Тренажер операторов

Союз СоветсинкСоциалистическиеРеслублни Оп ИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ и 907571(22) Заявлено 270280 (21) 2890689/18-12с присоединением заявки РЙ(23) ПриоритетОпубликовано 230282. Бюллетень М 7Дата опубликования описания 230282 б 09 В 9/00 Ркударатеснны 11 квинтет ИФР ае делен нзееретенн 11 н втерцтн 11(54) ТРЕНАЖЕР ОПЕРАТОРОВ и счетчик 11,Изобретение относится к тренажерам операторов.Известен тренажер операторов, содержащий узел предъявления учебной информации, соединенный через узел оценивания ответов с бноком воздействия на клавиатуру и блоком регулирования скорости предъявления информации, блок головных телефонов Недостатком известного тренажера является невысокая эффективность тренажа.Цель изобретения - аовьпвейие эффективности тренажа.Поставленная цель достигается тем, что тренажер имеет блок изменения тональности воздействующих сигналов, логический блок, логическую схему ИЛИ, дополнительный счетчик и блок индикации, при этом одни выходи блока регулирования скорости предъявления информации соединены с входами логического блока, выходкоторого подсоединен к первому входублока изменения тональности воздействующих сигналов, своим вторымвходом связанного с выходом узлапредъявления учебной информации, авыходом - с входом блока головныхтелефонов, вход блока индикациисвязан с выходом дополнительногосчетчика, управляющий вход которогосоединен с выходом блока регулирования скорости предъявления информации и управляющим входом логического блока, другие входы дополнительного счетчика и одни из входов счетчика связаны с выходами узла оценивания ответов, который через логическую схему ИЛИ связан с ииформационными входами логического блокаи счетчика, управляющий вход которого соединен с управляющим входомдополнительного счетчика, подклоченного к блоку регулирования скоростипредъявления информации.3 9075На чертеже изображена схема предлагаемого тренажера.Тренажер содержит датчик 1 случайных чисел, блок 2 программ, шифратор 3, датчик 4 кода Морзе, блок 5 изменения тональности воздействующих сигналов, головные телефоны 6,узел 7 оценивания ответов, дешифратор 8, блок 9 анализа причинсхема ИЛИ 12, счетчик 13, реверсивный счетчик 14, дополнительный счетчик 15, блок 16 регулирования скорости предъявления информации, логические элементы И 7, 18, блок 19 воздействия на клавиатуру, блок 20 индикации, управляющий вход 2 счетчика 15, управляющий вход 22 логического блока, информационные входы 23 логического блока и счетчика 13, управляющий вход 24 счетчика 13.Узел предъявления учебной информации имеет датчик 1 случайных чисел, блок 2 программ, шифратор 3 и датчик 4 кода Морзе.Логический блок включает в себя реверсивный счетчик 14 и логическиеэлементы И 17, 1 8.Узел оценивания ответов содержитдешифраторы 8 и 10, блок 9 анализапричин ошибок и блок 11 выделенияоднотипных ошибок.Принцип работы тренажера состоитв следующем,Обучаемому для опознания предъявляется последовательный ряд знаковкода Морзе. В процессе опознаванияобучаемый может допустить ошибки,причинами которых являются: пропускэлементов, неправильный прием элементов, стоящих в начале или конце знака, неправильный прием отдельных элементов или добавление лишнихэлементов, Как правило, большинствоошибок в опознавании приходится нагруппы сходнозвучащих знаков. Основной причиной ошибки является неправильный прием элементов, стоящих 45 в начале или конце знака, Остальныепричины ошибок могут считаться маловероятными событиями и связываться с невнимательностью или усталостью обучаемого. Путем последующего анализа кода Морзе можно построить гра 55 фы ошибок для каждого знака, с помощью которых легко определить причины неправильного опознавания. В ошибок, дешифратор 10, блок 1 выде Оления однотипных ошибок, логическая зависимости от вида и количества допущенных обучаемым ошибок изменяют алгоритм обучения. Так, при большом числе маловероятных ошибок обучаемому предлагается делать перерыв и провести аутогенную тренировку При большом количестве ошибок в при. еме сходнозвучащих знаков сначала снижается скорость предъявления, а если это не дало результата, то с помощью разнотональной модуляции акценируют начало и конец знака.После включения в сеть тренажер фукнционирует следующим образом.Датчик 1 случайных чисел вырабатывает импульсы случайной последовательности, которые поступают в блок 2 программ и являются для него тактовыми, Выходные сигналы блока 2 п программ поступают на шифратор 3, где преобразуются в сигналы кода Морзе, и через датчик 4 кода Морзе, блок 5 измененйя тональности поступают на головные телефоны 6 обучаемого. Одновременно с выхода шифратора 3 через дешифратор 10 сигналы поступают в блок 9 анализа причин ошибок, на второй вход которого через дешифратор 8 иэ блока 19 воздействия на клавиатуру поступает сигнал, отработанный обучаемым.