Устройство для контроля знаний обучаемых

МЯ) С 09 В ГОСУДФРСТВЕНН ЛО ДВлАм иЗОБ СА ИЗОБРЕТИДЕТЕЛЬСТВУ тем, чт тически содержи ет(56) 1. Авторское свидетельство СССРВ 467395, кл. С 09 В .7/00, 1975.2, Авторское свидетельство СССР9 879622, кл. С 09 В 7/02, 1981(54)(57) УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЕЯИ, содержащее блок сравнения и блок индикации результата ответа, а также последовательно соединенные пульт преподавателя, ключ,пульт обучаемого и блок формированияоценки, второй вход которого соединен с вторым выходом пульта обучаемого, а третий вход - с входом блокаиндикации результата ответа и выходом блока сравненйя, первый вход которого соединен с вторым выходом пуль.та преподавателя, третий выход которого соединен с вторым входом пультаобучаемого, о т л и ч а ю щ е е с яо, с целью расширения дидакх возможностей устройства онот блок задержки, блок ключей,шифратор, блок регистрации количества ответов, блок регистрации повторных вводов ответа и блок формирования веса повторного ответа, первый выход которого соединен с четвертым входом блока формирования оценки и первым входом пульта преподавателя, второй выход - с вторым входом пульта преподавателя, первый вход соединен с четвертым выходом пульта преподавателя, второй вход соединенс третьим выходом пульта обучаемого, четвертый выход которого соединен с первым входом блока ключей и первыми входами блоков регистрации количества ответов и регистрации повтор ных вводов ответа, вторые входы кото- ф рых соединены с вторым выходом пульта обучаемого, пятый выход которого че реэ блок задержки соединен с третьим входом блока регистрации повто ных вводов ответа и вторым входом блока ключей, выход которого соеди- д нен с вторым входом блока индикации результатов ответа и через шиФратор с вторым входом блока сравнения, выход блока регистрации количества от- вавй в ов соединен с вторым входом ключа, 1109784Изобретение относится к техничес ким средства обучения и преднаэначе но для использования его в учебном процессе при подготовке обучаемых к занятиям к для контроля знаний, на лабораторно-практических занятиях и зачетах.Известен автоматизированный класс для контроля знаний учащихся, содержащий пульты учащихся, коммутатор пультов, узел индикации оценки, узет ценки, табло ответов и контрольное- табло, которые содержат наборы двух 5,10 цветных ячеек, причем правильный ответиндицируется одним цветом, а.ложный дРУгим 11315Недостатком данного устройстваявляется низкая точность контроля знаний, так как оценка за билет осуществляется по двухбальной системе.Наиболее близким к предлагаемому 20является устройство, содержащее регистры вопросов и ответов, блок срав"нения, блок индикации и регистратороценок, блоки ключей, элементов И илиИЛИ. Устройство позволяет повысить 25точность контроля знаний обучаемых 123,Однако известное устройство обладает ограниченными дидактическимивозможностями, так как не позволяетконтролировать конструируемый ответ,учитывать сложность материала приповторном ответе, и контролироватьвнимательность обучаемых.Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства.Поставленная цель достигается тем, З 5что устройство, содержащее блок сравнения и блок индикации результатаответа, а также последовательно соединенные пульт преподавателя, ключ,пульт обучаемого и блок Формирова ния оценки, второй вход которого соединен с вторым выходом пульта обучаемого, а третий вход - с входом бло" ка индикации результата ответа и выходом блока сравнения, первый вход 45 которого соединен с вторым выходом пульта преподавателя, третий выход которого соединен с вторым входом: пульта обучаемого, содержит блок задержки, блок ключей, шифратоР, блок регистрации количества ответов, блок регистрации повторных вводов ответа и блок формирования веса повторного ответа, первый выход которого соединен с четвертым входом блока формирования оценки и первым входом пульта преподавателя, второй выход - с вторым входом пульта преподавателя, первый вход соединен с четвертым выходом пульта преподавателя, второй вход соединен с третьим выходом пульта обучаемого, четвертый выход кото-. рого соединен с первым входом блока ключей и первыми входами блоков регистрации количества ответов и регистрации повторных вводов ответа, Ь 5 вторые входы которых соединены с вторым выходом пульта обучаемого, пятыйвыход которого через .