройства, входы первого и вто-.рого инверторов являются управляющимвходом устройства, а выходы подключенысоответственно к одному из входов элемента И и управляющему входу второго дешифратора, выходы которого соединены с соответствующими информационными входами блоков памяти неисправностей.