Устройство для контроля знаний обучаемых

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ Своз СоеетскикСоциалистическиаРеспублик К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ(22) Заявлено 03. 0681(21) 3295530/18-24 (Я) М,КЛ,З с присоединением заявки Ио 0 09 В 7/07 Государственный комитет СССР по делам изобретений и открытий(23) Приоритет РфРДК 681.3.071088.8) Опубликовано 15,1232. Бюллетемь Мо 46 Дата опубликования описания 112,82 В.Кунцевич и,А.ПЩщ"-кАЯ1 невский ордена Ленина политехнически м. 50-летия Великой Октябрьской социреволюции 71) Заявител(54) УСТРОЙСТ НАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ Я КОН а яваний15 держащее з которых оединенные к, блок 2Известно устройство, пульты обучаемых, каждый содержит последовательно блок, ввода, логический б индикации 2). 0 ойства являлення сложетсяностиНаляетсобучаподсчподсчмяти тению яв е пульты ени,блок в, блок блок па 30 Изобретение относится к автомати.ке и вычислительной технике, в частности к техническим средствам обучения и контроля знаний, и может бытьиспользовано для контроля знаний. обучаемого, оценки сложности и качествапредполагаеыях тестов,Известно устройство, содержащеепУльты учащихся, блок оценки, коммуттор, счетчик правильных ответов исчетчик количества учащихся, блок определения веса вопросов 1.Недостатком данного устройствляется низкая точность оценки знучащихся,сои остатком этого устр евоэможность опреде учебных заданий.более близким к изэбрустройство, содержащ мых, блок отсчета вре та общего числа ответ та неверных ответов и 3)Устройство позволяет определять параметры учебных заданий, однако обладает значительной сложностью и ограниченными дидактическими воэможностями, так как не позволяет присвоить объективный вес тесту в системе конт. рольных заданий.Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства за счет вычисления веса теста в системе контрольных заданий и определе" ния сравнительного уровня обученности. Поставленная цель достигается тем, что в устройство, содержащее последова тельно включенные пульт преподавателя, первый блок памяти, пульты обучаемых, коммутатор пультов, первый счетчик и блок предъявления учебной информации, второй вход которого сое" динен с выходом первого блока памяти, второй счетчик, первый вход которого соединен с вторым выходом коммутатора пультов, а второй вход - с первым выходом Формирователя импульсов, подключенным к второму входу первого счетчика, третьему входу блока предъявления учебной информации и второму входу первого блока памяти, четвертый вход блока предъявления учебной информа982063 10 15 20 дом первого счетчика, второй входрегистра подключен к третьему выходупульта преподавателя.Кроме того, коммутатор пультов содержит последовательно соединенныегенератор, сдвигающий регистр и первый и второй блоки элементов И, вы"ходы которых являются соответственнопервым и вторым выходами коммутатора,выход генератора является третьим выходом коммутатора, выход сдвигающегорегистра является четвертым выходомкоммутатора, входы блоков элементовИ являются соответствующими входамикоммутатора,35При этом формирователь импульсовсодержит четвертый счетчик и последовательно включенные второй блок памяти, блок коммутации, третий блок эле"ментов И, пятый счетчик и элемент И, 40выход которого является вторым выхо"дом формирователя, а второй вход соединен с вторым выходом третьего блока элементов И, .являющимся первымвыходом формирователя, вход второго 45блока памяти является первым входомформирователя, первый вход четвертого счетчика является вторым входомформирователя, второй вход соединенс вторым выходом пятого счетчика, авыход - с вторым входом третьего блока элементов И.На чертеже изображена структураустройства,Устройство содержит пульт 1 препо 55давателя, выход которого подключен запоминающего узла 28, выход которобО го подключен к первому входу узла 29 вывода. Второй вход узла 29 соединен ции соединен с вторым выходом формирователя импульсов, первый вход ко-торого подключен к второму выходу пульта преподавателя, третий счетчик, вход которого соединен с третьим вы" ходом коммутатора пультов, четвертый выход которого подключен к вторым,входам пультов обучаемых, введеныпоследовательно соединенные триггер,регистр, элемент ИЛИ и блок умножения и деления кодов, второй и третий входы которого подключены соответственно к выходам первого и третьего счетчиков, первый выход " к третьему входу первого счетчика, а второй выход " к первому входу триггера, второй вход которого соединен с выходом третьего счетчика, а второй выходс третьим входом второго счетчика,выход которого подключен к второмувходу элемента ИЛИ, второй вход формирователя импульсов соединен с выхо" к входу накопителя 2 (тестов). Выходнакопителя 2 соединен с входом регистра 3 (информации) и с входамипультов 4 обучаемых, которые состоят иэ узла 5 памяти эталонов, триггера 6 (ответа обучаемого), узла 7ввода ответов и узла 8 совпадения.