Устройство для оценки ответов обучаемых

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ(54) УСТРОЙСТВО ДЛЧ ООБУЧАЕ 11 ЬБ 1(57) Изобретение отноным устройствам и явлшенствованием устройссв. У 1417022. Цель иповышение точности усройство содержит магиэлементы 1, 2 с кольцтами подмагничиванияинформации 5 с размещ Е 11 КИ ОТВЕТОВится к учеб ется ус тва по а зобретен тройства т. Устоуправляемые мен- ител выми эл 4, но иными н не Фи ГОСУДАРСТВЕННЫИ КОМИТЕТПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТНРЫТИЯПРИ ГКНТ СССР группами магнитных элементов б. 16.11, блок оценки 7, состоящий изформирователей импульсов 8, 9,триггера 10, логических элементов И 11,12, счетчиков 13, 14, дешифратора15, переключателя 16 выбора задания, элемента И-ИЕ 17 и переключателя 18 режима работы, блок 19 индикации, блок 2 1 управления и регистрации ошибок, состоящий из логических элементов И 22, 23, логических элементов И)П 1 24, 25, формирователя импульсов 26, блока регистрации 27 и формирователя 28 одиночных импульсов, логический элемент ИЛИ 29 и формирователь импульсов 30. Элементы 1-4, 5 и 6,1-6,11представляют собой блок 20 вводаучебной информации. Устройство позволяет дополнительно выявлять ошибки, связанные с нарушением последовательности ответа. 2 ил,1511757 4 5 1 О 15 20 ройств.Цель изобретения ; повышение точности устройства.На Фиг,1 изображена функциональная схема устройстьа; на Фиг.2эпюры напряжений в контрольных точках устройства: а - при правильномответе обучаемого (в заданной последовательности), б - при неправильном ответе (нарушение последовательности показа после начала ответа).Устройство для оценки ответовобучаемых состоит из считывающегоуз 11 а, выполненного в виде указки,на Одном конце которого размещеныпараллельно друг другу магнитоуправляемые элементы 1 и 2, На них надеты кольцевые элементы 3 и 4 подмагпичивания, одноиме 11 ные полюсакоторых сориентир;.:еаны и противоположных направлениях,На лицевой стороне носителя инФормации, например, планшета 5,изображена изучаемая схема, а на обратной - закреплены группы магнитныхэлемеэггов 6 (на Фиг.1 показана од -па из групп 6.1-6.11), отличающихсяодна от другой различным числом элементов 6. Количество групп соответствует числу вариантов задания. БкаждуЕо группу попарно введены первые и вторые дополнительные магнит:ные элементы, например 6.5 и 6.6,Магнитные элементы 6 сориентироваеы таким образом, что прп перемещении конца указки по линиям изобРажееппргх схем, полюса пеРвого и ДвУхпоследних элементов каждой группы,например, элементов 6.1, 6,10 и6.11, а также полюса вторых допопнительных элементов, например,эле,мента 6.6, являются одноименными поотпошениЕо к направленному навстречу им полюсу элемента 3 подмагничиванпя, а полюса остальных магнитных элементов группы, например,элеИзобретение относится к учебным устройствам, предназначенным для объективной оценки знаний учашихсяр а именно к устройствам, оценивающим ответы па несколько вариантов задания с использованием указки, изображенной на плакатах,цемонстрационе 1 ьех Ецптях класснь 1 х Еосках или спроецированной на экранах учебной информации - графиков, диаграммр электрических, комбинированных и других схем различных изучаемых уст 25 ЗО 35 40 45 50 55 ментов 6.2 б Зр б 4 р 6 7 р 6 8 6.9 и первых дополнительн 1 ех элементов, например, элемента 6.5 - оцпоименные к направленному навстречу им полюсу элемента 4,Магнитный поток каждого первого дополнительного магнитного элемента, например элемента 6.5, должен быть в 3-5 раз сильнее магнитного потока элемента 3 подмагничивания (устройство при работе не критично к выбору точных величин магеп 1 тнЕлх потоков первых дополнительных элементов) . Б общем случае первый дополнительный элемент может состоять из нескольких об 1 рерпЕНЕХ магнитных элементов бр скРеплепныех вместе за счет взаимодействия своих магш 1 тных Р 10 ТОК ОВДРПОЛЕ 1 ИТЕ Р 1 ЫТЫЕ МЯ ГЕЕИТЕРЬа элементы попарно размещаются на тех участках изучае 1.