425204

ОП ИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕН ИЯ К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ,) 425204 Союз Советских Социалистииеских Реслублин61) Зависимое от авт. свидетельства - 22) Заявлено 20,07.72 (21) 1812949/18-24 1) М. Кл. 6 09 Ь 7/00 присоединением ваяв осударственный комитетСовета Министров СССРео делам изобретенийи открытий 32) Приоритепубликовано 3) УДК 681,3.075.04.74. Бюллетень15 Дата опубликования описания 20.02.7 72) Автор изобретен и В. И. Гаркин 71) Заявит УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НТРОЛЯ ЗНАНИЙ Изобретение относится к техническим средствам применяемым для обучения и контролязнаний учащихся.Известны устройства для обучения и контроля 1 знанийсодержащие пульты преподава теля и обучаемых, моделирующие и команднокорректирующие блоки, коммутаторы, блоки выбора программ, анализа и сравнения.Цель изобретения - расширение функциональных возможностей известных успройств 10 при использозании адапвианых программ обу- чения и контроля знаний,Это достигается тем, что в устройстве,выходы блока сравнения и:коммутатора подключены к командно-корректирующему блоку, а вы ход коммутатора соединен с блоком анализа. Такое конструктивное решение позволяет осутцествить более полную автоматизацию учебного процесса и улучшает синхронизацию узлов обучающе-контролирующего усгройства, щ 0 урная схема абоче ок , выбо блок дачат ествл мест е местоблок 3 2ра прог 6, блокеля,яется со 1 обу На чертеже представлена струк предлагаемого устройства.В состав устройства входят; р / обучаемых, моделирующий бл сравнения, коммутатор 4, блок б рамм, командно-корректирующий 7 анализа ошибок, пульт 8 препоУправление устройспвом осущ пульта 8 преподавателя, Рабочее знаемых представляет собой набор согласующих устройств с блоками 2, б и 8.Моделирующий блок 2 предназначен дляпрограммирования задач обучения,Блок 3 осуществляет сравнение действийобучаемых с работой идеального оператора:,которая запрограммирована в коммутаторе 4,служащем для выдачи в блок 7 анализа сипналов, несущих информацию о правильности ответов обучаемых и позициях ошибок, а такжесигналов управления командно-корректирующим блоком.Блок 5 выбора программ предназначен длянабора номеров программ с помощью пере"лючателей и служит для выдачи сигналов овомерах изучаемых программ в блоки 3 и 6.Командно-корректирующий блок б предоставляет собой модификацию магнитофона с программным управлением, на ленту которого записаны программы обучения в виде фоно. рамм команд, подсказок, разъясненийи т. д., разделенных метками, служащими дляего управления в режимах: обучение, консультация и контроль, Запуск команднокорректирующего блока б производится отблока 5 выбора программ в начале занятия, изатем управление осуществляется коммутатором 4, если ответы верченые, а если допущеныошибки, то блоком 3 сравяения.Блок 7 аналива представляет собой логичеРедактор А. Батыгин Корректор О. Тюрина Заказ 678 Изд, г 66 Тираж 456 Подписное: ЦНИИПИ Государственного комитета Совета Министров СССР по делам изобретений и открытий Москва, Ж, Раушская наб., д. 4/5Типография4 Союзполиграфпрома, Москва, 121019, ул. Маркса - Энгельса, 14 кое устройство, в котором спроводится анализ информации о аравильных,и;непрааильных ответах, их позициях и весе, которая поступает на пульт 8 преподавателя в виде оценки и количества ошибок.Принцип действия обучающего устройства заключается в следующем.Преподаватель выбирает программу обучения,на блоке 5 и с:пульта 8 запускает командо-корректирующий блок бкоторый выдает с магнитной ленты фонограмму первой команды, после чего меткой конца:команды лента с станавливается.,По этой команде обучаемые проводят операции по обучению на моделирующем блоке 2 согласно эксплуатационногехнической документации. Сигналы с органов ,дравления моделирующего блока 2 поступают в блок 3, где сравниваются с программой коммутатора 4; при правильных действиях обучаемых с блока 3 сравнения выдается сигнал на коммутатор 4, который управляет блохом 6, выдающим обучаемым следующую команду, и т. д, до конца выбранной программы, по окончании которой на пульте 8рабочем месте 1 высвечиваются транспаранты конец анятия и соответствующая оценка.В случае, если операция проведена ошибочно, -.:арушана последовательность или время,вы олнения операции, то сигнал-ошибка с блоков 2 или 3 поступаетв блок 7 анализа и в блок б, когорый своспроизводит фонограмму подсказии; при этом с блока 7 ,информация о месте ошибии и ее весе поступает на пульт 8 преподавателя. Если после подсказки обучаемый снова допустил ошибку, то блоком б по команде с блока 3 воспроизводится фоно 1 рамма с разъяснением, а на пульте 8 преподавателя высвечивается более низкая оценка.5 Голи обучаемый выполнил операцию безошибочно, то выдается следующая команда и т. д. как было оказано;выше.Помысле,выполнения всего цикла обученияблок б объявляет: конец занятия, и магнит ь ая лента перематывается к началу рабочегоучастка, отключаются все элементы автоматического управления устройством и обучаемые смогут прочесть озою оценкуколичеспво допущенных ошибок и, по позициям ошибок, сде лать выводна что необходимо обратить внимание при повторенном цикле обучения.Приведение устройства в исходное состояние осущеспвляется с пульта 8,преподавателя,Предмет изобретенияУстройство для обучаеия и контроля знаний, содержащее рабочее место обучаемого, соединенное с пультом преподавателя и моделирующим блоком, подключенным к блокам сравнения и анализа, причем блок сравнения соединен с блоками выбора;программ, анализа и коммутатором, командно-коррекгирующий блок подключен к блоку, выбора программ, соединенному с коммутатором, от.гичаюи 4 ееся тем, что, с целью расширения функциональных возмоиностей устройства, в нем входы 1 командно-корректирующего блока подключены к блоку оравнения и коммутатору, выход которого соединен с блоком анализа ошибок.