Устройство для контроля знаний учащихся

Союз Советскими Социапистическии Республик(51)М, Кл з6 09 В 7/02 с присоединением заявки Йо Государственный комитет СССР но дедам изобретений и откРытий(23) Приоритет" Опубликоваио 1%0980. Бюллетень йо 34 Дата опубликования описания 25 . 09. 80(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 15 20 25 ЗО Изобретение относится к областиавтоматики и вычислительной техники, в частности к устройствам автоматизированного приема экзаменов,контрольных работ и закреплениязнаний обучаемых при изучении нового материала, и может быть использовано в различных заведениях.Одно нз известных аналогичныхустройств 11 содержит последовательно включенные элементы вводакодирования и индикации правильности ответов, переключатели ввода и сброса ответов, коммутаторыпультов, раэвязывающие элементы.Однако данное устройство имеет сложную конструкцию, что снижает эффективность его использования.Из известных устройств для автоматизированного контроля знанийучащихся наиболее близким к настоящему изобретению является устройство 2, содержащее кодирующееустройство, разделительные диоды,блок правильных ответов, блок неправильных ответов, переключательномеров вопросов, кнопки нсбросн,кнопки нответн, реле, переключатели, шины питания,В процессе контроля знаний уча. щемуся предлагается серия вопросов с несколькими ответами на них. Номера вопросов вводятся в экзаменатор с помощью переключателя номеров вопросов, а ответы - с помощью кнопок "ответ".Недостатками схемы известного экзаменатора являются:1. Наличие разделительных диодов, что значительно усложняет схему и повышает стоимость устройства (особенно это сказывается с увеличением количества вопросов в билете). 2. Наличие индикации толькоправильных ответов в экзаменаторе,что усложняет ответ экэаменуемогопри произвольном выборе вопросовдля ответа, так как отсутствуетиндикация вопросов, на которые сделаннеправильный ответ.Э, Воэможность исправления отве-та (с правильного на неправильный).4. Невысокая эффективность процесса приема экзаменов,Цель изобретения - упрощение устройства и повышение эффективностиучебного процесса.указанная цель достигается тем, что в известное устройство 2, содержащее последовательно включенные переключатель готовности ответа, переключатель ввода ответов, элемент кодирования вопросов, переключатель смены билетов и регистраторы правильных и неправильных ответов, выполненные на реле, переключатель сброса ответов, шины питанияи индикаторы правильных и неправильных ответов, введен элемент задержки времени, подключенный к переключателю готовности ответа и переключателю смены билетов, причем переключатель готовности ответа и индикаторы правильных и неправильных ответов непосредственно, а регистраторы правильных и неправильных ответов через соответствующие контактные группы подключены к одной шине питания вторая шина питания через контактные группы регистраторов неправильных ответов соединена с соответствующими регистраторами и индикаторами правильных ответов, через контактные группы регистраторов правильных ответов с соответствующими регистраторамиииндикаторами неправильных ответов и непосредственно - с переключателем сброса ответов.Предложенное устройство для контроля знаний учащихся схематически изображено на чертеже и содержит переключатель 1 ввода ответов, переключатель 2 смены билетов, элемент 3 кодирования вопросов, переключатель 4 готовности ответа, блок 5 .правильных ответов, блок 6 неправильных ответов, элемент задержки 7, переключатель 8 сброса ответов, первую 9 и вторую 10 шины питания, входные клеммы питания 11 и 12.Блок 5 правильных ответов включает регистраторы 13 правильных ответов с контактными группами 14, индикаторы 15 неправильных ответов. Блок б неправильных ответов включает регистраторы 16 неправильных ответов с контактными группами 17, индикаторы 18 правильных ответов. Вторые контактные группы 19 регистраторов 16 и вторые контактные группы 20 регистраторов 13 условно расположены соответственно в блоках 5 и б, Входные клеммы питания 11 и 12 соединены соответственно с первой 9 и второй 10 шинами питания.Устройство для контроля знаний учащихся работает следующим образом.Нажатием на переключатель 8 экзаменатор переводит устройство висходное состояние, При этом ни.одиниэ индикаторов 15 и 18 не горит.Переключатель 2 ставят в положение, соответствующее номеру отвечаемогоФормула изобретения Устройство для контроля знаний . учащихся, содержащее последовательно включенные переключатель готовности ответа, переключатель ввода ответов, элемент кодирования вопросов, переключательсмены билетов и регистраторы правильйых и неправильных ответов, выполненные на реле, переключатель сброса ответов, шины питания и индикаторы правиль,ных и неправильных ойветов, о тл и ч а ю щ е е с я жгем, что, с цель 1 о упрощения устройства, оно содержит элемент задержки времени, подключенный к переключателю готовности ответа и переключателю смены билетов, причем переключатель готовности ответа и индикаторы правильных и неправильных ответов непосредственно, а регистраторы правильных 50 55 46 65 вопроса, переключатель 1 ввода ответов ставят в положение, соответствующее, по мнению экзаменуемого,правильному ответу. Нажимают на переключатель 4 . Если Ответ сделан5 правильно, то питание подается сразу на блок 5 правильных ответов ина элемент задержки 7, При этом благодаря задержке времени срабатывает один из регистраторов 13 блока10 5 правильных ответов, включающийиндикатор 18 номера вопроса, на который произведен правильный ответ,и одновременно исключается возможность исправления ответа путем разрыва цепи питания регистраторов 1615 блока б неправильных ответов, включающего индикацию номера вопроса,на который произведен неправильный ответ.При неправильном ответе питание подается только на блок неправильных20 ответов.В элементе 3 кодирования шины спереключателя 1 ввода ответов с вположениями соединяются с шинамипереключателя 2 с и положениями таким образом, что при неправильномответе на вопрос включается индикация данного номера вопроса с неправильным ответом, а при правильном ответе на вопрос включается инЗО дикация данного номера вопроса справильным ответом,Применение данной схемы экзаменатора по сравнению с известнойпозволяет:1, Исключить применение разделительных диодов (упрощается схема,снижается стоимость иэделия).2. С введением индикации неправильных ответов обеспечивать контроль вопросов, на которые произ 40 веден ответ.3. Исключить воэможность исправления ответов.763947 Составитель А.КарловРедактор Т.Орловская Техред М.Левицкая Корректор М,Шар Заказ 628 4 ВН ета СС рытий 11 я наб.Тираж 6 ИИПИ Государственного комит по делам изобретений и отк 3035, Москва, Ж, Раушскаписно 4/ филиал ППП Патент Ужгород, ул. Проектна к справильных ответов через соответствующие контактные группы подключены к одной шине питания, вторая шина питания через контактные группы,регистраторов неправильных ответовсоединена с соответствующими регистраторами и индикаторами правильных ответов, через контактныегруппы регистраторов правильныхответов - с соответствующими регистраторами и индикаторами неправильных ответов и непосредственно - спереключателем сброса ответов. Источники информации, принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССР 9 467395, М. кл. С 09 В 7/02, 1975.2. Танжин Ю. Малогабаритный экзаменатор. Сб"В помощь радиолюбителю", вып. 55, М., 1976, с. 1-6 (прототип).