Тренажер радиотелеграфистов

ОП ИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИ ЕТЕЛЬСТВУ Союз СоветскимиСоциалистическихРеспублик о 822235(22) Заявлено 1705,79 (21) 2768782/18-12с присоединением заявки йо(51)М, Кл.з О 09 В 19/26 6 09 В 9/00 Государствеккый комятет СССР ко дыам кзобретекяД к открытнД(54) ТРЕНАЖЕР РАДИОТЕЛЕРРАФИСТОВ Изобретение относится к тренажерам раднотелеграфистов и может быть использовано как устройство для обучения операторов.Известен тренажер радиотелеграфис- тов, содержащий генератор функций Уолша, соединенный с узлом коммутации и электроакустического преобразования, пульт обучающегося, связанный через блок управления с входом .генератора функций Уолша и узлом коммутации и электроакустического .преобразования 11 .Недостатком известного тренажера является невысокая эффективность тренажа.Цель изобретения - повышение эффективности тренажа.Поставленная цель достигается тем, что тренажер имеет узел памяти функций, блок поразрядного вычитания и узел классификации, детектирования и отображения информации, при этом узел коммутации и электроакустического преобразования через последовательно соединенные узел памяти Функций, блок поразрядного вычитания соединен с узлом классификации, де" тектирования и отображения информации, который связан е блоком управлений соединенным также с блокомпоразрядного вычитания.На чертеже приведена блок-схемапредлагаемого тренажера.Тренажер радиотелеграфистов содер-жит блок 1 управления, генератор 2функции Уолша, коммутатор 3 функций,злектроакустнческий преобразователь4, коммутатор 5, блок 6 памяти эталонной функции Уолша, блок 7 памятипредъявляемой функции Уолша, блок 8поразрядного вычитания, детектор 9признаков, классификатор 10, блок 11отображения причин ошибок и пульт12 обучающегося.Узел коммутации и электроакустического преобразователя содержит коммутатор 3 функций злектроакустический преобразователь 4 и комчутатор 2 О 5. Узел памяти функций имеет блок 6памяти эталонной функции Уолша и блок7 памяти предъявляемой функции Уолша.Узел классификации, детектированияи отображения информации содержитклассификатор 10, детектор 9 признаков и блок 11 отображения причнн ошибок.При работе с тренажером необходитмо учитывать, что при восприятии звуковых образов функций Уолша обучае 822235мый может допускать различные ошибки. Эти ошибки могут быть классифицированы по причинам их возникновения; пропуск отдельных элементов сигнала,неправильная оценка интервалов между элементами, добавление элементов,неправильная оценка длительности эле,мента.Неправильно опознанные сигналы связываются с причинами ошибок. Например,если обучаемому предъявляется в системе функций Уолша-Пэли функция Гс,р (3,8); а он в. системе функции Уолша-Адамара выбирает функцию Г (7,8), считая равной ее функции Г р (3,8), то очевидно, что причиной ошибки является неправильная 15 оценка интервала между элементами сигнала.Таким образом, можно предварительно по установленным правилам каждый возможный результат опознания 20 связать с решением о причинах возникновения ошибок.Тренажер работает следующим образом.Предварительно, согласно установленным правилам, в классификатор 10 вводят решения о причинах ошибок для каждого неправильного ответа. Тренажер работает в двух режимах: в режиме 1 - предъявления обучакщемуся эталонной функции Уолша для запоминания и в режиме 1 - опознания эталонной функции из ряда предъявляемых функций.В режиме 1 сигналом с блока 1 управления коммутатор 5 переводится в такое состояние, при котором вход блока 6 памяти эталонной функции Уолша оказывается связанным с выходом с блока 1 управления, коммутатор 3 функции Уолша подключает свой выход 40 к (-ому (где 1 = 1,2-16) .выходу генератора 2 функции Уолша, с которого снимается -ая эталонная функцияУолша, звуковой образ которой обучающийся должен запомнить. При подаче 4 с блока 1 управляющего сигнала на вход генератора 2 функции Уолша, с (-го выхода последнего по созданной цепи в блок 6 памяти эталонной функции Уолша записывается 1-ая функ-ция Уолша. Так как выход коммутатора 3 подключен к электроакустическому преобразователю 4, обучающийся слышит звуковой образ 1-ой функции Уолша.