Патенты с меткой «класс»

Номер патента: 1012318

Опубликовано: 15.04.1983

Авторы: Еремеев, Иванова, Кишинец, Кобылин, Сурин

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых

...для контроля знаний обучаемых, содержащего пульты преподавателя 1 и 35обучаемого 2, блок 3 задания программы обучения, информационное табло 4, блоки 5 памяти кодов вопросов, блоки б ввода ответов, формирователи 7 импульсов, блоки 8 сравнения, счетчи ки 9 сигналов правильности. ответов,блок 10 регистрации оценки, распреде. литель 11 тактовых импульсов., коммутатор 12 (элементов ответа) р коммутатор 13 (сигналов правильности отве тов), блок 14.памяти неправильного ответа. Блок 3 содержит узел вводаварианта (фплавающйй код), узелввода вопросов, узел 17 заданиярежимов работы.50Рабочие места обучаемых конструктивно представляют собой столы специальной конструкции для двух обучаемых а по середине кнопки блоков 5На пультах 2 размещены панели,...

Номер патента: 1035634

Опубликовано: 15.08.1983

Авторы: Журавлев, Корнейчук, Новиков, Слипченко, Сороко, Федотов

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс

...8, а вторые входы - к блокам 2ввода ответа, а выходы - к единйчнымвходам триггеров 9, нулевые входы которых подключены к выходам второйгруппы .элементов И 10, первые выходычерез элемент ИЛИ 11 подключены кпервому входу элемента И 12, соединенного вторым входом с генераторами 13импульсов, а выходом - с блоком 6.программного управления и с объединенными входами элементов И 10. Крометого, первые выходы триггеров 9 подключены к входам шифратора 14 адресов,подключенного выходом к шине 5.Автоматизированный класс для контроля знаний обучаемых работает следующим образом.Обучаемые перед началом работыполучают учебный контрольный материал,ответы на который даются в цифровойформе, В блок 6 загружается программаобработки ответов, и затем...

Номер патента: 1059601

Опубликовано: 07.12.1983

Автор: Вохмянин

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых, обучения

...степень, третий сумматор, второй блок деления кодов, блок из влечения корня, второй блок памяти, второй блок возведения в степень, третий блок деления кодов и третий блок памяти, выход которого соединен с первым входом блока индикации, и 45 последовательно соединенные первый элемент задержки, второй элемент задержки, третий блок возведения в степень, четвертый сумматор и четвертый блок деления кодов, второй вход которого подключен к выходу счетчика, третий вход - к второму выходу коммутатора, а выход - к второму входу третьего блока деления кодов, третий вход которого соединен с третьим выходом коммутатора, второй и третий входы второго блока деления кодов подключены к выходу счетчика и второму выходу коммутатора соответственно, второй...

Номер патента: 1116443

Опубликовано: 30.09.1984

Авторы: Амброзас, Курдзикаускас, Поска, Саткявичюс

МПК: G08B 9/04

Метки: водителей, класс, обучения, средств, транспортных

...над площадкой, а модели транспортных средствФвыполнены в виде педикаров с низкой посадкой и кабиной, выполненной иэг непрозрачного звукопроводящего материала со смотровыми окнами.Кроме того, механизм управления перемещением педикара выполнен в виде вала с двумя обгонными муфтами, 10 связанными.с качающимися рычагами, соединенного с одной стороны через коробку передач с осью ведущего колеса, с которым сопряжен тормоз, а с другой стороны - через повышающую 15 передачу с инерционным накопителем энергии, при этом коробка передач содержит по крайней мере две передачи переднего хода и одну заднего. ФПри этом в классе для обучения во дителей транспортных средств буфера безопасности транспортных средств, бордюры площадки, дорожных знаков и...

Номер патента: 1196938

Опубликовано: 07.12.1985

Авторы: Журавлев, Корнейчук, Сороко

МПК: G09B 7/02

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых

...ответы на которые они должны ввести с помощью узла 25 пульта 4.В начале занятия блок 1 записывает в блок 11 памяти через коммутатор 5 эталоны ответов, Это происходит следующим образом. От блока 1 на дешифратор 38 блока 3 управления по шине 15 поступает код сигнала Начало операции. Дешифрированный потенциал начала операции сбрасывает счетчик количества терминалов и триггер 41 режима (через элемент ИЛИ 43) в нулевое состояние и переводит триггер 40 режима в единичное состояние. Единичный сигнал с выхода триггера разрешает подключение выходной информационной шины блока 1 через коммутатор 5 к информационному входу блока 11 памяти, устанавливает на последнем режим записи и подключает через элемент И 47 и элементы ИЛИ 45 и 46 генератор к...

