Устройство для обучения

ЭЬЬ% ФЛ,ю эфчл Д4:ф .1, "ф Рф бай итаеа МЫ(22) Заявлено 18,12.73 (21) с присоединением заявк М. 1 л. 6 09 Ь 700 Гасударственный комитетСовета Министров СССРво делам изобретенийи открытий 23) Приоритет -(088.8) бликовано 15.08.75. БОллетепь ЛЪ 30 13.07,7 та опубликования оппсаш 72) Автор изобретения Данильченко(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧ- ручное кодир ных переключател формации требует ства времени, сг ность машины. Пр не исключены мех Изобретение относится к обучающим усг. ройствам и может быть применено в учебном процессе для расширения возможностей преподавателя при проведении контроля зцапий обучающихся и при индивидуальном обучении по линейной программе по различным учебным дисциплинам.Известные Обучаю 1 цие устройства содер:к 1 т блок питания, узлы коммутации, узел вводя ответов, блок кодирования правильных ответов, индикатор правильных ответов, блок формирования оценки, блок анализа ответов, блок цифровой сигнализации оценки и узел блокировки и сигнализации ложного ввода номера вопроса или ответа.В процессе контроля знаний обучающемуся предлагается серия вопросов с цесколькимц ответами ца каждый из пих. Номера вопросов вводятся в машину с помощью десятикпопочного переключателя, а ответы - с помощью четырехкнопочного переключателя.Недостатками известных обучаю 1 цпх машин являются: ование с помощью кпопочй при смене носителя инзатраты большого количеижаОщего производитель- этом способе кодирования нические ошибки ввода неправильного коля, ухудшающего качествообуцепия- конструктивная сложность, оольшпе габариты и высокая стоимость машины, сццжа 1 Оп 1 цс ее потреоитс,1 ьскпе возможности.Целью изобретения является повышение эффективности учебного процесса прц работе машины в режиме контроля знаний, упроцепце сс конструкции.10 Указанная цель конструктивно достигаетсятем, что в стройстве выходы узла коммутации номеров ответов через узел кодирования цодкл 10 чецы к узлу коммутации 01 еров Воп.росов, соединенному с узлом ввода ответов, 15 выходы которого через узел коммутации номеров вопросов подк;почены ко входам схемы сравнения.На фцг. 1 показан схематически вцешшшвид машиц; на фцг. 2 - блок-схема машины 20 с фупкцпоцалыцл 1 схемамп сс блоков.Предлагаемая обучаюпьая машпця содержит корпус 1 (фпг. 1) 11 пластинятый цос 11- тель информации 2, соедипяю 1 цпеся между соевой с пом 011 ыо гцез 1 я 3 ц вставки 4 разь ема. На панели корпуса размещец ручка 5переключателя, ком мутируОщего номера вопросов, ручка б переключателя. коммутирующего номера отгстов, кнопка 7, предназначенная;,ля вводя ответов в машину, ячейка 8 для индикаторно лампы, ячейки 9 для тпря11)опоь прс;епезпа 1 пи)х,1,)Я г)Пк 111 пи и п- дикяции пс 1 рс 1:3 ПГ 1 ьпых 01 Бтоп. и 5 1( икп 1) ДЛЯ ТП 1)13)ОНО 3 гр;Е:зп)сипьх,Г 51 ф:кся- ЦИИ И Иидппс 1 ЦИП рБ),1 Ь:1,: ОТБСТОЬБЛОК-СХЕ)с ЭЛСКТРП)СКОИ ЧЛС")П 00 12 ЮПЕС ЙЛШП И Ь СО;Еср 1( Г бг 10 К )11 П с) ИП 51 1 1 (фГ, 2)13 ы,Оды которо 0 (.