Устройство для оценки профессиональной пригодности операторов автоматизированных систем управления

(51)М. Кд,С О 9 В 9/ 107/ 18-24 Геаударстекнный комнте СССР пв делам изобретений и открытий(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ОПЕРАТОРОВ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Однако извест ное уст ройст во сложно и громоздко, инерционно и недостаточно достоверно.Наиболее близким кизобретениюявляется устройство, содержащее управляемый проектор, экран, блок фотодатчиков , блок ввода, логическийблок, оно позволяет передавать науниверсальную или специализированную вычислительную машину информацию , необходимую для выработкис помощью этой машины лучшей последовательности представления информации и по командам от ЭВМ организовать поиск и предоставление необходимого участка программы 3. мо ря шо Известное устроиство имеетнедост,атков. Оно содержит болколичество логических блоков,ющих адаптивных свойств, чтожает ее быстродействие и возмобучения операторов в режимега, а также не позволяет пров не имени"жность а дить Изобретение относится к приборамдля психофизиологических исследований и диагностики операторской деятельностии в системе человек - машина "среда, а также для расширения функциональных возможностей различныхсистем обучения и контроля подготов"ленности операторов-пультовиков,Известно устройство, содержащеепульты обучаемых, пульты преподавате-тлей, блок коммутации правильных ответов, блок анализа, блок индикацииоценки, блок регистрации , блок управ"ления и блок формирования команды оп"роса 1,Эт о уст рой ст во являет ся гро здкимсложным и дорогим..Известно устройство, содержащеепуль преподавателя, блок технических средств подготовки, блок-индикации, пульы обучаемых, блок оценок,блок определения средней оценки,Фсхемы сравнения, сумматоры и блокопределения дисперсии 21,В.С. Ново ельцетвззР , 5" н 1; 1 д т.,920818 дом блока. диапнос 1 ику операторской деятельнос 1 и.Цель изобретения - повышение точности и быстродействия устройства.При этом повышает ся дос 1 оверностьоценки при исследовании и диагностике опера 1 орской деятельности всистеме человек - машина - среда,а также повышается эффек 1 ивность подго 1 овки и обеспечивается возможностьсамообучения и взаимного обученияоператоров-пультовиков,объективнойоценки их деятельности и оперативной выдачи обобщенной информацииоб уровне профессиональной пригодности исследуемых на пульт руководителя за счет введения адаптивногоуправления,Указанная цель достигается тем, что в устройство для оценки профессиональной пригодности операторов автоматизированных систем управления, содержащее пульты. операторов, последовательно включенные блок буФерной памяти, блок ввода программы оценки и первый формирователь импульсов, а также преобразователь кодов, первый вход которого соединен с вторым выходом блока буферной памяти, а выход - с вторым .входом блока ввода программы оценки, второй вход которого подключен к первому. входу блока буферной памяти, введены последовательно включенные блок ранжирования о 1 ветов, блок адаптивного управления, первый распределитель кодов, блок фильтров, блок приоритета, второй вход и первый выход ко 1 орого соединены соотве 1 ственно с выходами и входами пультов операторов, второй выход -, с вторым входом блока буферной памяти, третий выход - с вторым входом преобразователя кодов и первым входом пуль 1 а пре подавачеля, третий вход - с первым выходом первого распределителя кодов, подключенным к второму входу первого формирова 1 еля импульсов, вы-. ход которого соединен с, вторым входом блока фильтров, второй и тре 1 ий входы пуль 1 а преподавателя подключены ко вторым выходам блока ранжирования ответов и блока адаптивного управления соответс 1 венно, а первый и второй выходы - соот ве 1- ственно к вторым входам блока адаптивного управления и первого распределителя кодов, второй выход кото 0 15 1 О 25 зе 35 40 45 фрого соединен с третьим входом блока ввода программы оценки, третий и четвертый выходы которого подключены к третьему входу блокаадаптивного управления и входу блока ранжирования ответов соответс 1 венно, а четвертый вход блока ввода программы оценки соединен с третьим выходом блока адаптивного управления.При этом в ус 1 ройст ве первый распределитель кодов содержит дешифратор узел памяти и первый коммутатор, входы которого соединены с выходами узлапамяти идешифратора,а выходы являются выходами распределителя, входы дешифратора являются входами распределителя.