Узел ввода ответов для обучающего устройства

)ельство СС 7/02, 1971 е ьство СССР 7/02, 1971. ОВУ ся к техниинГ номож а многоэлеашины. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОМИТЕТ ОСС ПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫ ОПИСАНИЕ ИЗОБР(54) УЗЕЛ ВВОДА ОТВЕТОВЩЕГО УСТРОЙСТВА(57) Изобретение относи ческим средствам обучен быть использовано для в ментных ответов в обуча Цель изобретения - упрощение, повышение надежности и расширение дидактических воэможностей устройства.Узел содержит счетчик 1, тактовый генератор 2, формирователь 3 импульсовответа с пронумерованными контактамиввода ответа (" 1", "2", "3",), дешифратор 4, элемент ИЛИ-НЕ 5, элеменИ-НЕ 6, формирователь 7 импульсовразрешения считывания ответов, ограничительный элемент 8, конденсатор 9диод 10, резистор 11, элемент И-НЕ12, триггер 13. Узел позволяет исключить влияние дребезга контактов нанадежность ввода ответов и потерюформации при многократном вводе одго и того же ответа. 1 ил.Изобретение относится к техническим средствам обучения и может бытьиспользовано для ввода многоэлементных ответов в обучающие машины.Цель изобретения - упрощение, повьппение надежности и расширение дидактических возможностей узла.На чертеже приведена структурапредлагаемого узла, 10Узел содержит двоичный счетчик 1,тактовый генератор 2, формирователь3 импульсов ответа с пронумерованными контактами ввода ответа ("1", "2","3". ), дешифратор 4 элементИЛИ-НЕ 5, элемент ИЛИ-НЕ 6, формирователь 7 импульсов разрешения считывания ответов, ограничительный элемент 8, конденсатор 9, диод 10, ререэистор 11,элемент И-НЕ 12 и триг -гер 13.От счетчика 1 выдается на контактирующее устройство информация числового ответа. На выходах счетчика 1поочередно появляются сигналы за счет 25сигналов, поступающих от тактовогогенератора 2. Сигналы с выходов счетчика 1 поступает на контакты ввода ответов формирователя 3, Лешифратор 4осуществляет согласование пвоичного 30счетчика 1 с десятичным вводом ответов от контактов формирователя 3. Элементом ИЛИ-НЕ 5 осуществляется пропускание сигналов с вьхода генератора 2 на счетный С-вход счетчика 1 привводе ответа. Элемент ИЛИ-Н 5 так35же запрещает прохождение этих сигналов при прохождении сигнала с одногоиз выходов дешифратора 4 через замкнутые контакты ввода ответа формирователя 3 на его выход,Элемент И-НЕ 6 вырабатывает сериюсигналов при прохождении сигнала содного иэ выходов дешифратора 4 черезодин иэ контактов формирователя 3 наего первый вход, Этими сигналами пе 45реключается триггер 13, выключаетсяэлемент И-ЧЕ 6. При этом за счет элементов 9 и 11 с задержкой во времениэлемент И-НЕ 12 переключает триггер 13. 50Узел ввода ответов для обучающегоустройства работает следующим образом.Сигналом "Уст,О" счетчик 1 устанавливается в исходное положение.Генератор 2 выдает инверсные сигналы с выходов "1" и "2". С выхода "1" через элемент 8 поступают сигналы в формирователь, контакты которого висходном положении отключены от дешифратора 4.Сигналы с выходов генератора 2 поступают на входы элементов 5 и 6, Отэтих сигналов на выходе элемента И-НЕпоявляется низкий потенциал 0, ана выходе элемента И-НЕ 5 - высокий,Высоким потенциалом через элементИ-НЕ 12 заряжается конденсатор 9. Навыходе элемента И-НЕ 12 появляетсяпотенциал "0", которым триггер 13 переключается.Обучаемый вводит ствет - нажимаетодин, например, контакт "5", При замыкании контакта "5" элемент 8 подключается к входу дешифратора 4, имеющего сигнал "О 1, Этот нулевой сигналпоступает на входы элементов 5 и б,На вьходе элемента ИЗИ-НЕ 5 появляются сигналы при каждом сигналеОнна выходе "2" генератора 2, Сигналомс выхода элемента ИЛИ-НЕ 5 сдвигаетсясчетчик 1 по С-входу, На выходахсчетчика 1 появляется двоичный код.