Устройство для оценки ответов обу-чаемых

ОПИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯ (-)796902 Сефз Сфаетсиик Сецналистичееиа Республик(22) Заявлено 210279 (21) 27 З 1 ЗЗ 0118-24 (53)М, КЛ,с присоединением заяакиИо С 09 В 7/02 Государственный комнтет ссср яо делам нзобретеннй н открмтнй(53) УДК 681.з. .071(088.8) Опубликовано 1503.81, Бюллетень 89 2 Дата опубликования описания 1501.81(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ ОБУЧАЕМЫХ Изобретение относится к автомати-.ке и вычислительной технике, в частности к устройствам для контролизнаний и обучения, и может быть. Использовано для контроля обученностирадиотелеграфистов,Известно устройство, содержащееблок ввода и ответа, узел памяти,схему совпадения, блок. оценок, ограничитель неверных ответов и блок вы"дачи инФормации 1Известно также устройство, содержащее блок ввода ответов, блок аиа"лиза ответов, блок формирования вопросов, счетчик оценок, регистратороценок, вычислитель, счетчик вопросов и блок сравнения вопросов (2.Известные устройства исключаютвозможность подбора правильных отве"тов и дают возможность получить более объективную оценку знаний, ионе позволяют определить причину оши"бок, допускаемых обучаемым.Наиболее близким по техническойсущности к изобретению является устройство, содержащее блок анализа,соединенный с выходами дешифраторовкодов задания н вопросов, индикатороценки, а также формирователь ковффгциентов сложности вопросов, под"ключенный к счетчику, дешифратор ко"1 дов сложности вопросов и блок адаптивного формирования оценки (3,Однако данное устройство не позволяет определить причину ошибок,допустимык учащимися, что приводит кснижению, качества и эффективностиобучения, а также контроля обученности, в частности специальности ра диотелеграфистов.Цель изобретения - поввааение точ"ности устройства, что повьваает качество и эффективность при обучении,например радиотелеграфистов, за счет 15 определения причин ошибок при ответахеПоставленная цель достигается тем,что.в устройство, содержащее блоксравнения ответов, входы которого 29 подключены к выходам дешифраторовкодов вопроса и ответа, а выход - кблоку предъявления учебной информации, введены группа элементов ИЛИи группа блоков позлементного аналиЙ за ошибок, входы которых соединеныс выходами дешифраторов кодов вопроса и ответа, а выходы - с соответствующими входами элементов ИЛИ группы, выходы которых подключены к бло.3 ку предъявления учебной информации,3причем блок.поэлементного анализа ошибок содержит группу элементов ИЛИ и группу элементов И, выходы которых подключены к выходам блока, .перуне входы - ко входу сигналов вопроса-. блока, а вторые входы - к выходам соответствующих элементов ИЛИ группы, входы которых подключены ко входам сигналов ответа блока. 79 б 902 соответствующим выходам блоков 7,авыходы - ко входам блока б, на транс"парантах которого отображается причи. на ошибки (на схеме не показаны).Рассматриваемое устройство работает следующим образом,Обучаемому предъявляют элементы знака кода Морзе, например с транс" миттера, посредством звукового илиПри .приеме на слух или визуально знака (знаков) кода Морзе учащимся могут быть допущены ошибки, причинами которых являются: пропуск элементов, неправильный прием отдельных элементов знака или добавление лишних элементов. Путем кластерного анализа кода Морзе можно построить графы ошибок для каждого знака, с помощью которых легко определить причины неправильного приема (или ответа).Например, если учащемуся был предъявлен знак "К", а он вводит ответ, что принял знак "У", то, как это следует из графы ошибок для знака "К", причиной ошибки является неправильный прием первого элемента знака "К"; если же принят знак "Аф, то причиной ошибки является пропуск первого элемента знака "К" и т.д,На фиг. 1 изображена структурная электрическая схема устройства; на Фиг. 2 - пример граф ошибок для знака "К" кода Морзе.