В режиме (1 обучающемуся предъявляется ряд функций Уолша, из которого он должен опознать ранее заданнуюему эталонную. В этом режиме сигна" лом с блока 1 управления коммутатор 5 подсоединяет блок 7 памяти предъявляемой функции уолша к выходу коммутатора 3 функций Уолша. Затем сигналами с блока 1 управления коммутатор 3 осуществляет в определенной последовательности подключение к своему выходу -ого (где ) = 1,2-16) . выхода генератора 2 функций Уолша. При этом с генератора 2, запущенного по команде с блока 1 управления, "ая функция Уолша, заносится в блок 7 памяти предъявляемой функции, причем вновь поступающая -ая функция стирает запись предыдущей )-1 функции. Одновременно )-ая функция Уолша поступает на вход электроакустического преобразователя 4 и обучаемый может воспринимать звуковой образ этой функции. Если он считает, что )-ая функция отлична от ранее заданной ему )-ой эталонной функции, то он не нажимает ключ (на чертеже не показан) на пульте 12. В этом случае блок 1 управления выдает команду на коммутатор 3 функций Уолша, по которой он подключает к своему выходу следующий +1 выход генератора 2 функций Уолша. В дальнейшем тренажер работает аналогично описанному выше. Если обучаю- щийся принимает решение о том,что предъявленная ему 1-ая функция есть )-ая эталонная функция, то он нажимает ключ на пульте 12. При этом блок 1 управления выключает генератор 2 функции Уолша и переводит коммутаторы 3 и 5 в исходное состояние. Одновременно сигналом с выхода пульта 12 осуществляется подключение блока 8 поразрядного вычитания к блокам 6 и 7 памяти эталонной и предъявленной функций, а также включение классификатора 10. Блок 8 поразрядного вычитания находит разность между 1-ой функцией Уолша, записанной в блоке 6 памяти,и (-ой функцией Уолша,записанной в блоке 7 памяти. Эта разность поступает на детектор 9 признаков,который выдает сигналы, содержащие признаки допущенных ошибок. Сигналы с выхода детектора 9 признаков поступают на вход классификатора 10, который принимает решение о принадлежности допущенной ошибки к одному из заранее определенных классов (например, пропуск элементов сигнала в начале, неправильная оценка интервалов между элементами и т .д .) . Принятое классификатором решение о причинах ошибки отображается на табло блока 11 отображения причин ошибок.Затем тренажер снова переходит врежим 1, в котором обучающемусяпредъявляется +1 Я.ая функция, ивсе последующие операции повторяютсяаналогично описанному выше. Работатренажера заканчивается после того,как обучаемому предъявлены все Н(где М 8 или 16) звуковых образовфункций Уолша.Предлагаемый тренажер радиотелеграфистов повышает эффективность тренажера восприятия дискретных сигналов и уменьшает время обучения .822235 формула изобретения Составитель С. Алексановоманенко Техред Е.Гаврилешко Корректор Н.Сте Редактор Заказ 18 77 Тираж 484 Подпи ВНИИПИ.Государственного комитета СССР по делам Изобретений и открытий 113035, Москва, Ж, Раушская наб ., д . 4/о Ужгород, ул. Проект ПП "Патен фил Тренажер радиотелеграфистов, содержащий генератор функций Уолша, соединенный с узлом коммутации и электро- акустического преобразования, пульт обучающегося, связанный через блок ,управления с входом генератора функ,ций Уолша и узлом коммутации и электроакустического преобразования, о тл и ч а ю щ и й с я тем, что, с целью повышения эффективности трена-. жа, он имеет узел памяти функций, блок поразрядного вычитания и узел классификации, детектирования и отображения информации, при этом узел коммутации и электрсакустического пре-образования через последовательносоединенные узел памяти функций, блокпоразрядного вычитания соединен с узлом классификации, детектирования иотображения информации, который связан с блоком управления, соединеннымтакже.с блоком поразрядного вычита"ния.Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССРпо заявке В 2577226/18 12,02.2.78.