Обучающее устройство

Сфез Советских Сециапистических Республик. но делам изобретений и открытий(54) ОБУЧМЩВЕ УСЧ;РОЙСТВО Изобретение относится к техническим средствам обучения и предназначено для применения в учебном процессе для расширения возможностей преподавателя при обучении и контро-ле знаний обучаемых.Известно обучающее устройство, содержащее блоки выдачи информации, ввода ответов, памяти, сравнения, ко О дирования, подсчета верных и неверных ответов, Формирования и выдачи оценок 1 .Наиболее близким техническим решением к изобретению является устройство, содержащее блок ввода ответов, блок сравнения введенной информации с закодированной, блок кодырования, служащий для хранения закодированных ответов по каждому из билетов, блок выдачи информации, блок памяти, в котором запоминаются те билеты, на которые даны верные ответы, блоки подсчета верных и неверных ответов, блок Формирования оценки, блок 25 выдачи оценки, переключатели. Блок ввода ответов непосредственно подключен к блоку сравнения и блоку выдачи информации, Выходы блока выдачи информации подключены к бло ку кодирования и блоку памяти, аодин иэ его входов непосредственносоединен с кнопкой "Не знаю"Выходблока кодирования через блок сравнения связан с блоком памяти, выходыкоторого соединены с блоками подсчетаверных и неверных ответов. выход блокасравнения через блоки подсчета верныхи неверных ответов и блок формирования оценки связан с блоком выдачиоценки 2. Однако указанное устройство имеет ограниченные удобства при эксплуатации,так как прн смене кода правильного ответа в блоке кодирования необходимо делать перепайки или переключения,а для этого необходимо блоки устройства извлекать из корпуса при правильном ответе на одинаковое количество билетов оценка у нескольких обучае ваюс должна быть одинаковой, а устройство может дать разную оценку из-за нажатия кнопки "Не знаю", что затрудняет преподавателю правильно оценить знания обучаемых; преподаватель не может узнать на какие же билеты не давался ответ, т.е. нажималась кнопка "Не знаю", преподаватель знает только общее количество неправильных ответов, и не может При работе в режиме контроля и обуузнать на какие же билеты дан не- чения с внешней информационной паправильный ответ, мятью основной информационный матеЦель изобретения - расширение ди- риал находится вне устройства, а бидактических возможностей устройства, леты содержат лишь управляющую инфорЭта рель достигается тем,что в обу мацию (страница и название учебника,чающее устройство содержащее блок вво- справочника и т.п.).да ответов подключенный к блоку вы- В режиме самоконтроля подсвечивают/дачи учебной информации, блоки сравне- ся все билеты. При вводе правильногония, соединенный непосредственно с ответа на билет гаснет подсветка этоодним из блоков памяти билетов, а че- ( го билета, если же вводится неверныйрез последовательно включенные счет- ответ, то подсветка билета не гаснет,чик правильных ответов, Формирователь а устройство не переключается на слеоценки и переключатель - к блоку вы- дующий билет,дачи оценки, формирователь сигналов Требуемый режим работы устанавлиотсутствия ответа и элемент сброса, вается с помощью переключателя блокавведены распределитель, соединенный 2 выдачи информации.с блоком ввода ответов, и блоком срав- Устройство в режиме контроля понения блок инверторов, подключенный билетам и вопросам работает следуюк одному блоку памяти билетов,и ключ щим образом.соединенный с элементом сброса,бло- С помощью переключателя блоля лока 2ком инверторов и блоком выдачи учеб выдачи учебной информации устанавлиной информации, подключенным непосред- вается требуемый режим работы. Устаственно к блоку сравнения и через дру навливаются между размыкающими конгой блок памяти билетов - к Формиро- тактами 11 билеты, состоящие из вователю сигналов отсутствия ответа, проса и четырех предлагаемых ответовНа чертеже показана структурная 25 на этот вопрос, причемичем только одинсхема предлагаемого обучающего Уст- из них правильный. Про Рный. П стив правильноройства. го ответа по краю билета имеетсяОбучающее устройство состоит из - вырез. Таким образом по три соотблока 1 ввода ответов, блока 2 вы- ветствующих контакта 11, дподключендачи учебной информации, блока 3 аые к каждому элементук ка о . элементу 13-16 И,памяти билетов, на которые дан пра- размыкаются полем одноо ного билета, авильный ответ, счетчика 4 правиль- четвертый контакт, попад ющпоп ающий в выных ответов, формирователя 5 оценки, рез билета, замыкается.