Устройство для исследования внимания человека

(51) 5 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТКРЫТИЯМПРИ ГКНТ СССР ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИ Зи ВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТ(56) Авторское свидетельство СССРМ 1201863, кл. 6 09 В 9/00, 1984.(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИВНИМАНИЯ ЧЕЛОВЕКА(57) Изобретение относится к области медицинской техники и может быть использовано при исследовании функций внимания и памяти человека, и может найти применение в неврологии, психиатрии, психологии, педагогике. Цель изобретения - расширение области применения путем исследования устойчивости внимания, Устройство содержит пульт 1 операторов, блок 2 предъявления учебной информации, блок 3 ввода ответов, блок 4 генераторов, блок 5 памяти, блок 6 индикации, блок 7 задания времени.Изобретение относится к медицинской технике, может быть использовано при исследовании функций внимания и памяти человека, и может найти применение в неврологии, психиатрии, психологии, педагогике,Цель изобретения - расширение области применения путем исследования устойчивости внимания.На фиг. 1 представлена функциональная схема предлагаемого устройства; на фиг, 2 - принципиальная электрическая схема устройства; на фиг, 3 - пример коммутации блока предъявления учебной информации.Устройство для исследования внимания человека содержит пульт 1 оператора, блок 2 предъявления учебной информации, блок 3 ввода ответов, блок 4 генераторов, блок 5 памяти, блок 6 индикации, блок 7 задания времени, Пульт 1 оператора содержит кнопочные переключатели ЯВ 1 - ЯВ 25, Блок 2 предъявления учебной информации содержит лампочку Н 1 подсветки, сменную колодку ХР 1 с двумя вилочными частями ХР 1 х х 1 и ХР 1 2 по 25 контактов каждая и розетку ХЯ 1, состоящую из 25 контактных частей ХЯ 1,1 и ХЯ 1.2,Блок 3 ввода ответов состоит из генератора 26 одиночных импульсов, кнопочного переключателя 852 "Сброс" и двадцати пяти кнопочных переключателей ЯВ 26 - Я 850,Блок 4 генераторов содержит генераторы Г 1 - Г 25, каждый из которых состоит из инвертора ДД, конденсатора С 1 и двух резисторов В 1 и К 2. Блок 5 памяти включает в себя триггеры ДД 1 - ДД 25. Блок 6 индикации содержит элементы ДД 26 - ДД 50 2 И - Н Е и светодиодные индикаторы Н Е 1 - Н Е 25, Блок 7 задания времени содержит таймер с инверсным выходом и кнопочный переключатель ЯВ 51 "Пуск".Перед пуском устройства необходимо подготовить к работе блока 2 предъявления учебной информации (пример коммутации показан на фиг. 3),В прозрачный планшет устанавливают матовую контрольную карту с нанесенными на нее 25 пересекающимися линиями, а в розетку ХЯ 1 вставляют колодку ХР 1 с соответствующей данной карте распайкой. Количество колодок ХР 1 и их распайка должны адекватно соответствовать количеству контрольных карт и соединениям линий, нанесенных на них.Устройство работает. следующим образом.Испытуемый нажимает на кнопку ЯВ 52 "Сброс", тем самым запуская генератор Г 26 одиночных импульсов, который выдает им 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 пульс сброса на Р-входы триггеров ДД 1 - ДД 25, переведя их в нулевое состояние, После этого испытуемый нажимает на кнопку ЯВ 51 "Пуск", включая таймер, при этом из таймера на время, отведенное для тестирования, поступает разрешающий нулевой потенциал на инвертирующие входы "Ч" триггеров ДД 1 - ДД 25. Одновременно сигнал с другого выхода таймера подается на лампочку Н 1 блока 2, которая подсвечивает контрольную карту, предъявляемую испытуемому,Испытуемый визуально отслеживает линии соединения сегментов левого и правого полей контрольной карты, нажимая при этом поочередно одну из кнопок Я 81 - ЯВ 25 одновременно с соответствующей ей кнопкой ЯВ 26 - ЯВ 50,Если испытуемый верно определяет путь соединения, то через нажатые кнопки ЯВ 1 - Я 825 и ЯВ 26 - ЯВ 50 замыкается цепь для срабатывания генераторов Г 1 - Г 25 одиночных импульсов, которые в свою очередь перебрасывают в единичное состояние триггеры ДД 1 - ДД 25,На время тестирования из таймера нэ вторые входы элементов ДД 26 - ДД 50 2 И - НЕ подается нулевой потенциал, поддерживающий в несветящемся состоянии светодиодные индикаторы Н 1 - Н 1 25 блока индикации, что исключает возможность подбора испытуемым правильного ответа,По окончании тестирования с второго выхода таймера снимается напряжение, подводимое к лампочке Н 1 подсветки блока 2, и она гаснет, кроме того, с инвертирующего выхода таймера на входы "Ч" триггеров ДД 1 - ДД 25 подается единичный потенциал, который предотвращает возможность переброса триггеров ДД 1 - ДД 25 подачей импульсов на счетный вход "С". Этот единичный потенциал подается также на вторые входы элементов ДД 26 - ДД 50 2 И - НЕ, отпирая светодиодные индикаторы Н 1 - Н 25, которые высвечивают правильные решения.Если, например, светятся все индикаторы, кроме Н 7 и Н 12, это означает, что испытуемый неверно определил соединительные линии, приходящие в сегменты 7 и 12 правого поля (фиг. 3),Для устранения попыток подбора правильного решения перебором кнопок ЯВ 26 - Я 850 при одной нажатой из кнопок ЯВ 1 - Я 825, выходы смежных кпонок из ряда ЯВ 1 - Я 824 соединены попарно (т,е. Я 81 с Я 82; ЯВЗ с Я 84 и т,д.). Таким образом, при попытке подбора правильного решения перебором кнопок ЯВ 26 - ЯВ 50 при нажатой, например, кнопке Я 81, в состояние "1" пе 1602466ребрасываются сразу два триггера из ДД 1 - ДД 25 блока 5. Далее при переборе с нажатой кнопкой В 2 эти триггеры перебрасываются в состояние "0", что не соответствует правильности решения. 5Предлагаемое устройство по сравнению с прототипом имеет более широкие функциональные воэможности вследствие обеспечения возможности исследования устойчивости внимания, используя метод 10 Риса, а также позволяет проводить исследование концентрации и переключаемости внимания. Кроме того, изобретение позволяет повысить надежность устройства путем сокращения аппаратурных затрат, 15Формула изобретенияУстройство для исследования внимания человека, содержащее пульт оператора, блок предъявления учебной информации, блок генераторов, блок задания времени, 20 о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения области применения путем исследования устойчивости внимания, в него введены блок ввода ответов, блок памяти и блок индикации, входы группы которого соединены с выходами группы блока памяти, входы группы которого соединены с выходами группы блока генераторов, входы группы которого соединены с выходами группы блока ввода ответов, входы группы которого соединены с выходами группы блока предьявления учебной информации, вход которого соединен с первым выходом блока задания времени, второй выход которого соединен с входом блока индикации и с первым входом блока памяти, второй вход которого соединен с выходом блока ввода ответов, выходы пульта оператора соединены с входами блока предъявления учебной информации.