Обучающая машина

п 11 483697 Сова Советских Социалистических Ресоублик(23) ПриоритетОпубликовано 05.09. Совета Министров ССно делам наобретении открытий 3) УДК 681,3: 371., Бюллетень33 ата опубликования описания 17.12.75 2) Авторы изобретения. А Н, Суханов и Ю, Г. Храпун нин,(71) Заявитель Украинский филиал инистерства высшего иециального конст еднего специально кторского бюро образования С 54) ОБУЧАЮЩАЯ МАШИН В основном авт. св. 365727 описана обучающая машина, содержащая блок формирования оценки, дешифратор, блок индикации,соединенные последовательно, блок сравнения, один вход которого соединен с выходом 5блока кодирования верного ответа, другой -с выходом блока ввода ответов, а один извыходов - со входом блока памяти, другойвыход которого соединен с выходом блокасигнализации и блокировки ввода неверного 1 Оответа, вход и выход которого соединены сблоком ввода,Отличительной особенностью обучающеймашины является наличие блока анализа ответов, один вход которого соединен с выходом 15блока памяти, другой с выходом блока выработки сигналов сложения и вычитания,вход которого соединен с выходом блокасравнения, а выход - с выходом блока анализа ответов и со входом блока фомирования 20оценки,Однако обучающая машина имеет малуюпомехозащищенность блока сравнения, блокавыработки сигналов сложение и вычитание и блока формирования оценки от шумовой и промышленной помех, а также от хаотической последовательности импульсов, которые возникают как при вводе ответов, таки при отсутствии информации о вводе ответа. Целью изобретения является повышениепомехозащищенности и достоверности оценки знаний учащихся.Эта цель достигается тем, что обучающаямашина содержит блок определения правильности ввода ответов, вход которого подключен к выходу блока ввода ответов, один из выходов - к блоку сравнения, а второй в блоку выработки сигналов сложение, вычитание и формирование оценки.11 а чсртежс приведена структурцая схемаобучающей машины.Машина содержит блок ввода номеров вопросов и ответов 1, блок сравнения 2, блоккодирования верного ответа 3, блок 4 выработки сигналов сложение и вычитание,блок памяти 5, блок формирования оценки 6,блок анализа 7, дешифратор 8, блокиндикации 9, блок 10 сигнализациии блокировки ввода неверного ответа иблок 11 определения правильности ввода отвега,Блок 1 ввода номеров вопросов и ответовпри нажатии одной из четырех кнопок, номеркоторой совпадает с номером выбранного ответа, управляет через триггер блоком определения правильности ввода ответа 11, которыйподключает выход блока 1 ко входу блока 2сравнения. При этом напряжение из блокапоступает на вход блока 2 через соответствующие цепи, которые коммутируются блоком 3, соответствующим кодированием верного ответа.Импульсный сигнал, полученный на другом выходе блока 11, поступает на входы схем совпадения блоков 4 и 6.При верном ответе сигнал с выхода сложение блока 2 поступает на вход блока 6 и при его совпадении с импульсом блока 11 формируется оценка.В блоке 5 происходит заполнение второго ответа, и подготавливается цепь пассивного сумматора блока анализа 7.При неверном ответе сигнал с выхода блока 2 поступает на вход схемы совпадения блока 4, и при совпадении с импульсом блока 11 в блоке 4 вырабатывается сигнал вычитание. Этот сигнал поступает на вход блока 7. На выходе блока 7 этот сигнал появляется после пяти верных ответов, когда из блока 5 поступает сигнал, разрешающий его прохождение на вход блока 6. При совпадении его с импульсом блока 11 формируется оценка. Блок 6 работает как реверсивный счетчик,па его входе в виде уровней потенциалов получается алгебраическая сумма сигналовсложение и вычитание. Эти уровни по 5 тенциалов поступают на входы дешифратораблока 8, Он преобразует двоичный код оценкив десятичный и выдает его на вход блокацифровой индикации оценки 9,Применение блока 11 существенно повыша 1 О ет помехозащищенность блоков обучающеймашины,Предмет изобретен и я15Обучающая машина по авт. св. 365727, отличающаяся тем, что, с целью повышения помехозащищенности и достоверности оценки знаний учащихся, обучающая машина 20 содержит блок определения правильности ввода ответов, вход которого подключен к выходу блока ввода ответов, один из выходов соединен с блоком сравнения, а второй - с блоками выработки сигналов сложение и вы.25 читание и формирования оценки,