Первый вход узла 8 подключен к выходу узла 5, а второй вход - к выходуузла 7. Выход узла 8 соединен с вхо" дом триггера б, а выходы триггеров 6подключены к блоку 9 элементов И. Вы" ход готовности узла 7 всех пультов114 соединен с первым входом блока 10элементов И. Выходы блокировки блоков 9 и 10 и узла 7 подключены к вы1 ходу сдвигающего регистра 11, вход которого подключен к выходу генера" тора 12 (пакетов). Выход генератора 12 соединен также с входом счетчика 13 (времени), выход которого подключен к входу Начало операции блока 14 умножения и деления кодов и к единичному входу триггера 15, Прямой выход триггера 15 подключен к управляющему входу счетчика 16 (правильных ответов), а нулевой выход - к управляющему входу регистра 17 (максимального балла), Другой вход регистра 17 соединен с выходом пульта 1,а выход - с входом элемента ИЛИ 18.Другой вход элемента ИЛИ 18 подключенк выходу счетчика 16, счетный вход которого соединен с выходом блока 9. Выход элемента ИЛИ 18 соединенс входом первого операнда Рлока 14.Вход второго операнда блока 14 подключен к выходу счетчика 19 (числаобучаемых). Выход Конец операцииблока 14 соединен с его управляющимвходом Начало второй операции ис нулевым входом триггера 15. Другойвыход блока 14 подключен к управляющему входу счетчика 19. Другой вход счетчика 19 соединен с блоком 10,а выход подключен также к входу регистра 20 (среднего балла группы по данному тесту) и к входу счетчика 21 (средне-. го балла). Выход счетчика 21 соеди"нен с входом блока 22 элементов И,второй вход которого подключен к выходу блока 23 коммутации. Информационные входы блока 23 соединены с вы" ходами в регистров 24 (правых границзон), входы которых подключены к третьему входу пульта 1. Управляющийвход блока 23 соединен с выходом счет.чика 25 (номера эоны) . Этот же выход счетчика 25 подключен к элементу И26, а его последовательный выход соединен с счетным входом счетчика 21. Счетный вход счетчика 2 подключен к выходу По несовпадению блока 22. Выход блока 22 По совпадению подключен к входу сброса счетчиков 16 и 19 регистра 3, к входу счетчика 27 (адреса теста), выход которого сое"динен с накопителем 2 и с вторым входом элемента И 26. Выход элементаИ 26 подключен к входу постоянного с выходом регистра 20, а третий - с выходом регистра 3. Этот же выход регистра 3 подключен к информационному табло 30. В качестве блока 14 можетбыть использован микропроцессор, сооперации согласно программе, реализуе. ОХИ, - тест следует отбросить 20 как слишком сложныйИ,;= И - тест повышенной сложности =1);И (И Х - тест сложный (0,5)1)И = И - тест оптимальный.по%10ср25 сложности =0,5);И ХХ, - тест пониженнойсложности (0)0,5)И = Х - тест легкий =),;)1Х ХВ - тест следует отбросить 30 как слишком легкий.В блоке 22 сравнивается содержимое счетчика 21 и выбранного черезблок 23 одного из и регистров 24 впорядке возрастания номера регистра. Э 5 Номер 1 подключаемого регистра 24определяется содержимым счетчика 25.При несовпадении добавляется 1 всчетчик 25, и содержимое следующегорегистра сравнивается с тем же содержимым счетчика 21. По сигналу пере"полнения со счетчика 25 в счетчик 21прибавляется приращение Ь, и происходит сравнение нового числа с содержимым всех регистров 24, как описано.45 По сигналу совпадения блока 22 сосчетчика 25 через элемент И 26 наузел 28 поступает номер зоны, в кото"рую попало Х. Из узла 28 по номерузоны выбирается соответствующий коэф.фициент ), который выводится на узел 5 О 29. Сюда же поступает содержимое регистров 20 и 3.Таким образом, устройство для контроля знаний обучаемого позволяет вычислять вес теста в системе контрольных заданий, а также определять егокачество. Устройство позволяет определять средний балл группы по данному тесту в зависимости от выбраннойсистемы оценки. А это, в свою очередь, 60 позволяет сравнивать уровень обучендержащий арифмвтико-логическое устройство, регистры общего назначения,микропрограммный автомат, устройствоуправления, шины ввода операндов и.Управляющие шины. Микропроцессор вы)полняет арифметические и логические мой внешними сигналами управления. Счетчик 27 и накопитель 2 представляют собой блок 31 памяти регистр 3, регистр 20, информационное табло 30, узел 28 и узел 29 - блок 32 предъявления учебной информации, генератор 12, счетчик 13, блоки 9 и 10 - комму татор 33 пультов, счетчик 21, блок 22, блок 23, регистры 24, счетчик 25 и элемент 26 - Формирователь 34 импульсов, регистры 24 объединены в блок 35 памяти.Устройство работает следующим образом.С пульта 1 в блок 31 заносйтся ин. формация, включающая тесты и ответы на них, С блока 31 содержание теста,номер которого определяется с помощью счетчика 27, поступает на регистр 3, а оттуда поступает на узел 29 и таб" ло 30, где предъявляется обучаемым. Эталон ответа с блока 31 поступает на пульты 4 и в узел 5, Обучаемый вводит ответ с пульта 4 вузел 7. Со. держимое узла 5 и узла 7 сравнивается на узле 8, и результат сравнения поступает в триггер б.