ых схе 11 Где Обучаемый может соверцЕНТЕр ошибкур пе правильно выбрав направление показа(нап 1 эавление пере 11 еЦеп 111 рказк 11)БлОк 7 Оценки сост 011 т из Формирователей 8 и 9 импульсов, триггера 10, логических элементов И 11 и12 счет пэков 13 и .4 р Де 111 и 111 РатОРа15 перею 1 ючателр 1 16 вьбара задания,элемента И-НЕ 17 и 1:ереЕ.реючателя 18режима работы. К выходу элемента 17подключен блок 19 индикации.Элементы 1-4 вместе с планшетом5 и элементами 6 представляют собойблок 20 ввода учебной инФормации.Блок 2 1 управления и регистрацииошибок состоит из логичесэсих элементов И 22 и 23, логических элементов ИЛИ 24 и 25, Формирователя26 импульсов (ждущий мультивибратор),блока 2 регистрации и формирователя 28 одиночных импульсов,Выходы маге 1 итоуправляе 1 еьк элементов 1 и 2 соответственно соединеныс входами логического элемента 1 ШИ29. К выходу элемента 29 поцключенвход Формирователя 30 импульсов (ждущий мультивибратор), инверсный вы -ход которого соединен с входом триггера 10. Элементы блоков 7, 19 и21, а также элементы 29 и ЗО размещены в рукоятке считывающего узла(указки) .Устройство работает следующимобразом.Работа блоков 7, 19 и 21 с элементами 1-6 при правильном ответеобучаемого (в заданной последова 1511757тельности), при ответе в обратной последовательности, при неполном ответе и при ответе не на заданный вариант вопроса осуществляется в той же последовательности, что и в известном устройстве для оценки ответов обучаемых.Введенные В устройство элементы 6.5, 6.6, 29 и 30 работают следующим образом.В исходном положении на входах элемента ИЛИ 29 с выходов магнитоуправляемых элементов 1 и 2, установлены уровни "1", Поэтому на выходе элемента 29 и на инверсном выходе формирователя 30 импульсов также установлены уровни "1".При правильном ответе обучаемого, т.епри перемещении конца указки по планшету 5 в заданной последовательности, под воздействием магнитных потоков элементов 6,1, 6.6 6.10 и 6.11, совпадающих по направлению с потоком от элемента 3 подмагничивания, усиливается поле в точке срабатывания магнитоуправляемого элемента 1 и его контакты замыкаются (на фиг.2 а этим замьпсаниям соответствуют моменты Времении 1:, ). Так как величина магнитного потока от элемента 6.5, направленного встречно потоку от элемента 3 подмагничивания, больше величины его магнитного потока в 3-5 раз,то магнитный поток элемента 6.5 в момент нахождения над ним конца указки не только ослабляет магнитное поле от элемента 3 подмагничивания вточке срабатывания магнитоуправляемого элемента 1 (как в случае воздействия потоков от магнитных элементов 6.2-6.4, 6.7-6.9), но и образует новое (обратное) магнитноеполе, вызывающее замьпсание контактовэлемента 1. Таким образом, в моментвремени ь (фиг.2 а) также происходитсрабатывание магнитоуправляемого элемента 1,Синхронно, с перемещением концауказки по планшету 5, под воздейст-.Вием магнитных потоков элементов 6.2,6,3, 6,4, 6,5, 6.7, 68 и 6.9, совпадающих по направлению с потоком отэлемента 4 подмагничивания, усиливается магнитное поле в точке срабатывания магнитоуправляемого элемента 2 и его контакты замыкаются (нафиг.2 а этим замыканиям соответствуют моменты времени,. и ,)При замьпсании контактов элемента1 или 2, на один из входов логического элемента ИЛИподается уровень "0", Так как на другом входеэлемента 29 в такие моменты времениустановлен уровень "1", то и на вы 1 р ходе этого элемента при замыканииконтактов элемента 1 или 2 будет постоянно установлена "1".В момент времени 6 магнитный поток от элемента 6.5 вызывает замыка ние контактов двух элементов 1 и 2.