Обучающее устройство

СОЮЗ СОВЕТСКИХСОЦИАЛИСТИЧЕСКИХРЕСПУБЛИК ПИС ЕТЕ НИЕ И Б МУ СВИ ЛЬСТ АВТ РСК сесоюзного наститута по мон- строительным и А.В.Семино СССР, 1986; СТВОготовки учащихущность: обучаде стола для ный каркас с не- горизонтальной ожности бучению во ия ние эффекоительного рова ния ус- дов кирпичнта,ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПАТЕНТНОЕВЕДОМСТВО СССР(54) ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙ (57) Использование: для под ся профессии каменщика. С ющее устройство в ви каменщика содержит опор подвижно закрепленной Изобретение относится к вспомогательйым устройствам для производства строительных работ, и используется в учебных комбинатах по подготовке учащихся профессии каменщикаНаиболее близким техническим реше- нием является стол складной, содержащий опорный каркас с неподвижно закрепленной горизонтальной центральной частью, шарнирно соединенные с каркасом откидные.боковины и выносные составные опоры (1)Однако функциональные этого стола для использован кладки кирпича ограничены,Цель изобретения - повыше тивности обучения приемам стр дела путем возможности модели ловий выполнения различных ви ной кладки и установки фундаме и 2 Цно 1784727 А 1 центральной частью и шарнирносоединен- ные с каркасом Откидные боковины. Цент. ральная часть имеет световое табло и узел моделирования травмоопасной ситуации.Последний выполнен в виде съемной площадки и закрепленный на ней поворотных макетов кирпичей с электромагнитами, свя.- занными со световым табло. На опорном каркасе установлейы конечные выключатели, связанные с табло, и съемные шаблоны для кирпичной кладки, Под центральной частью смонтирован раздвижной полый опорный элемент прямоугольного сечения, Выносные опоры выполнены телескопическими. На центральной части и боковинах установлены связанные со световым табло фотодатчики. 10 ил,Цель достигается тем. что в обучающем устройстве в виде стола длякаменщика, содержащем опорный каркас с неподвижно закрепленной горизонтальной центральной частью, шарнирно соединенные с каркасом . откидные боковины и выносные составные опоры, центральная часть снабжена световым табло и узлом моделирования травмоопасной ситуации, выполненным в виде съемной площадки и закрепленных на ней поворбтныхмакЕТОвкирпичей с электромагнитами, связанными"со световым табло, опорный каркас имеет съемные шаблоны для кирпичной кладки, раздвижной полый опорный элемент прямоугольного сечения, смонтированной под центральной частью, и конечные выключатели, при этом выносные опоры выполнены телескопическими, центральная часть и боковины имеют фотодатчиОбучающее устройство оборудовано информационной системой для регистрации правильных и неправильных действий учащихся, смонтированной в одном блоке ки; связанные со световым тм табло с которым со световым табло 5, Она включает в себясоедйнены конечные выключатели. фотодатчики 11 и конечные выключатели 12,Работа с обучающим устройством проройство, вид сбоку; на фиг.2 - то же, вид водится следующим образом.сверху; нафиг. - тоже, видф .3 - , ид сбоку со сторо Одна из боковин 3 рукой устанавливаетно о элемента на фиг.4 - ся в горизонтальное положение. Другой руб л к рпичной кладки(же- кой устанавливается телескопическаясткий из металлического прутка); нао прутка) на фиг.5 - опора 4 в вертикальное положение и фиксито же вид сверху; на фиг,д, фиг,6 - съемный шаб- руется, При помощи конечного выключателялон для кирпичной кладки(гибкий); на фиг.7 10 12 и светового табло 5 проверяется горизон-то же, вид сверху; на фиг. - ва фиг.8- вертикальный тальность боковины, Затем на полученнуюшаблон; на фиг,9 - узел моделирования поверхность фундамента (угол,примыкатравмоопасной ситуации; на фиг,10-то же, ние, пересечение) укладывается гидроизоляция. Правильность ее укладкивид сверху.и 11 ЧагиОбучающее устройство в вйде стола для 15 контролируйся фотодатчиками а гидкаменщика содержит опорный каркас 1 с роизоляции приготавливается постель изнеподвижно закрепленной горизонтальной имитатора растворЭ под кирпичную кладку.