Учебный прибор по математике

1573464 ровые тела 4, просыпаясь из воронки и ударяясь о штыревые преграды, попадают в ячейки 9 емкости 8, образуя 5при этом кривую статистических рас".пределений, максимум которой размещается относительно оси симметрии прибора в зависимости от расположения штыревых преград 6.,Размещая в заданном положении штыревые преграды, демонтируют кривые статистических распределений с различными асимметрией и эксцессом. 3 ил,Изобретение относится к демонстра 4 юнным приборам и может быть использовано, например, при изучении в курбе математической статистики понятийасимметрии и эксцесса,Целью изобретенияявляется расширение диапазона решаемых задач путемдемонстрации отличных от кривой ГаусСа кривых статистических распределейий.На фиг,1 представлена схема прибора, на фиг,2 - разрез А-А на фиг.1;на фиг.3 - разрез Б-Б на фиг.1.Учебный прибор по математике содержит установленную на основании 1Вертикальную панель 2, размещенныейа панели один под другим направляю-,35щую воронку 3 с шаровидными телами 4и запором 5, перпендикулярные панели2 штыревые преграды 6, установленныейа панели с возможностью возвратнопоступательного перемещения вдольсвоей оси, закрытую с лицевой стороны прозрачной стенкой 7 емкость 8,разделенную на ячейки 9 вертикальными перегородками 10, и приемный бункер 11 для шаровидных тел 4 с выдвижной крышкой 12,Прибор работает следующим образом.Вначале обучаемым демонстрируютклассическую кривую распределенияГаусса, характеризующуюся равенствомнулю асимметрии (Аз=О) и эксцесса(Ек=О). Для этого штыревые преградыб полностью выдвигают из панелей 2и открывают запор 5 воронки 3. В результате шаровые тела 4, например55стальные шарики, просыпаясь иэ воронки и ударяясь о штыревые преграды 6,попадают в ячейки 9 емкости 8, образуя при этом кривую распределения преграды 6, установленные на панели с возможностью возвратно-поступательНого перемещения вдоль своей оси, акрытую с лицевой стороны прозрачой стенкой 7 емкость 8, разделенную На ячейки 9 вертикальными перегородками 10, и приемный бункер 11 для шаровидных тел 4 с выдвижной крышкой, Для проведенйя опыта штыревые преграды 6 полностью выдвигают (или часть задвигают) из панели 2 и открывают запор 5 воронки 3. В результате шаГаусса, у которой максимум расположен симметрично относительно оси симметрии прибора,Затем демонстрируют кривую статистических распределений, отличную от кривой Гаусса, т.еу которой асимметрия и эксцесс не равны нулю, Для этого некоторые штыревые преграды 6 задвигают за лицевую панель 2, открывая крышку 12, собирают шаровые тела 4 в бункер 11 и пересыпают их в воронку 3, предварительно закрыв запор 5, устанавливают бункер 11 в исходное положение и закрывают его крышкой 12. После этого проводят опыт аналогично предыдущему, В результате в емкости 8 образуется кривая со смещенным, в данном случае влево, максимумом.Размещая в заданном положении на панели 2 штыревые преграды 6; получают различные кривые статистических распределений с различными асимметрией и эксцессом.Использование изобретения позволяет быстро, наглядно и доходчиво демонстрировать получение различных кривых статистических распределений. формула изобретения Учебный прибор о математике, содержащий установленную на основании вертикальную панель, размещенные на панели друг под другим направляющую воронку с шаровидными телами, перпендикулярные панели штыревые преграды, закрытую с лицевой стороны прозрачной стенкой емкость, разделенную наячейки вертикальными перегородками,и приемный бункер для шаровидных1573464 Составитель П.Сердечн Техред М,Ходанич Редактор Н.Лазарен Корректор Л.Вески каз 1643 Тираж 390 П Государственного комитета по изобретениям и при ГКНТ СССР 113035, Москва, Ж, Раушская наб. НИИПИ о-издательский комбинат "Патент", г.ужгород, ул. Гагарина, 1 О 1 Производст тел, о т л и ч а ю ц и Й с я тем, что, с целью расширения диапазона решаемых задач путем демонстрации отличных от кривой Гаусса, кривых статистцческих распределений, штыревыепреграды установлены на панели с возможностью возвратно-поступательногоперемещения вдоль своей оси.1 одписноеоткрытиям д. 4/5