При правильных ответах обучаемого блок 9 анализа причин ошибок воздействует на блок 16 регулировки скорости предъявления информации, который, в зависимости от количества правильных ответов, изменяет скорость следования импульсов на шифратор 3.Если обучаемый допускает ог;ибки, причинами которых является неправильный прием элемента в ,ачале или конце знака, то сигналы с выходов неправильных ответов блока 9 анализа причины ошибок через бло 1 выделения однотипных ошибок, соответствующих укаэанным причинам, и через логическую схему ИЛИ 12 поступают на вход 23 счетчика 13, на другой вход которого поступают сигналы с выхода правильных ответов блока 9 анализа причин ошибок. Если число ошибок превысит установленную норму, то сигнал с выхода счетчика поступит на вход блока 16 регулирования Чкорости, который уменьшит скорость следования импульсов на шифратор 3. Одновременно со второго выхода блока 16 регулирования ско -907571 Источники информации,принятые во внимание при экспертизе 1. Авторское свидетельство СССР 9612276, кл. б 09 В 7/00, 1975.рости предьявления поступит сигнална входы логических элементов И 17и 18. При этом сигналы с выходалогической схемы ИЛИ 12 будут поступать как на вход счетчика 13, таки через логический элемент И 18на вход реверсивного счетчика 14,на второй вход которого через логический элемент И 17 поступают сигналы с выхода правильных ответовблока 9 анализа причин ошибок,Если обучаемый продолжает допускать большое число ошибок, связанныхс неправильным приемом элементовв начале или конце знака,и их число 15превысит установленную норму, тосигнал с выхода реверсивного счетчика 14 поступит на вход блока 5 изменения тональности воздействующихсигналов. При этом изменится тональность точек и тире, причем тональность точек будет выше тональноститире на 200-400 Гц, что значительноулучшает опознаваемость знаков.Если после снижения скорости 25предъявления знаков обучаемый снизитчисло ошибок до определенного уровня, то блок 16 регулирования скорости предъявления информации, подсчитывающий количество правильных ответов, снимает сигнал со своеговыхода, соединенного с управляющимивходами логических элементов И 17и 18, а также подает сигнал на вход22 реверсивного счетчика 14. Приэтом вход блока 5 изменения тональности обесточится и обучаемомувновь будут предъявляться знаки кодаМорзе без частотного заполнения,обеспечивающего разнотональностьэлементов. Дальнейшее увеличение числа .правильных ответов, фиксирующихблоком 16 регулирования скоростипредъявления информации вызоветувеличение скорости предъявлениязнаков .Если обучаемый будет допускатьбольшое число маловероятных ошибок,что свидетельствует о его невнимательности или усталости, то Сигналами с соответствующего выхода блока9 анализа причин ошибок переполняется, дополнительный счетчик 15 иимпульс переполнения останавливаетдатчик 1 случайных чисел и включаеттабло 20 индикации, указывающееобучаемому на необходимость перерываили проведения специальной тренировки.6Использование предлагаемого изоб" ретения в устройствах для обучения радиотелеграфистов позволяет сокра" тить время обучения за счет акцентирования внимания обучаемого при йриеме знаков, особенно сходнозвучащих, на элементах начала и конца знака, где чаще всего допускаются ошибки, Тем самым повышается эффективность тренажа,Формула изобретения Тренажер операторов, содержащий узел предъявления учебной информации, совдиненный через узел оценивания ответов с блоком воздействия на клавиатуру и блоком регулирования скорости предъявления информации, блок головных телефонов и счетчик, о т - л и ч а ю щ и й с я твч, что, с целью повышения эффективности тренажа, он имеет блок изменения тональности воздействующих сигналов, логический блок, логическую схему ИЛИ, дополнительный счетчик и блок индикации, при этом одни выходы блока регулирования скорости предъявления информации соединены с входами логического блока, выход которого подсоединен к первому входу блока изменения тональности воздействующих сигналов, своим вторым входом связанного с выходом узла предъявления учебной информации, а выходом - с входом блока головных телефонов, вход блока индикации связан с выходом дополнительного счетчика, управляющий вход которого соединен с выходом блока регулирования скорости предъявления информации и управляющим входом логического блока, другие входы дополнительного счетчика и одни из входов счетчика связаны с выходами узла оценивания ответов, который через логическую схему ИЛИ связан с информационюпки входами логического блока и счетчика, управляющий вход которого соединен с управляющим входом дополнительного счетчика, подключенного к блоку регулирования скорости предъявления информации.907573 Составитель С.АлексановРедактор В.Лазаренко Техред И.Тепер Корре с кая н л ППП Патент", г. Узо"ород, ул. Проектная Фи 598/59 ВНИИПИ Гос по делам 13035, Иосква, 74ого комии отк Тиразарствензобретений