центральнойральной частью 2 и шарнирно соеди- Затем проводится кладка первого ряда кирненными с каркасом откидными боковина- пичей и так далее до заданнои высо.ми 3 с составными опорами 4, Центральная 20 Выложенная обучающимся на заданчасть 2 снабжена световым табло 5 и узлом: ную высоту кирпичная кладка, контролирумоделирования травмоопасной ситуации 6, ется вертикальным шаблоном 9,Каркас 1 имеет съемные шаблоны 7, 8, 9 для (соблюдение перевязки швов, высоты и длик и раздвижной полый ны кладки, толщина швов), ошибки кладкиопорнь 1 й элемент 10 прямоугольного сече исправляются, Процесс обучения повторяется многократно.ния,Для перевода обучающего устройства в При использовании обучающего устроирабочее положение необходимо откидную ства формируются следующие профессиобоковинф установить в горизонтальное по- нальные навыки: вь 1 бор элементов .ложение, а выносные составные опоры - в 30 фундамента, определение его качества ивертикальное полокение и зафиксировать подготовка кработе; выполнение безопасйх ных приемов индивидуальной и групповойУстановка боковин на различных уров- . работы; установка в проектное положениенях в горизонтальной плоскости обеспечи- типичныхдлястроительствафундаментов, ввает возможность отрабатывать навыки 35 т.ч.: угла, пересечения.и примыкания; уставыравнивания фундамента, укладки посте- новка гидроизоляции и приготовление поли и гидроизоляции, Для .выравнивания стели; формирование навыковф н аментов в разных уровнях исйользует-.использования фундаментов с различнымфунд нся раздвижной полый опорный элемент 10 углом наклона; использования фу дапрямоугольного сечения, смонтированный 40 тов с различным углом наклона и разныхпод центральной частью 2., уровней; самоконтроля за выполнениемСъемные шаблоны используются для кирпичной кладки;изучения перевязки швов кирпичной клад- Узел моделирования травмоопасной си- .ки. Шаблонй примейяются двух видов: жес- туации вводится в процесс обучения масте-ткие 7 (из металлического прутка) и гибкие 8 45 ром. Имитируется нарушение устойчивого(из полиэтилена). Кроме того, шаблоны ис- рэвновеСия-человека-при"хождении по выпользуются как средства контроля кладки, полненной кладке, При сраба 1 ывании элеквозводимой на имитаторе фундамента. На тромагнита от дистанционного пультацентральной части обучающего устройства управления происходит поворот макетасмонтирован узел моделирования травмоо кирпича, имитирующего участок готовойпаснойситуации,вь,полненныйввидесъем-: кладки и закрепленного на сьемной плоной площадки и закреплейнйх на ней щэдкес возможностью поворота при вклюповоротных макетов кирпичей с электро- ченном электромагните, Безопасность примагнитами, связанными сосветовымтабло создании такой травмоопасной сйтуации,55 обеспечивается путем.использования защитйых средств, например, предохранительного пояса,Формула изобретенияОбучающее устройство в виде стола длякаменщика, содержащее опорнь 1 й каркас снеподвижно закрепленной горизонтальной центральной частью, шарнирно соединенные с каркасом откидные боковины и выносные составные опоры, о тл и ч а ю щ ее с я тем, что, с целью повышения эффективности обучения приемам строительного дела путем обеспечения возможности моделирования условий выполнения различных видов кирпичной кладки и установки фундамента, центральная часть снабжена световым табло и узлом моделирования травмоопасной ситуации, выполненным в виде съемной площадки и закрепленных на ней поворотных макетов кирпичей с электромагнитами, связанными со световым табло, опорный каркас имеет съемные шаблоны для кирпичной 5 кладки, раздвижной полый опорный элемент прямоугольного сечения, смонтированный под центральной частью, и конечные выключатели; при этом выносные опоры выполнены телескопическими, цент ральная часть и боковины имеют фотодатчики, связанные со световым табло, с которым соединены конечные выключатели,аз 4353 Тираж ПодписноеВНИИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ ССС113035. Москва, Ж, Раушская наб., 4/5 роизводственно-издательский комбинат "Патент", г, Ужгород. ул.Гагарина, 1 Составитель О,Во Техред М.Моргент ва Корректор С.Патрушева