При правильном ответе сигнал из триггера б поступает на блок 9, а сигналы готовности с пультов 4 поступают на блок 10. С помощью генерато" ра 12 и регистра 11 блокируется ввод информации с пультов 4, и сигналы,поступившие на блоки 9 и 10, разделяются во времени. Через блок 9 в счетчике 16 накапливается число правиль"ных ответов (и), а через блок 10 в счетчике 19 " число обучаемых (Б) по данному тесту. С генератора 12 черезсчетчик 13 в момент конца опроса наблок 14 поступает сигнал Началооперации определенный как операции деления, Этот же сигнал от счетчика 13 проходит через триггер 15 иразрешает прохождение содержимогосчетчика 16 через элемент ИЛИ 18 на блок 14. Туда же поступает содержимое счетчика 19. Происходит операция деления (и/В), результат которой записывается в счетчик 19. Сигнал Конец операции, пройдя через триггер15, разрешает прохождение содержимого регистра 17, которое туда поступает с пульта 1 и представляет собоймаксимальный балл, Это число черезэлемент ИЛИ 18 поступает на вход блока 14. Сигнал Конец операции вэтом случае является одновременно исигналом начала второй операции умножения, В микропроцессоре происходит перемножение содержимого счетчика 19 .и регистра 17 И Вф), где И - сред" ний балл группы, полученный по данному тесту.Результат перемножения с блока 14 переписывается в счетчик 19, а оттуда поступает в регистр 20 и счетчик 21. С пульта 1 в регистры 24 записываются правые границы эон попадания И на интервале (01 В). Например, если Ир- средний балл группы Ищ,- минимальный личный балл учащегося в группе; И - максимальный личный балл учащегося в группе ) - коэффициент сложности вопроса, то границы зон и соот-ветствующие им весовые коэффициенты тестов ) могут находиться из соответствующих соотношений ности различных групп по данному предмету. Формула изобретения 1.устройство для контроля знаний65 обучаемых, содержащее последовательно включенные пульт преподавателя, первый блок памяти, пульты обучаемых, коммутатор пультов, первый счетчик и блок предъявления учебной информа ции, второй вход которого соединен с выходом первого блока памяти, вто рой счетчик, первый вход которого сое" динен с вторым выходом коммутатора пультов, а второй вход " с первым вы" ходом Формирователя импульсов, подключенным к второму входу первого 10 счетчика, третьему входу блока предьявления учебной информации и второму входу первого блока памяти, четвертый вход блока предъявления учебной информации соединен с вторым выходом 5 формирователя импульсов, первый вход которого подключен к второму выходу пульта преподавателя, третий счетчик, вход которого соединен с третьим ны ходом коммутатора пультов, четвертый выход которого подключен к вторым входам пультов обучаемых, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены после довательно соединенные триггер, ре" гистр, элемент ИЛИ и блок умножения и деления кодов, второй и третий входы которого подключены соответственно к выходам первого и третьего счетчиков, первый выход - к третьему входу первого счетчика, а второй выход к первому входу триггера, второй вход которого соединен с выходом третьего счетчика, а второй выход - с третьиМ входом второго счетчика, выход кото рого подключен к второму входу эле" мента ИЛИ, второй вход Формирователя импульсов соединен с выходом первого счетчика, второй вход регистра пад 40 ключен к третьему выходу пульта преподавателя.2. Устройство но п. 1, о т л ич а ю щ в е с я тем, что в нем коммутатор пультов содержит последователь"но соединенные генератор, сдвигающийся регистр и первый и второй блокиэлементов И, выходы которых являютсясоответственно первым и вторым выходами коммутатора, выход генератораявляется третьим выходом коммутатора,выход сдвигающего регистра является.четвертым выходом коммутатора, вхо"ды блоков элементов И являются соответствующими входами коммутатора.3. Устройство по п. 1, о т л ич а ю щ е е с я.тем, что в нем формирователь импульсов содержит четвер"тый счетчик и последовательно включенные второй блок памяти, блок коммутации, третий блок элементов И,пятыйсчетчик и элемент И,выход которого является вторым выходом формирователя,а второй вход соединен с вторым выходом третьего блока элементов И,являющимся первым выходом формирователя,вход второго блока памяти являетсяпервым входом формирователя, первыйвход четвертого счетчика является вто рым входом формирователя, второй входсоединен с вторым выходом пятогосчетчика, а выход - с вторым входомтретьего блока элементов И.Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССР9 562848, кл. С 09 В 7/07, 1978.2. Авторское свидетельство СССР9 579653, кл, 6 09 В 7/06, 19773. Авторское свидетельство СССР9 758233, кл. 0 09 В 7/02, 1980 (про982063 Корректор Н Тираж 472 аз 971 ВНИИПИ Государственного комитет ло делам изобретений и открыт113035, Москва, Ж, Раушская наб,4/5 1 ПП Патент, г. Ужгород, ул ктная или Редактор Е. Лазуренко ставитель А, Карлхред И.Гайду ПодписноСССР