Устройство для контроля знаний

(5 ИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИ СТВУ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТНРЫТИЙ Н АВТОРСКОМУ СЕИДЕ(54) .УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ(57) Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике, аименно к средствам программированного обучения и контроля знаний, предназначенным для автоматизации процесса обучения и контроля на различныхэтапах работы с материалом в учебныхзаведениях любого типаЦелью иэобретения является расширение дидакти" ческих воэможностей устройства путем обеспечения временной адаптации к индивидуальным особенностям обучаемого и контроля временных параметров его работы. Устройство содержит блок 1 задания эталонных ответов, пульт 2 обучаемого, блок 3 сравнения, блок 4 индикации, распределитель импульсов 5, содержащий генератор О одиночных импульсов, генератор 11 тактовых импульсов, триггер 12, элементы И 13 - 16, элементы 17, 18 задержки. Введение в устройство распределителя импульсов обеспечивает обучение и . контроль с учетом индивидуальных осо- абенностей обучаемого. 1 ил,Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике, а именно к средствам программного обучения и контроля зцаций, предназначенным для автоматизации процесса обучения и5 контроля на различных этапах работы с материалом в учебных заведениях любого типа.Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства ггутем обеспечения временной адаптации к индивидуальным особенностям обучаемого и контроля временных параметров его работы. 15На чертеже показана схема предлагаемого устройства.Устройство содержит блок 1 задания эталонных ответов, пульт 2 обучаемого, блок 3 сравнения, блок 4 индикации и распределитель 5 импульсов. Блок 4 индикации содержит индикаторное табло 6, счетчик 7 ошибок, первый 8 и второй 9 счетчики, Распределитель 5 импульсов содержит генера тор 10 одиночных импульсов, генератор 11 тактовых импульсов, триггер 12, первый 13, второй 14, третий 15, четвертый 16 элементы И, первый 17 и второй 18 элементы задержки 30Устройство работает следующим об- разом.В исходном состоянии выход генератора 11 тактовых импульсов закрыт,счетчик 7 ошибок, первый и второйсчетчики 8 и 9 блока 4 индикациисброшены, триггер 12 находится в положении, при котором открыты первыйи третий элементы И 13 и 15, а второй.и четвертый элементы И 14 и 16 закрыты.Обучаемый включает устройство иприступает к работе. (цепи установкиустройства в исходное состояние,включения его для работы и выключе 45ния на чертеже не показаны). Привключении устройства для работы открывается выход генератора 11 тактовых импульсов, Тактовые импульсы свыхода генератора 11 тактовых импульсов через открытый первый элемент50И 13 поступают на первый счетчиккоторьп начинает Фиксировать времяподготовки обучаемого к заданию.Обучаемый нажимает кнопку "Пуск"генератора 10 одиночник импульсов,55на виходе которого появляется одиночный импульс, поступающий через открытый третий элемент И 15 ца вход блока 1 информации и вход первогоэлемента 17 задержки, блок 1 срабатывает, замыкается участок электрической цели правильного ответа вблоке 1 а на экране возникает вопрос и ряд ответов к нему.Задержанный одиночный импульс .свыхода первого элемента 17 задержкипоступает на К-вход триггера и опрокидывает его. На первом и втором выходах триггера 12 изменяется напряжение, первый и третий элементы И 13и 15 закрываются, а второй и четвертый элементы И 14 и 16 открываются,Тактовые импульсы с выхода генератора 11 тактовых импульсов через открытый второй элемент И 14 поступают на второй счетчик 9, который начинает фиксировать время, затраченное обучаемым на рещение предъявленного задания,Обучаемый принимает рещение ивновь на:имает кнопку "Пуск" генератора 1 О импульсов, одиночный импульсчерез открытый четвертый элементИ 16 поступает на управляющий входблока 3 сравнения и вход второго элемента 18 задержки. Принятие решения осуществляется путем переключателя пульта 2 обучаемого в положение, соо светствующее выбранному ответу, В случае верного ответа замыкается электрическая цепь, проходящаячерез блок 1 и пульт 2 обучаемого,по которой на информационный входблока 3 сравнения подается запрещающий потенциал. Последний блокируетпрохождение одиночного импульса(импульс ошибки) через блок 3 сравнения с выхода четвертного элемента И 16на вход счетчика 7 ошибок, В случаеневерного ответа запрещающий потенциал на информационном входе блока 3сравнения отсутствует, Одиночный импульс поступает ца вход счетчика 7ошибок,Одиночный импульс с выхода второго элемента 18 задержки поступает наБ-вход триггера 2 и опрокидываетего, уровни напряжений на первом ивтором выходах триггера 12 возвращаются в исходное состояние, второй ичетвертый элементы И 14 и 16 закрываются, блокируется прохождение импульсов с генератора 11 тактовых импульсов на второй счетчик 9, а такжепрохождегге одеочного импульса через четвертый элемент И 16, первый и1434477 Составитель Г. ЛевинТехред Л,Сердюкова Корректор М. Васильева Редактор М, Петрова Эаказ 55 бО/53 Тираж 459 Подписное ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий113035, Москва, Ж, Раушская наб., д. 4(5 Производственно-полиграфическое предприятие, г. Ужгород, ул. Проектная, 4 третий элементы И 13 и 15 открываются, тактовые импульсы через открытыйпервый элемент И 13 поступают на входпервого счетчика 8,В дальнейшем процесс перебрасыва 5ния триггера 12 неоднократно повторяется, При этом периодически возрастает количество импульсов, фиксируемыхпервым и вторым счетчиками 8 и 9,увеличиваются показания индикаторавремени решения заданий и индикаторавремени анализа принятых решений наиндикаторном табло 6.По окончании работы отключаетсявыход генератора тактовых импульсов,Отключение осуществляется самим обучаемым при проявлении слайда без задания или по указанию преподавателя. 20Формула изобретения Устройство для контроля знаний, содержащее блок задания эталонных ответов, пульт обучаемого, блок сравне ния и блок индикации, первый информационный вход которого соединен с выходом блока сравнения, первый вход которого соединен с выходом пульта обучаемого, вход которого соединен с выходом блока задания эталонных ответов, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения дидактическихвозможностей устройства, в него введен распределитель импульсов, содержащий генератор одиночных импульсов,генератор тактовых импульсов, триггер, первый, второй, третий и четвертый элементы И, первый и второйэлементы задержки, выход тактовогогенератора соединен с первымивходами первого и второго элементовИ, второй вход первого элемента Исоединен с прямым выходом триггераи первым входом третьего элемента И,второй вход которого соединен с выходом генератора импульсов и первымвходом четвертого элемента Ъ, второйвход которого соединен с обратнымвыходом триггера, а выход соединенс вторым входом блока сравнения, второй информационный вход блока индикации соединен с выходом второгоэлемента И, второй вход которого соединен с обратным выходом триггера,К-вход которого - с выходом первогоэлемента задержки, вход которогосоединен с выходом первого элементаИ и входом блока задания эталонныхответов, выход четвертого элементаИ соединен с входом второго элементазадержки, выход которого соединен сБ-входом триггера, выход первого элемента И соединен с третьим информационным входом блока индикации.