Блок адаптивного управления содержит последовательно включенные второй формирователь управляющих импульсов, второй распределитель кодов и шифратор, первый и второй выходы которого являются соответс 1 венно первым и вторым выходами блока, а второй вход шифратора соединен с вторым выходом второго формирователя управляющих импульсов первый и второй входы которого являются соответственно первым и вторым входами блока, а третий выход- третьим выходом блока, второй вход второго распределителя кодов является третьим входом блока.Блок ранжирования ответов содержит узел оперативной памяти и последовательно включенные формирователь кодов эталона, второй коммутатор, узел сравнения и узел элементов И,выход которого является первым выходом блока,а второй вход соединен с вторым, выходом второго коммутатора, второй выход узла сравнения является в 1 орым выходом блока, авторой вход соединен с выходом узла оперативной памяти, вход которого является вхоНа фиг.1 схематически изображено предлагаемое устройство; на фиг.2- распределитель кодов; на фиг.3- блок адаптивного управления; на фиг.1 - блок ранжирования ответов.Ус 1 ройство, содержащеепульт 1 преподавателя, распределитель 2 кодов (программы и условий исследования операторов), блок 3 ввода программы оценки, в качестве которого может быть использована электрон(фиг,2) дешифратор 12, коммутатор13 и узел 1 М памяти, Блок 6 адаптивного управления выполнен (фиг.3) изшиФратора 15, распределителя 16кодов и формироваеля 17 управляющих импульсов,Блок 9 ранжированияответов 35(фиг.1) содержит узел 18 элементовИ, узел 19 сравнения, узел 20 оперативной памяти, коммутатор 21 иформирователь 22 кодов эталона,Пульт 1 состоит из устройств 20ввода-вывода информации, цифровыхтабло и коммутирующих элементовуправления (не показаны).На пульте отображается вся информация об исследовании: места ошибок и сбоев операторов при выполнении ими заданного алгоритма, процентправильных действий каждого операто-,ра, время выполнения ими операций,и т.п. распределитель 2 выбираетпрограмму и условия исследования операторов и заключает в себе памятьдля хранения и выдачи в программно"определенные моменты времени участков разветвленных алгоритмов исследований и условий, выработанных руководителем и блоком Ь, анализирующим выполняемые задания, и информационно-адаптирующим устрОйство соператорами.40Формирователь 1 служит для формирования и кодирования информации,которая через блок 5 распределителяпо рангам согласно успешности выполнения задан ий операторами и подаетсячерез блок 8 на конкретные пульты 11в зависимости от уровня подготовленности операторов.С помощью блока 6 вырабатываютсясигналы на выдачу соответствующихветвей шагов) разветвленной прог-.раммы исследования и скорости еепредоставления каждому операторув отдельности.Блок 3 проводит все расчетныеБоперации и, кроме того, программнымпутем проводит проверку всей системы с целью повышения достовернос"ти результатов исследования. 8 6Устройство работает следующим об.разом,Преподаватель на пульте 1 готовитнеобходимую информацию и проводитвводный инструктаж с операторами,которые с пультов 11 через блок 8докладывают о готовности выполнениязадания на пульт 1. После этого,преподават ель с пульта 1 управляетвсем ходом исследования операторскойдеятельности.Автоматически с пульта 1 поступают сигналы в распределитель 2, в котором выбираются соот ветствующие программы и условия исследования операторов, при этом учитываются их действия судя по информации, поступающей из блока 6, Блок 3 ведет обработку поступающей в него информации,сравнивая ее с заложенными алгоритмами деятельности и состояния "идеальных операторов" и выдает информациючерез формирователь 1 и блоки 5 и 8на пульты 11, количество которыхможет быть достаточно большим засчет быстродействия блока 3, котороеобеспечивает режим адаптации всегоустройства с каждым оператором вотдельности.Ранжирование ответов операторов псстепени их значимости производитсяс помощью блока 9, Информация с блока 9 поступает в блок 6, который вы-,дает информацию о действиях и состоянии каждого оператора на пульт 1, атакже формирует алгоритмы деятельности операторов с помощью распределителя 2 и блока 3.Операторы обрабатывают поставленную задачу на своих рабочих местах.Информация с пультов 11 выдается вблок 8, который готовит приемные уст-ройства к приему очередной информации блоком 3 согласно очереди, порядок которой устанавливается самимблоком 8, учитывающим способностии обученность каждого оператора ипозволяющим, в случае необходимостиоказывать операторам взаимную помощь.