Устройство для контроля знаний обучаемых

(23) Приоритет -Опубликованд 07.11,81. Бюллетень41 по делам изобретений и открытий(5 З) УДК 681.3 .071 (088,8) Дата опубликования описания 10,11.81 П. Р. Исматуллаев, Г. И. Икрамов, К, Шахамалов и А. Б, Гринвальд(72) Авторы изобретения Ташкентский политехнический институт им, Беруни(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАН 1111 ОБУЧАБ.(1.1 Х Изобрс.тение относится к области автоматизации и вычислительной техники и мо -жет быть применено для обучения в учебных завед ниях при прссведении контролязнаний учащихся с возможностью полученниядифференцированной оценки,Известные устройства для контролязнаний обучаемых 1, 2 Д рассчитаны наобший контроль освоения пройденного материала путем автоматизации функпий оп 1 ороса по двухбалльной системе, При болееглубокой качественной оценке в значительной степени усложняется их конструкция,что снижает надежность работы и увеличивается стоимость устройства.Наиболее близко к изобретению устройство 2 1, содержащее пульты учащихся, подключенные к коммутатору пультов,соединенному параллельно с узлом индикации оценки, а также с табло ответов иконтрольным табло, подключенным к пультам учашися, выпрямитель, электромагнитное реле, суммирующий трансформатор,подключенный к коммчтатору пультов,табло ответог, и к узлу индикации оценки, состояшему из лампочек инднквп 1 и Отлично" и "Плохо".Недостатком таких устройств являетсяневозможность получения точной качественной оценки знаний учашихся по четырех 4балльной системе при ответе на поставленные вопросы, как это принято в учебных заведениях при контроле знаний обучаемых, сложность и недостаточная надехсность работы устройстг.,Целью изобретения является упроше-ние и повышение точности рабогы устройства при спенке знаний учашихся,1.1 ель достигается тем, что в устройство, ссдержашее регистры вопросов и ответов, соединенные выходами с соответствующими входами блока сравнения, первыйи вторсй выходы которого подключешя ковходам блока индикации ц формирователясигналов окончания ответа соответственно, и регистратор оценок, введены четьреблока элементов И, два блока ключей,блок элементов ИЛИ, пять элеентов ИЛИ,8796 три ключа и элемент И, Выход формирова,теля сигналов окончания ответа соединенс первым входом первого ключа и первымивходами первого блока элементов И, вторые входы которого подключены к выходублока сравнения, а выходы - к первымвходам первого блока ключей, второгоблока ключей, второго блока элементов Ии ко входам блока элементов ИЛИ, третьего блока элементов И и элемента И,10 Регистры 1 и 3 соединены с блоком 2, устанавливающим правильность или ложность ответа учащегося На задаииый воп:- 55 рос с выдающим соответствующие сигналы в блок 4 и параллельно на первые входы алока 6, котсрый срабатывает:от формировыход которого соединен с первым входом регистратора сценок и с первым входом второго ключа, подключенного выходом. ко второму входу регистратора сценок, с входом - к выходу первого элемента ИЛИ, 15 входы которого через четвертый блок элементов И соединены с выходами первого и второго блска элементов И. Выход второго блока клкчей через второй элемент ИЛИ подключен к первому входу третьего 20 элемента ИЛИ, второй вход которо о через четвертый элемент ИЛИ соединен с выходом первого блока ключей, подключенного вторым входом к выходу блока элементов ИЛИ, соединенному со вторым вхо дом первого ключа, выход которого подклк- чен к третьему входу второго элемента ИЛИ, соединенного выходом с третьим входом регистраторе оцеиок, четвертый вход которого через третий ключ подключен к 50 выходу второго кпюча и выходу пятого элемента ИЛИ, соединенного входами с соответствующими вь;ходами второго блока элементов И . Выходы третьего блока элементов И подключены ко вторым входам второго блока ключей и второго блока элементов И.На чертеже представлена фугкциональ-, ная схема прерлагаемого устройства.Оно содержит регистр 1 ответов, блок 40 2 сравнения, регистр 3 вопросов, блок 4 индикации, формирователь 5 сигналов окончания ответа, блок 6 элементов .И, блок 7 ключей, блок 8 элементов ИЛИ, элементы1 10 ключ 11 блок 12 элемен 4 тов И, блок 13 ключей, блок 14 элементов И, элементы ИЛИ 15,16,17, ключи 18, 19, блок 20 элементов И, элемент И 21 и ячейки индикации оценок 22, 23, 24, 25 (.фНеудовлетворительноф, фУдовле 50 творительно, "Хорошо", и "Отлично" ), составляющих регистратор 26 оценок.4 224вателя 5, управляющего входами и кшочом 11, запрещающий вход которого соединен с выходом одного из элементов ИЛИ блока 8.На чертеже показан вариант исполнения устройства контроля при пяти вводимых в устройство вопросах и оценке знаний учашихся по следующему алгоритму. ни одного, один два правильных ответа на вопросы из пяти возможных - сценка неудовлетворительно, три правильных ответа из пяти возможных - оценка удовле сворительно, четыре ответа - оценка хорошо, пять ответов - оценка отлично. Устройство позволяет оценивать знания и по другим алгоритмам при любом количестве задаваемых вопросов по аналогичной схеме при соответствующей коммутации указанных функциональных узлов,Устройство работает следующим образом.