При этом на первом, втором, третьеми т,д, выходах дешифратора 4 поочередно появляются сигналы 1. Кактолько появится сигнал "1" на пятомвыходе дешифратора 4, он через контакт "5" поступает на входь 1 элементов 5 и 6. При этом на выходе элемента ИЛИ-НЕ 5 всегда сигнал "0", а навыход элемента И-НЕ б проходят сигналы с выхода "2" генератора 2, Еслипри вводе ответа произошел такой дребезг контакта "5", что сигнал с выхода дешифратора 4 не поступил навходы элементов 5 и 6, то в счетчике1 повторяются циклы до тех пор, покасигнал не поступит на вхоцы элементов 5 и 6,При первом включении элемента И-НЕ 6 (на его выходе потенциал становится нулевым) конденсатор 9 разряжается через диод 10 и элемент И-НЕ 6. При этом на выходе элемента И-НЕ 12 потенциал становится высоким. За счет низкого потенциала на выходе элемента И-НЕ 6 и высокого потенциала на выходе элемента И-НЕ 12 псреключается триггер 13, За счет обратного сопротивления диода 10 и большой величины резистора 11 конденсатор 9 от сигналов элемента И-НЕ б не успевает заряжаться, Сигналом с выхода триггера 13 осуществляется считывание информации (ответа) с выходом счетчиФормула изобретения Составитель А,КарловТехред Л,Олиинык Корректор С.Черни Редактор О.йрковецкая Заказ 5448/45 Тираж 459ВНИИПИ Государственного комитета СССРпо делам изобретений и открытий113035, Москва, Ж, Раушская наб., д. 4/5 Подписное Производственно-полиграфическое предприятие, г. Ужгород, ул, Проектная, 4 14 ка,1 в устройство для обучения и контроля знаний.После отпускания контакта "5" на выходе элемента ИЛИ-НЕ 5 остается сигнал0", а на выходе элемента И-НЕ 6 появляется высокий потенциал. Этим потенциалом через резистор 11 заряжается конденсатор 9 и элементом И-НЕ 12 переключается триггер 13.Обучаемый вводит второй ответ и т,д.Если обучаемый вводит несколько раз один и тот же ответ, то при каж-. дом вводе ответа на выходе элемента ИЛИ-НЕ 5 присутствует сигнал "0" и на элементе И-НЕ 6 появляется серия сигналов от генератора 2.При каждом переключении триггера 13 происходит считывание информации ответа с выходов счетчика 1 в обучающее устройство, в котором по известной схеме числовье значения ответов на вопрос суммируются в сумматоре, По нажатию кнопки, фиксирующей окончание ответов на вопрос, сую арный ответ на вопрос сравнивается с эталонным ответом и вырабатывает сигнал "Верно или НеверноТаким образом, предлагаемое техническое решение позволяет исключить влияние дребезга контактов на надежность ввода ответов и потерю информации при многократном вводе одного и того же ответа, Кроме того, упрощается конструкция самих контактов и исключаются схемные элементы, устраняющие дребезг контактов. Одновремен 32 58нс создается возможность ид;.кацнн номера введенного ответа при подключении индикаторов к выходам дешифратора,5 Узел ввода ответов для обучающего устройства, содержащий формирователь импульсов ответа, дешифратор и формирователь импульсов разрешения считывания ответов, о т л и ч а ю щ и йс я тем, что, с келью упрощения, повышения надежности и расширения дидактических возможностей узла, в него введены тактовый генератор, счетчик, элемент ИЛИ-НЕ, элемент И-НЕ и ограничительный элемент, один вывод которого соединен с выходом формирователя кодов ответа и первыми входами элементов И-НЕ и ИЛИ в , а другой ы;о . с одним выходом тактового генератора, другой выход которого подключен к вторым входам элементов ИЛИ-НЕ и И-НЕ, выходы которых соединены соответственно с С-входом счетчика и входом формирователя импульсов разрешения считывания ответов, выход которого является управляющим выходом узла, установочный вход счетчика является соответствующим входом узла, а выходы - соответствующими информационны" ми выходами узла и подключены к соответствующим входам дешифратора, выходы которого соединены с соответствующими входами формирователя импульсов ответа.