блока 6 выдачи оценки, блока 7 инвер- На чертеже положениежение контактов сотоРов ключа 8 (преподавателя), бло- З 5 ответствует закодированному правилька 9 памяти билетов, на которые не/ному второму ответу на ерна пе вый билет,давался ответ, распределителя 10 с первому ответу на вторна вто ой билет, втоконтактами 11, блОка 12 сравнения рому ответу на третий бил ретий билет и третьес элементами 13-16 Иму ответу на четвертый билетБлок 1 ввода ответов содержит При включении устро ст ойства в сетьпереключатели 17-20. Блок 3 содер все его элементы находятся в исходномжит элементы 21-24 памяти, блок 7 - положении, ключ 8 пре д8 п епо авателя изо ы 25-28, своего гнезда вынут, а блок 2 выдаетинверторысвечивания первого биУстройство содержит также пере- команду для подсвечивани п рключатель 29, формирователь 30 сигна- лета и одновременно постуо пост пает сигналлов отсутствия ответа и элемент 31 45 на соответствующий вход звхо элемента 16сброса. Подготовив ответ на первый билет,Устройство может работать в ре- учащийся вводит сигнал ответа, нажижимах контроля по билетам - вопросам, мая на соответствующую кла ишую клав блокаобучающем режиме, контроля и обуче ввода ответов. Сигнал изнал из этого блония с внешней информационной памятью,. ур ка поступает на соответствующ ий входсамоконтроля. тех элементов И блока 12, у которыхВ режиме контроля по билетам-вопро- перед этим входом замкнутмкн т контакт 11.сам билеты подсвечиваются последова- На чертеже сигнал, напри р, рнап име прительно по одному, и результат контро- нажатии клавиши переключатечателя 19 поля сообщается после ввода ответов на ступает на входы элементовэлементов 14 и 16 И.все десять билетов..55Поскольку на входах элемента 16 ИВ об чающем режиме каждый нечет- имеются сигналы с блока 1 ввода отвеный билет содержит основную учебнуюо учтов и с блокаблока 2 выдачи учебной инфоринформацию и контрольный вопрос. Если мации, то нии то на выходе элемента 16 Иответ н а контрольный вопрос дается кото ый поступает насоответств е входи блока 3 памятии авильный то подсвечивается сле соответствующидующий нечетный билет, если же ответ билето (1 Р юв (на кото ые дан правильныйРнеправильный, то подсвечивается следую- ответ)т и счетчика 4 правильных отвещий четный билет, в котором дается тов.На выходе же элемента 14 И сигнал;,азъяснение к контрольному вопросуР65 нет, так как на его второй вход непредщрщего билета.поступает сигнал с блока 2 выдачи учебной информации. После ввода ответа на первый билет блок 2 выдает сигнал на подсветку второго билета и одновременно на соответствующий вход элемента 15 И. 5Билеты, на которые дан правильный ответ, запоминаются ячейками памяти блока 3. Сигналы, соответствующие правильным ответам с выходов блока 12, кроме того, поступают в счетчик 4 правильных ответов, с выхода которого попадают в формирователь 5 оценки.Сигнал с блока 3 поступает в блок 7 инверторов, и на выходе инверторов 25-28, подключенных к ячейкам памяти блока 3, запомнивших билет, на который дан правильный ответ, сигнала не будет.После включения переключателя 29 блок б высвечивает соответствующую оценку. После анализаоценки учащийся не может произвести сброс оценки. Сброс оценки, определение билетов, на которые давался неверный ответ, и возвращение устройства в исходное со-стояние производит преподаватель, для чего предварительно в соответствующие гнезда (на чертеже не показаны) вставляется ключ 8. При установке ключа 8 блоком 2 подсвечиваются те билеты, 30 на которые был дан неправильный ответ, сигнал об этом поступает через ключ 8 от блока 7 инверторов.При незнании ответа учащийся нажимает кнопку формирователя 30. При 35 этом блок 2 выдачи учебной информации подсвечивает очередной билет, а блок 9 памяти билетов, на которые ие давался ответ, запоминает эти билеты и рядом с билетами загораются ,щ сигнальные лампы.Для возврата устройства в исходное положение служит элемент 31 сброса,Работа устройства в остальных режимах принципиально не отличается. Таким образом, работая с устройством для сменыкода правильности ответа достаточно только заменить билеты, при правильном ответе на одинаковое количество билетов оценка у нескольких обучаемых будет одинаковой. Кроме того, преподаватель всегда знает на какие билеты не давался ответ и на какие был дан неправильный ответ. Все это делает эксплуатацию устройства удобной, что асширяет дидактические возможности устройства.формула изобретенияОбучающее устройство, содЕржащееблок ввода ответов, подключенный кблоку выдачи учебной информации, блоксравнения, соединенный непосредственно с одним из блоков памяти билетов, ачерез последовательно включенные счетчик правильных ответов, формировательоценки и переключатель - к блоку выдачи оценки, формирователь сигналовотсутствия ответа и элемента сброса,о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, сцелью расширения дидактических возможностей устройства, оно содержитраспределитель, соединенный с блоком,ввода ответов и блоком сравнения,блок инверторов, подключенный к одному блоку памяти билетов, и ключ, соединенный с элементом сброса, блокоминверторов и блоком выдачи учебнойинформации, подключенным непосредственно к блоку сравнения и через другой блок памяти билетов - к формирощателзсигналов отсутствия ответа.Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССРВ 167 б 85, кп.6 09 В 3/00 1965.2. Авторское свидетельство СССРР 301730, кл. 6 09 В 7/00, 1971 (про-втотип).752450оставитель Ъ,Карлов Редактор Л. Веселовская Техред И. Асталош Корректор И.Коста каз 4773/24 одписио ЦНИИПИ Рос СССРпо дел итий 113035, наб., д.4/5лнал ППП фПатент", г. Ужгород, ул.Проектная,4