Если учащийся закончил отвечать на поставленные вопросы, то сигналы и правильности ответов поступают с блока 2 в блок 4 и одновременно на первые входы блока 6, вторыми входами которого управляют сигналы, с формирователя 5, устанавливающего начало. работы блока.Если учащийся не ответил правильно ни на один из представленных вопросов, то эти с игналы через ключ 11 и элемент ИЛИ 10 включают ячейку 22 индикации фНеудовлетворительноф, так как на входах блока 8 нет сигналов с блока 6. Если имеется один правильный ответ иэ пяти возможных, то сигнал об этом проходит через соответствующий ключ блока 7, через элементы ИЛИ 9 и 10 и поступает на ячейку индикации 22. Другие четыре ключа этого блока не сработают,так как на их запрещающих входах будетсигнал блока 8, управляемого сигналом правильного ответа. При двух любых правильных ответах из пяти неповторяющихся сочетаний, которых может быть всего десять (12, 13, 14, 15, 23, 14, 25, 34, 35, 46, где цифра- номер вопроса) срабатывают соответствующие элементы И блока 12, сигнал с выходов которого через блок 13, элементы ИЛИ 15, 10 воздействуют на ячейку индикации 22 "Удовлетворительно" в соответствии с алгоритмом работы устройства контроля.При трех любых правильных ответах иэ пяти неповторяюшихся возможных сочетаний может быть десять: 123, 124,125,35, 234, 235. 345, 341, 451, 452. Поэтому сигнал третьего ответа эапреша879622 ет работу ключей блока 13 и срабатывают соответствующие номерам вопросов элементы И блока 14. Через элемент ИЛИ 16 и ключ 18 выходной сигнал воэдействует на ячейку инликации 23 "Неудовлетворительно". Аналогично построена схема для случая с четырьмя правильными ответами иэ пяти, где используются блок 10, элемент ИЛИ 17 и ключ 19, При этом возможны пять необходимых и достаточных 1 О сочетаний - 1234, 1235, 1345, 1245, 2345, реализации которых в схеме устройства контроля может быть осуществлена различно. Выходной сигнал с этой схемы включает ячейку индикации 24 Хорошо" и одновременно запрещает выход сигнала с элемента ИЛИ 16.При пяти правильных ответах сигналы с выходов блока 6 подаются одновременно на элемент 21( в данном случае пятивхого довый), и в соответствии с алгоритмами выходной сигнал воздействует на ячейку индикации 25 регистратора 26 Отлично" и параллельно запрещает работу схемыг 5 Хорошо" с помощью ключа 19.Таким образом значительно упрощена конструкция устройства для контроля, повышена надежность и расширены функциональные воэможности.зоУстройство для контроля знаний учащихся поэвопяет в течение 5-10 мин проэкзаменовать:учащегося, удобно в управлении, недорого и несложно в изготовлении, легко может быть согласовано со структурой существующих устройств контроля и обучения дпя повышения точности контроля знаний учащихся. формула изобретения Устройство для контроля знаний обучаемых, содержащее регистры вопросов и ответов, соединенные выходами с соответствующими входами блока сравнения, первый 45 и второй выходы которого подключены ко входам бпока индикации и формирователя сигналов окончания ответа соответственно, и регистратор оценок, о т л и ч а ющ е е с я тем, что, с цепью упрощения 5 о устройства и повышения точности его работы, оно содержит четыре блока элементов И, два блока ключей, блок элементовИЛИ, пять элементов ИЛИ, три ключа иэлемент И, причем выход формирователясигналов окончания ответа соединен с первым входом первого ключа и первымивходами первого блока элементов И, вторые входы которого подключены к выходублока сравнения, а выходы - к первымвходам первого блока ключей, второго блока ключей, второго бпока И и ко входамблока элементов ИЛИ, третьего блока элементов И и элемента И, выход которогосоединен с первым входом регистратораоценок и с первым входом второго ключа,подключенного выходом. ко второму входурегистратора оценок, а входом - к выходу первого элемента ИЛИ, входы которогочерез четвертый блок элементов И соединены с выходами первого и второго блокаэлементов И, выход второго блока ключейчерез второй элемент ИЛИ подключен кпервому входу третьего элемента ИЛИ,второй вход которого через четвертый элемент ИЛИ соединен с выходом первогоблока ключей, подключенного вторым входом и выходу блока элементов ИЛИ, соединенному со вторым входом первого ключа, выход которого подключен к третьемувходу второго элемента ИЛИ, соединенного выходом с третьим входом регистратора оценок, четвертый вход которого черезтретий ключ подключен к выходу второгоключа и выходу пятого элемента ИЛИ, соединенного входами с соответствующимивыходами второго блока элементов И, выходы третьего бпока элементов И подключены ко вторым входам второго блокаключей и второго блока элементов И. Источники информации,принятые во внимание при экспертизе,1. фридман В. С. и ар. Техническиесредства и программированное обучение,Минск, "Высшая школа", 1976, с. 241246.2. Авторское свидетельство СССР