Устройство для оценки ответов обучаемых содержит дешифратор 1 кода вопроса (элементов знака кода Мор" зе, предъявляемого обучаемому),дешиФратор 2 кода ответа, блок 3 сравнения ответов, выполненный на двух" входовых элементах И 4 -4 и (где и число разных знаков, вводимых в дешифратор 1, для кода Морзе и = 32), входы которых подключены к идентичным, то есть соответствующим одному и тому же знаку, выходам дешифраторов 1 и 2, а выходы через элемент ИЛИ 5 - ко входу блока б предъявления учебной информации, группу блоков 7 поэлементного анализа ошибок, содержащих последовательно соединенные элементы ИЛИ 8 -8 (где а - чис" ло анализируемых причин ошибок, в данном случае в 3) и И 94 -9 ш, причем входы элементов ИЛИ 8 -8 соединены с выходами дешифратора 2, кото" рые соответствуют ответам (знакам), рассчитанным по графам ошибок для знаков кода Морзе, а управлякиЦие входы элементов И 9 -9, соединены вместе и подключены к выходу данного вопроса (знака) дешифратора 1, блок 10 выделения однотипных ошибок, выполненный на элементах ИЛИ 111-11 при этом входы каждого элемента ИЛИ 11 -11, сгруппированные по характер ным причинам ошибок, подключены к светового раздражителя, которые подают на вход дешифратора 1, напри"мер знак К. При этом на выходе дешиф ратора 1 соответствующий знаку К появится сигнал, который поступит науправляющие входы элемента И 4 бло 1ка 3 и элементов И 9 -9 блока 75 Приняв знак, учащийся, например,с помощью ключа или клавиатуры вводит этот знак в дешифратор 2.При правильном ответе на к-омвыходе дешифратора 2 соответствующий20 введенному учащимся знаку К появится сигнал, который поступает но,вход элемента И 4 к, соответствующийзнаку К, а с выхода элемента И 4через элемент ИЛИ 5 - в блок б,над одном из транспарантов которого (насхеме не показан) отобразится инфор"мация о правильном приеме.Если учащийся ошибочно принял дру"гой знак вместо заданного ему заЗ) счет пропуска или добавления элементов знака, неправильного приема ит,п.,причем причина ошибки объясняется с помощью граф ошибок, например,вместо знака К принял А, то сигналс выхода дешифратора 2 поступит навсе элементы ИЛИ 8 А блоков 7, которые соединены с А выходом дешифратора 2 в соответствии с графами ошибок для всех знаков. С выходов элементов 8 А сигнал поступит на вторые4 О входы элементов 9 -9 всех блоков7., Ио так как только на управляющиевходы элементов И 91-9, блока 7, подан сигнал (на других элементах И94 "9сигнал отсутствует), то на выходе элемента И 9 блока 7 к появится сигнал, который через один изэлементов ИЛИ 11 -11, блока 10, соответствующий данной ошибке, поступит в блок б. В блоке б высвечиваетуо ся транспарант (на схеме не пока"зан), отображающий причину ошибки.Применение предлагаемого устройства при обучении приему радиотелеграфных сигналов позволяет повыситьэффективность и качество обучения,так как учащийся знает причину допускаемых им ошибок, а обучающийна основании анализа причин ошибокимеет возможность изменять (корректировать) методику обучения. При60 этом сокращается время на обучение,а уровень обученности повышается.Устройство может применяться и вдругих случаях оценки знаний учащихся, когда можно построить графы ошибок,формула изобретения1. Устройство для оценки ответов обучаемых, содержащее блок сравнения, ответов, входы которого подключены к выходам дешифраторов кодов вопро" са и ответа, а выход - к блоку предъявления учебной инФормации, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью повышения точности устройства, оно содержит группу элементов ИЛИ и группу блоков поэлементного анализа ошибок, входы которых соеди. невы с выходами .дешифраторов кодов вопроса и ответа, а выходы - с соответствующими входами элементов ИЛИ группы, выходы которых подключены к блоку предъявления учебной информации.2. Устройство по п. 1, о т л и,ч а ю щ е е с я тем, что в нем блок поэлементного анализа ошибок содержит группу элементов ИЛИ и группу элементов И, выходы которыхподключе ны к выходам блока, первые входы - ко входу сигналов вопроса блока, а вторые входы - к выходам соответст-вувзцих элементов ИЛИ группы, входыкоторых подключены ко входам сигналов ответа блока. Источники инФормации,ф принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССР .М 430431, кл. 6 09 В 7/00, 1975.2. Авторское свидетельство СССРВ 514323, кл. 6 09 В 7/02, 1977.13, Авторское свидетельство СССРР 516091, кл. С 09 В 7/02, 1977 (прототип).796902 Фиг.2 вдактор 69 Тираж 493 ПодписноеВНИИПИ Государственного комитета СССРпо делам изобретений и открытий113035, Москва, Ж, Раушская наб., д, 4 Заказ 9 филиал ЛПП "Патент", г. УжгорОд, ул. Проектна Составитель А. Карловетрова Техред Н.Барадудина: Корректор В. Сийййка