Устройство для оценки профессиональной пригодности операторов автоматизированных систем управления

/ ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ В(ф ) фг ВУ ВТОРСКОМУ СВИДЕТ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ(56) Авторское свидетельство СССР В 858071 кл, С 09 В 9/00 1982. (54)(57) УСТРОЙСТВО ДЛЯ 06 ЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ОПЕРАТОРОВ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ по авт,св. 9 858071, о т л и ч а ющ е е с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены логарифмический усилитель, вход которого соединен с третьим выходом блока управления, и последовательно включенные блок задания эталонов, дополнительный формирователь импульсов,управляемый усилитель, сумматор ииндикатор, причем второй, третий,четвертый и пятый входы сумматорасоединены соответственно со вторымвыходом блока задания эталонов,первым и вторым выходами дополнительного формирователя импульсов и выходом логарифмического усилителя,вторые входы дополнительного формирователя импульсов и управляемогоусилителя подключены соответственнок первому и третьему выходам вычис"лителя характеристик. процесса обучения.51 О15 20 25 30 35 40 45 50 55 1 12Изобретение относится к техничес-ким средствам обучения и контроляза уровнем подготовки операторовавтоматизированной системы управления по авт.св. У 858071,Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства путем реализации в нем функций;обеспечивающих расчет оптимальных.с экономической точки зрения числатренировок оператора.Для осуществления цели изобретения в дополнительных блоках устройства выполняется расчет оптимального с экономической точки зрения количества тренировок оператора на основе учета данных о скорости процессаобучения оператора, о величине затрат на обучение операторов, величине потерь, связанных с ошибками оператора, и т.п.На фиг. 1 схематически представ"лена структурная схема устройства;на фиг. 2 - структурная схема основ"ного формирователя импульсов; нафиг. 3 - структурная схема блока. задания эталонов; на фиг, 4 - структурная схема дополнительного формирователя импульсов.Устройство содержит блок 1 уп. равления, блок 2 предъявления учебной информации, блок 3 индикации,блок 4 ввода учебной информации,блок 5 контроля стабилизации параметров обучения, блок 6 оценки формирования, вычислитель 7 характеристикпроцесса обучения, регистратор 8,основной формирователь 9 импульсов,определяющий точки контроля, блок10 сравнения, элементы И 11 и 12,дополнительный формирователь 13 импульсов, управляемый усилитель 14,логарифмический усилитель 15, блок16 задания эталонов, сумматор 17, индикатор 18.формирователь 9 (фиг. 2) содержит входной регистр 19, элементИ 20, буферный регистр 21, сумматор22, логарифмический усилитель 23,сумматор 24, узел 25 совпадения,сумматор 26, логарифмический усилитель 27.формирователь 13 содержит усилители 28 и 29 и логарифмический усилитель 30.Блок 16 содержит источники 31 и32 эталонных напряжений.Устройство работает следующимобразом. 11794 2 Информация оператору в каждом цикле обучения предъявляется на блоке 2 по команде с блока 1. Результаты решения задач в каждом цикле обучения вводятся оператором посредством блока 4, отображаются на блоке 3 и регистрируются, пройдя через элемент И 11, на регистраторе 8.,Элемент И 11 открывается по командам, поступающим из блока 10 и формирователя 9. Из блока 1 на блок 10 вычислитель 7 и формирователь 9 поступает сигнал, равный номеру М текущего цикла обучения. Если этот номер меньше четырех то блок 10 вырабатывает сигнал, открывающий элемент И 11 и 12. Таким образом, результаты решениязадач в первых трех циклах обучения фиксируются в регистраторе 8 и от него поступают на вычислитель 7, в котором определяются статистические характеристики качества решения задач оператором в каждом цикле обучения и скорость Мц приобретения. навыков обучаемым оператором. Затем через значение М определяется скоорость изменения номеров М циклов контроля процесса обучения и количество циклов обучения М , через которое качество решения задач до-. стигает необходимого значения Т заданного с блока 1. Сигналы, соответствующие величинам.