блок задержкисоединен с третьим входом блока регистрации повторных вводов ответа ивторым входом блока ключей, выход которого соединен с вторым входом блокаиндикации результатов ответа и черезшифратор - с вторым входом .блока сравнения, выход блока регистрации количества ответов соединен с вторымвходом ключа.На чертеже представлена функциональная схема предлагаемого устройства.Устройство для контроля знанийобучаемых содержит пульт 1 обучаемого, состоящий из блока 2 ввода ответных действий обучаемого и блока 31памяти. введенного ответа, блок 4 задержки, блок 5 ключей, шифратор 6,блок 7 сравнения, пульт 8 преподавателя, состоящий из коммутатора 9вопросов и вариантов, клавиши 10разрешения ответа и переключателя 11сложности материала, блок 12 формирования оценки, состоящий из реверсивного счетчика 13 и индикатора 14,блок 15 индикации результата ответа,состоящий из индикатора 16, элементаНЕ 17 и первого блока элементов И 18,блок 19 регистрации повторных вводов ответа, состоящий из блока 20элементов Й, счетчика 21 и индикатора 22, блок 23 регистрации количества ответов, состоящий из элемента ИЛИ24, счетчика 25 и индикатора 26,ключ 27, блок 28 формирования весаповторного ответа, состоящий из генератора 29, триггера 30 и. элементаИ 31.,Устройство работает следующим об"разом.После установки на пульте 8 ком"мутатора 9 в соответствующее положе"ние преподаватель с помощью клавиши10 выдает разрешение на ответ и обучаемый с пульта 1 осуществляет вводответов. Сигналы ответов с первоговыхода блока 2 поступают через соответствующие ключи блока 5 и шифратор6 в блок .7 сравнения, куда одновременно поступают сигналы с коммутатора 9, На каждый вопрос может бытьвведен один правильный ответ, а также имеется воэможность конструируемого ответа, когда на один вопросвводится несколько ответов или.одинответ принадлежит нескольким вопросам, При правильном ответе поя;вляется выход с блока 7, который поступаетв блок 12, индицирующий оценку по пятибальной системе, Блок 15 инрицирует реэультаты каждого ответа, Выходблока 3 памяти введенного ответачерез блок 4 задержки связан с блоком5 и запрещает ввод одного и того жеответа на данный вопрос, а связь ком1109784 Составитель О.Болдыреведактор Н.Бобкова Техред М.Кузьма Коррек Бутяга Подписноемитета СССРоткрытийшская наб д, 4/5 о иал ППЛ Патент , г. Ужгород, ул, Проектная,мутатора 9 с блоком 3 позволяет снимать память при изменении вопроса.Выход с блока 17 появляется при наличии памяти введенного ответа н повторном вводе данного ответа, который учитывается блоком 19 и характеризует 5 внимательность обучаемого. Блок 23 учитывает общее количество введенных ответов и выдает запрет на ввод с помощью ключа 27.При неудовлетворенности обучаемо го оценкой он может произвести повторный ответ на данный или другой вариант, но цри этом оценка снижается благодаря наличию блока 28 формиаз 6090/36 Тираж 447 ВНИИПИ Государственного по делам изобретений и 113035, Москва, Ж, Ррования веса повторного ответа, навход которого поступает сигнал спульта 1, а выход соединен с вычитаю"щнм входом реверсивного счетчика 13блока 10, причем с пульта 8 преподавателя с помощью переключателя 11можно диффереицированно снижать оценку в зависимости от сложности изучаемого материала,Предлагаемое устройство не сложнойо конструкции, надежно в работе,имеет расширенные дидактические воэможности и позволяет быстро выявитьуровень подготовки в группе,