Далее, через блок 7 информацияпоступает в преобразователь 10, представляющийй собой накопительно-пре"образовательное устройство и кодопреобразующее устройство, сигналы из которого в;виде кодограмм поступаютв блок 3. Блок 3 обрабатывает посту"пающую информацию, сравниваеет еес программой "идеального оператора"и выдает инФормацию на блоки 9 и 6,формула изобретения 3. Устройство по п.1, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что в нем блок адаптивного управления содержит последовательно включенные второй формирователь управляющих импульсов, втором распределитель кодов и шифратор, первый и второй выходы которого являются соответственно первым и вторым выходами блока, а второй вход шифратора соединен с вторым выходом второго Формирователя управляющих импульсов, первый и второйвходы которого являются соответственно первым и / вторым входами блока, а третий выход - третьим выходом блока, второй вход в 1 орого распределителя кодов является третьи: входом блока,92081Блок 6 определяет величину "шагов"обуцения и номер соответствующейветви разветвленной программы .дляуправления распределителем 2, С распределителяя 2 и блока 9 информацияоб успешности решения задачи опе-.раторами выдается на пульт 1, с помощью которого испытатель можетвмешиваться в процесс исследованияв любой момент времени,оДля обеспечения работы всей установки с операторами в режиме "диалога" и создания приоритета в обеспечении более успевающих операторовустановлены блок 7 и преобразователь 10,Данное устройство при исследованиидеятельности операторов обладаетширокими возможностями, может работать в различных режимах в том цисле и диалоговых (контроль, тренировка, самоконтроль, самообучение,взаимообучение, собеседование ит,д.) и может быть использованодля профотбора операторов и корректирования инструкций их работы наштатной технике. Кроме того, уст-,ройство проводит статистическуюобработку информации, позволяющуюсудить о влиянии различных Факторов зОРна деятельность операторов, Причем,за счет оптимального размещения блокови простой организации связей междуними стоимость устройства сравнительно невелика.35 1. Устройство для оценки профес О сиональной пригодности операторов автоматизированных систем управления, содержащее пульты операторов, последовательно включенные блок буферной памяти, блок ввода программы оценки и первый формирователь импульсов, а также преобразователь кодов, первый вход которого соединен с вторым выходом блока буферной памяти, а выход - с вторым входом блока ввода программы оценки, второй выход которого подключен к первому входу блока буферной памяти, о т л и ц а ю щ е е с я тем, цто, с целью повышения точности и, быстро- действия устройства, в него введены последовательно включенные блок ранжирования ответов, блок адаптивного управления, первый распределитель кодов, блок фильтров, блок приори 1 ет а, в 1 орой вход и первый выход которого соединены соответственно.с выходами и входами пультов операторов, второй выход - с вторым входом блока буферной памяти, третий выход - с вторым входом преобразователя кодов и первым входом пульта преподавателя, третий вход - с первым выходом первого распределителя кодов, подключенным к второму входу первого формирователя импульсов, выход которого соединен с вторым входом блока фильтров, второй и третий входы пульта преподавателя подключены к вторым выходам блока ранжирования ответов и блока адаптивного управления соответственно, а первый и второй выходы - соответственно к вторым входам блока адап-. тивного управления и первого распределителя кодов, второй выход которого соединен с третьим входом блока ввода программы оценки, третий и чет. вертый выходы которого подключены к третьему входу блока адаптивного управления и входу блока ранжирования ответов соответственно, а четвертый вход блока ввода программы оценки соединен с третьим выходом блока адаптивного управления.2, Устройство, по и 1, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что в нем первый распределитель кодов содержит дешифратор, узел памяти и первый коммутатор, входы которого соединены с выходами узла памяти и дешифратора, а выходы являются выходами распределителя, входы дешифратора являются входами распределителя.9 920818 10устройство по и. 1, .о т л и - рой вход соединен с выходом узлач а ю щ е е с я тем, что, в нем оперативной памяти, вход которогоблок ранжирования ответов содержит является входом блока,узел оперативной памяти и последова- Источники информации,тельно включенные формирователь з принятые во внимание при экспертизекодов эталона, второй коммутатЬр, 1, Авторское свидетельство СССРузел сравнения и узел элементов И, Мф 389513, кл; С 09 8 19/00 1971.выход которого является первым выхо. Авторское свидетельство СССРдом блока, а второй вход соединен Н 35 ИЙ 6, кл. 0 09 В 7/07, 1970.с вторым выходом второго коммутато 3. Авторское свидетельство СССРра, второй выход узла сравнения яв- .Ю 327510, кл. С 09 8 7/00, 1970ляется, вторым выходом блока, а вто- (прототип).920818 Заказ 2353/614 Подписное ПИ Филиал ППП "Патент", г. Ужгород, ул. Проектна