Обучающее устройство

Союз СоветскимиСоциалистических Республик ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К АВТОУСКОМУ СВ ЕПЛЬСТВУ(22) Заявлено 200379 (21) 2739341/18-24 Р 1 М 1 з с присоединением заявки йо 6 09 В 7/02 Государственный комитет СССР по делам изобретений н открытий(53) УДК 681. 3. .071(088.8) оВ. А. Чепенко, Г. Н. Каримов, В. Д.1 Поттоаи В. И, КапустинСреднеазиатское проектно-конструкторскоебюро ;ф //автоматизированных систем управлеия ПроизводствениОГообъединения Средазспецавтоматика/ . О;",:,;".,(71) Заявитель ф(54) ОБУЧАИМЦЕЕ УСТРОИСТВО Изобретение относится к автомати-ке и вычислительной технике, в част ности, к устройствам для обучения, и может быть применено для программироВанного изучения, например знаков дорожного движения.Известно устройство для обучения и оконтроля значений, содержащее блоксравнения, блок выбора программ,10 . командно-корректирующий блок, блок анализа ошибок и пульт управления 1).Недостаток этого устройства заключается в том, что при его использдвании существует возможность механического запоминания кода правильных ответов. Наиболее близким по технической сущности к предлагаемому является обучающее устройство, содержащее блок 20 ввода ответов, соединенный через блок анализа ответов с блоком оценки, блок ввода учебной информации, подключенный к блоку управления, соединенному с блоком анализа ответов, 25 последовательно соединенные генератор случайных чисел, блок совпадения, блок памяти, первый регистр и блок индикации, а также второй регистр и блок контроля, подключенный к блоку 3 О управления и блоку совпадения, соединенному через второй регистр с блоком ввода учебной информации 21.Недостаток этого устройства заключается в том, что оно обладает ограни ченным числом комбинаций правильных ответов на поставленный вопрос, При этом возникает сложность реализации программ с большим числом вариантов, так как это неизбежно приведет к усложнению блока памяти.Цель изобретения - повышение точности контроля знаний учащихся за счет расширения числа вариантов . з адан ий. Указанная цель достигается тем, что в устройство, содержащее последовательно соединенные блок ввода ответов, блок сравнения, блок оценки, выход блока ввода ответов соединен с блоком управления, блок ввода вопросов, подключенный к блоку управления, блок индикации, подключенный к блоку сравнения, блок памяти, генератор случайных сигналов, блок звуко- воспроизведения, подключенный к блоку ввода вопросов, вход генератора случайных сигналов .подключен к блоку Управленияи к блоку ввода вопросова выход подключен к блоку индикации, другой вход блока индикации подключен через блок памяти к блоку ввода вопросов.На чертеже представлена функциональная схема устройства. 3Устройство содержит блок 1 ввода вопросов, соединенный с блоком 2 памяти, который соединен с блоком 3 индикации. Блок индикации через блок 4 сравнения соединен с блоком 5 оценки. Выход блока 6 ввода ответов соединен с блоком 4 сравнения и с выходом блока 7 управления, Выход блока 7 управления соединен с блоком 1 ввода вопросов и с генератором 8 случайных чисел. Второй выход блока 1 1ввода вопросов соединен со эвуковоспроизводящим блоком (блоком звуковоспройзведения) 9 задания вопросов.Обучающее устройство работает следующим образом. 26Эапускают блок 1 ввода вопросов, который задает вопрос, и на блоке 3 индикации высвечиваются варианты предлагаемых ответов в виде графического изображения. Касанием кон- р тактныхплощадок блока 6 ввода ответов производят ответ на поставленный вопрос. При включении блока 1 ввода вопросов в блоке 2 памяти происходит выдача разрешающего напряжения на со- ) ответствующую схему ИЛИ блока 3 индикации и на вход схемы И блока 4 сравнения. Выходы генератора 8 случайных чисел выдают произвольную комбинацию разрешающих напРяжений на другие схемы ИЛИ блока 3 индикации, .посредством чего происходит произвольная подсветка конфигураций пред" полагаемых ответов. При выборе обучаемым ответа касанием контактной площадки на блоке 6 ввода ответов 40 разрешающее напряжение поступает на вторые входы схемы И блока 4 сравнения.В случае, если на первом входе имеется разрешающее напряжение из блока 2 памяти, что соответствует правильному ответу, выход схемы И включает табло "Правильноф блока 5 оценки. В случае, если на первом входе схемы И блока 4 сравнения отсутствует разрешающее напряжение, что соответствует неправильному сИгвету, на обоих входах другой схемы И возникает разрешающее напряжение, которое включает табло "Неправильно"При касании любой иэ контактных площадок блока 6 ввода ответов разрешающее напряжение поступает на блок 7 управления, которое, воздействуя на блок 1 ввода вопросов, осуществляет подготовку к вводу, следующего вопроса и одновременно, воздействуя на генератор 8 случайных чисел, осуществляет выдачу другой произвольной комбинации на блок 3 индикации.Применение предлагаемого информационного табло позволит улучшить постановку процесса программированного обучения, повысить его качество и объективную оценку уровня знаний учащихся путем исключения возможности узнавания или запоминания обучаемым кода правильного ответа.Предлагаемое устройство реализует программ с большим числом вариантов, повышая этим точность контроля, без введения дополнительных блоков или расширения некоторых из них. Это достигается лучшим использованием блока памяти, так как в нем хранятся лишь правильные ответы, а не кодовые комбинации правильных и неправильных ответов, что сообщает устройству компактность, простоту коммутаций, легкость обслуживания и позволяет реализовать информационное табло в условиях средней технической оснащенности учебных классов.Формула изобретенияОбучающее устройство, содержащее последовательно соединенные блок ввода ответов, блок сравнения, блок оценки, выход блока ввода ответов соединен с блоком управления, блок ввода вопросов, подключенный к блоку управления, блок индикации, подключенный к блоку сравнения, блок памяти, генератор случайных сигналов, блок звуковоспроизведения, подключенный к блоку ввода вопросов, о тл и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью повышения точности контроля знаний учащихся за счет расширения числа вариантовзаданий, вход генератора случайных сигналов подключен к блоку управления и к блоку ввода вопросов, а выход подключен к: блоку индикации, другой вход блока Индикации подключен через блок памяти к блоку ввода вопросов.Источники информации, принятые во внимание при экспертизе1. Авторско свидетельство СССР 9 425204, кл. 6 09 В 7/00, 1972.2, Авторское свидетельство СССР М 577558, кл. 0 09 В 7/06, 1975 (прототип).801033 Составитель Е. ИваненкоРЕдактор С. Шевченко ТехредЖ. КастелевиЧ Коррект риг писно илиал ППП "Патент", г. Ужгород, ул. Проектная Заказ 10435/67 ВНИИПИ по д 113035, МТираж 495осударственного комитета СССРам изобретений и открытийква, Ж, Раушская наб., д.