На обоих входах логического элемента 29 и на его выходе устанавливаются уровни "0"формирователь 30 им-.пульсов запускается и вырабатывает 20 на прямом выходе длинный единичныйимпульс напряжения, а на инверсном -нулевой, Нулевой импульс поступаетна выход первого формирователя 8 импульсов и в течение времени-СВ 25 шунтирует его, 11 оэтому дополнительные импульсы, возникающие на выходемагнитоуправляемого элемента 1 присрабатывании его от магнитных потоков элементов 6,5 и 6,6 (моменты вре мани 1 д и 7) не прохОдят на ВхОдтриггера 10 и не переключают его.Таким образом, при правильном ответе обучаемого на вход триггеоа 10поступают только импульс напряжения, соответствующий началу ответа, и два импульса, соответствующие.концу ответа. На вход счетчика 13при этом поступает количество импульсов, соответствующее числу маг нитных элементов, полюса которыхявляются одноименными к направленному навстречу им полюсу элемента 4(в данном случае 7 импульсов). Поэтому при правильном ответе обучае 4 г мого работа остальных элементов устройства осуществляется так же, каки в известном устройстве для оценкиответов обучаемых.При неправильном ответе обучаемо -го (нарушении последовательности показа после начала ответа) устройство работает следующим образом.При перемещении конца указки попланшету 5 (фиг,2 б), на выходе магнитоуправляемого элемента 1 формируются нулевые импульсы напряженияв момент времени , 1 и 7, а навыходе магнитоуправляемого элемента 2 - в момент времени Сг30 1: и са Магнитный поток От элемен та 6.5 В момент времени . вызывает замыкание контактов двух магнитоуправляемых элементов 1 и 2. Па Выходе логического элемента 29 н иа инверсном выходе Формирователя 30 импульсов устацавливаютсч уровни "0", Поэтому нулевой импульс, поступающий с инверсного Выхода Формирователя 30 па выход пергого Формтщователя 8 импульсов, в течение гременц С -йшунтирует его и не пропускает ца вход триггера 10 никаких импульсов.В момент времени 5., на инверсном ВЬ 1 ходе триггера 10 от маг 1 штного потока э 11 емепта 6.1 устапавлпвается уровень "0", а в момент Времени 5.,; от 11 агнитного потока элемента 6,6 снова устанав;П 1 ваетс 51 уроВень 1 , Поэтому ца. Первом Входецлогического элемента И 22 с момента Време 1 еи 1:- буДет установлен уровень п 1 П1 Так как в момент времени в с Выхода Форм 11 ропателя 9 на второц вход эле 11 ента 2 поступает еди 1 П 1 чный импульс на 11 р 5111:ения. 1 О Оц про ходит на Выход это 1"о элемента и через логический элемент ИЛИ 24 поступает ца вход Формирователя 26 им"пульсов. Форм 51 роватсль запускаетсяи вырабатывает длцнцыц импульс напряжения, поступаю 11 п 111 на вход блока 27 регистрации, а через логический элемент ИЛИ 25 - ца установоч 1ные Входы "1 Г элементов 1 О, 13 и 14блока 7 Оценки. Блок 27 регистрацииФиксирует допущенную обучаемым ошибку, а элементы памяти блока 7 оценки под действием импульса напряженияс Выхода элемента 25 устанавливаютсяВ исходные состояния и готовы коценке повторного Ответа обучаемого на заданньп 51 вариант вопроса. Формула изобретения Устройство для Оценки 01 Ветов Обучаемых по авт. св. Г 14 17022, О т -л и ч а ю щ е е с я 1 ем, 1 то, сцелью повы 555 епп 51 точности устройства,В него Введен 1;1 третий элемент ИПИ ичетвертый Формираватал 1 импульсов,ВЫХОД КОТ ОРО 1 О ПОДКЛЮЧЕ 11 К ВХОДУтриггера а Вход сосдинец с выходомчетвертого эзгмента 11 ПИ, входы которого пОДкл 10 чены к Выходам блока ВВО"да учебной цнФормации,1511757 И ЕЕ Ы 64 ЮХ Ю,Р Г 7 од И Ц 0 5 П ырев рректор С,Ыекм едак Заказ 590 б,/52 Тираж 4 б 9 ПодписноеВНИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР113035, Москва, Ж, Раушская наб., д. 4/5 твенно-издательский комбинат "Патент", г. Ужгород, ул. Гагарина оизв Составитель О.БИ.Касарда Техред М,Дидык К