Номер патента: 1228137

Опубликовано: 30.04.1986

Авторы: Жегалин, Сулима, Тарновский, Третьяков, Хейфец

МПК: G09B 7/02

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучения, учащихся

...выводитсясообщение "Страница НН, зона М", гдеНН и М - адрес соответствующей кон-.сультации в пособии (учебнике).При наборе учеником запроса "Ответ" дешифратор 56 вырабатывает на первом выходе команду Ответ , кото40 рая разрешает прохождение набранного учеником числа через элемент И 61 на второй вход элемента 14 сравнения, а также поступает через элементы ИЛИ 59 в качестве команд "Чтение" и "ЗУ 1"45 на входы блока 10 памяти соответственно. При этом на адресный вход блока 10 поступает номер текущей задачи из элемента 49 памяти, за счет чего соответствующий вектор задачи считывается из элемента 63 памяти . в регистр 13. Эталонный ответ задачи поступает из элемента 22 памяти на первый вход элемента 14 сравнения, где выполняется сравнение...

Номер патента: 1252808

Опубликовано: 23.08.1986

Авторы: Журавлев, Корнейчук, Сороко, Шевчук

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых

...33 через элементы И 34 блокирует появление на выходе элементов И 32 единичных сигналов от триггеров 33 с номерами от ( + 1)-го до п.По сигналу от элемента ИЛИ 20 происходит. обнуление счетчика 13 и переключение триггера 10 в противоположное состояние. На момент переключе 1252808ния триггера 10 элемент И 5 блокируется, что исключает неопределенностьв приеме команды "Готовность от узла1. Блок 15 переходит в режим "Чтение",а блок 16 - в режим "Запись". Через 5цепочку элементов И 28 и ИЛИ 11 насчетный вход счетчика 13 начинаютпоступать тактовые импульсы из генератора 7, что обеспечивает считываниесодержимого блока 15 в общую шину 18.10На этот период блок 16 обеспечиваетзапись и пакетирование информации отпультов 2. После завершения...

Номер патента: 1624497

Опубликовано: 30.01.1991

Автор: Вохмянин

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых, обучения

...9 (разрешающий сигнал с триггера 9 поступает на сумматор 22 в том случае, если триггер установлен в нулевое положение) поступает в сумматор 22. Формирователь 25 30 35 40 45 50 55 10 подает разрешающий сигнал на следующий элемент 6, и в сумматор 22 прибавляется новый этап, который изучает второй учащийся. Таким образом, за цикл опроса в сумматоре 22 сформируется сумма номеров этапов, изучаемых каждым учащимся. Также за цикл опроса в счетчике 21 будет эаписано число опрошенных формирователем 10 пультов 1. По окончании цикла опроса с выхода формирователя 10 подается сигнал на блок23, на выходе которого формируется код математического ожидания. Затем с выхода формирователя 10 подается сигнал на счетный вход триггера 9. Он...

Номер патента: 1742785

Опубликовано: 23.06.1992

Авторы: Андронов, Гокинаев, Ткачев, Филиппов, Юдин

МПК: G09B 7/07

Метки: автоматизированный, знаний, класс, обучаемых

...импульсы опроса (ИО) и тактовые импульсы (ТИ) от генератора тактовых импульсов, и схему коммутации кода ответа пультов, выход которой соединен с вторым входом схемы сравнения, состоящей из ряда логических элементов ИСКЛЮЧАЮЩИЕ ИЛИ-НЕ, на первый вход которой поступает код правильного ответа с второго выхода ПП, выход схемы опроса пультов соединен с входом "0" счета числа ответов блока счетчиков (БС). состоящего из ряда соединенных друг с другом счетчиков и индикаторов для определения и указания текущего числа обучаемых, числа готовых ответов, числа правильных и чисел дифференцированных ответов обучаемых, состоящего также из параллельного сумматора, работающего в режиме вычитания для определения числа неправильных ответов, как разности...