М, и М, поступают из вычислителя 7 на формирователь 9 после окончания трех циклов обучения. В формирователе 9 во время работы оператора в очередном цикле обучения из блока 1 поступает сигнал, равный номеру цикла М, . В момент достижения величины М. значения, соответствующего следующему номеру контролируемого цикла, которое рассчитывается в формирователе 9, последний вырабатывает сигнал открывающий элементы И 11 и 12, в результате чего качество решения задач,в контролируемом цикле регистрируется регистратором 8, обрабатывается вычислителем 7 и поступает через элемент И 12 на блок 5, Откорректированные значения М и Мо п поступают из вычислителя 7 на формирователь 9. В момент стабилизации качества решения задач блока 5 вырабатывает сигнал в блок 1 на окончание процесса обучения и в блоке 6 фиксируются окончательные значениякоторого усиливается пропорционально разности (М- М к. )Таким образом, на выходе усилителя 29 формируется напряжение, пропор циональное М( к )) Укоторое далее логарифмируется усилителем 30. Одновременно на вход усилителя 14 О с третьего выхода вычислителя 7 поступает сигнал, пропорциональныйвеличине М , т.е. количеству цикловобучения, через которое качестворешения задач достигает необходимо го значения Т, поступающего свыхода блока 1 управления. Коэффициент усиления усилителя 14 изменяется пропорционально изменению величины управляющего напряжения, 20 снимаемого с выхода усилителя 28.При этом на выходе усилителя 14формируется напряжение, равноеМ /М , которое поступает на входсумматора 17, На другой вход сумма тора 17 поступает напряжение, равное 1 п Тз .с выхода усилителя 15.Ааналогично иа вход сумматора 17поступает сигнал, равный 6 М , свыхода усилителя 30. На источнике32 исследователем устанавливаетсяпредварительно рассчитанное значеЮС.ние совокупности параметров Ы --КЕКоэффициент усиления сумматора 17 35устанавливается пропорциональнымнапряжению, снимаемому с выхода,формирователя 13, т.е. пропорциональному параметру 1/М. Таким образом, на выходе суммато,ра 17 формируется напряжение, пропорциональное МНапряжение с выхода сумматора 17поступает на индикатор 18, по показаниям которого можно судить о величине рационального количества тренировок оператора с учетом уровня еготекущей подготовки, стоимости затрат, индивидуальных характеристик,50определяющих скорость приобретенияим навыков, а также интенсивности1его деятельности в управляемой имсистеме,При изменении любого параметра, определяемого константными величинамиМ, С, К, Е, результаты могут бытьлегко скорректированы датчиком эталонных напряжений,3 12 1794характеристик качества решения задач и параметров процесса обучения,Формирователь 9 при определениимомента очередного цикла контроляработает следующим образом.формирователь начинает работатьс четвертого цикла обучения. Навходной регистр 19 поступает сигнал,равный величине М с блока 1. Насумматоры 22 и 26 поступает сигнал,равный величине М , из вычислителя7. В регистре 21 хранится значениеМ номера последнего цикла обучения, в котором производился контроль. Сигнал поступает из регистра21 на второй вход сумматора 22. Изрегистра 19 на второй вход сумматора26 поступает сигнал, равный М . Навыходах сумматоров 22 и 26 вырабатываются сигналы, равные соответственно МО 1 Мк и М М.Эти сигРР тналы усиливаются логарифмическимиусилителями 23 и 27, После усилителя23 сигнал, равный .п(М - М, )поступает на первый вход сумматора24, на второй вход которого поступает сигнал, равный 1/Миз вычислителя 7. Постоянный сигнал, равный1Йп(М - М . ) --- поступает наОр к МЦопервый вход узла 25, на второй входкоторого поступает переменный сигнал,равный Юп(М" М ). При равенствесигналов, поступающих с сумматора24 и усилителя 27, узел 25 вырабатывает сигнал, по которому открываются элементы И 11, 12 и 20, Приэтом содержимое регистра 19 переписывается в регистр 21,В каждом очередном цикле контроляМ параметр 1/М поступает на входы усилителей 28 и 29Коэффициентусиления усилителя 28 устанавливает 1ся исследователем, равным в -" в в -Мк Ммгде М , - номер цикла предпоследнего контроля качества деятельностиоператора. При этом на выходе усилителя 28 формируется сигнал1 1-- Усилитель 29о к к опредставляет собой усилитель с регулируемым сигналом 1/М коэффициенотом усиления, который принимаетзначение, обратно пропорциональноевеличине управляющего сигнала 1/М ,На второй вход усилителя 29 поступает напряжение с выхода источника 31эталонного напряжения, величина/5 Филиал ППП "Патент, г.ужгород Проектная, 4 Наличие информации о рацибнальной величине числа тренировок позволяет оптимизировать процесс 6 Тираж 456 ВНИИПИ Государственнопо делам изобрете 113035, Москва, Ж,профессионального отбора и подготовки контингента операторов Подписноо комитета СССРий и открытийРаушская наб д,