О(1,:1.1(пь со,)ХО- дами узлоь: комм;тьии омсро о;Втоп 12, ВВОДЯ 0113 т ОВ и Э 1 ШП 1 1 Э, 1 СХСУ СРЯ 13 НС- пи 51 14. В 1 хсд)1 ,3КО)1)1) Гцип но)ерОБОТВЕТОВ СОС ЕИ 1 С.СО Б0 ЕЯХП3 Л КО ЕпЭОВЯ ПИЯ 10 Б)Ело Еь; (ОТО 010 СОСДИПСИЫ СО 13 ХОДс 1- МЕ уЗЛЯ 16:О.Му(сПИ ПОМроп Б 01 рсОБ.Выходь узлы 13 ш)од отБтоп сосдипепы со ВЛОДОХ ИП 11 Кс)ТОРЯГ ПРсБ,ЛЬПОСТП БГОЛс ОТВЕТС) И СО Б;ОЛЯМИ , Чс 1 ) КО 1)уг с 1 П И ПОС роБ БопросоБ, Быхо,1,1 к(пороО Липс)ы сч) схемой срапсшя 11.В,10 иит)пги 51 11 Оои и:3 ьпр 51)11 тс.5токс) 18 г ко 1,)шгст;)Р 9.;)3,;Коч)УТ; - .) пи иохсрОБ о Б 101 3 Плс 1 Б Бпес п)1 тиГ 03 И ц И ОП И 01 О 1 с Л Т И О Го П р СЧ 51 101)Т С Л я О.сГ:)СЛП)0 Е 1 О 3 С)03 СОЕ(.,)ЯП" КОИК, П ЭСГС1, ИМКГПЕСС .1 Ч Г ср) 1:Ор)1 Г)ь)10 ОТ)11- тых коп 1 с.к)ОБ .1; ,г) ГО) ы( о)1)", п)рос.,3 НЫ Т 3)(11) ООР,30 М, с)( 11)11 БК (111111 РСЛ 1 ОНТЯ 1(ТЫ .) ;1 М)Кг:О )г П )1110.П 1 рПЬ.ШЕ, СМ КОПтКП,г 23.УЗе 15 ко "П 1 ЭОсип 15( 1 р 1 п,1 Ьп)1 л13)С ТОБ выполнен В Биле рзтм;), содсржлпесго гпсзло л 3 1 13(тя)к 5 4. 1 л,емс,ях иос,)слпси сОпи.РОВаНа СХСМ КОЛИ. )Гз 16 КОМУТсЕИП Ш)- хсеэо 3 Воп 1 эос 013 13 ыпо,1:сп 13 3 П;1 10-т)1 3103 ПЦИОННОГО с 131 СТПОГО ИСРСКЛ К)Ч ЯТ; и, СОЛС 1 Э 1- щего три платы 24, 25 и 26. Схем срапс;шя 1 4 соде э жт )1 О д Б 1) 131) 1) т 1) 0 и я:1 к л к д ы и коптрольпь 1 1)ОН 1 эос юсит(.,51 и иф 01 э м сипи, ИЛИ БИМСЭ Д. Я С Э с,1311(.П)15;, 1 ) 5 Т 1, 1 Еп К ЯП 1 И и Илиза отпстоБ и псрвь)й вопрос блок одерКпт тиратрОНЫ 27 г 28,1,"ЕСятый ВОП.рос п)ртро:ы 29 и 30.Злсктроды клтодоБ тирятропоБ 27 и 28 о- СДИНСЕП С ОЛ 01"ОМ ИИТНИ 51 ЧгОС:3 ООЦп ЭСЗИСтОр 31, ЭЛЕКтрОдЫ КягГО,ОБ тпрятрОПОП9 П 30 сосдиисн 1 с Олоко)1 иит:)5 гсп 3 Обпи 0 для пих резистор 32.Электроды сток тпрлтропоБ 27 и 29, пре:еНсззисзСПНЬх ДЛ 5 фпхсс)П 1 П ППДИКс(ЦИ 31 ПРЛБИЛЬНЬЕХ ОТБСТОБ, СОС; ППСПЬ С Г Л 1 Г)11)гп ПГ с- ты 20, пс) Бходс котойог стлпс)иччсп рсппГЙ) аг;33. Электрод(ь сток тпгэс)троиОБ 28 и 30, иэ(д- НЯЗП(1 иых:Е:51 с)Нк(чпи) 111.пкс)п и(- ПРЯВИГЬпьХ ОТБСТО, СО(.)ИПСНЬ С Лс)1(ЛЯМ платы 20, и; )холкоторой устПО;3 лсп )31: - стор 34ЭЛСКТРОДЬ) сиО:1 П) П;1 Г,)О ОБ .,ПЯЭЛЛЛ(.,1 С- НЫ И СОСДИПСНЬ С ПЛЛОХ.Птслг ПЫ: ПОЛЮСОМ блок питания 1.ИитЕКятор7 111)сБИСПи;)С 1 П 1)ПО)с ОТ 3 СТс 1 ВьГ 10;Нсп В 1)ПДс ии;П:тоопой,)Я)пь 35, кс- Во тод которой оспин(ч с локо) Пптп);я чсоез резистор 36.00 спощс(. стройт 10 р)ботс 1 т яи 310 и 1- ПЬЕМ 0Р 30)1 КЯс 13 РСкигс ООСПИ 51, ТК И Б режиме коптроля знаний.(1; 1 ОСЛ( БСлО 1 НИ 5 П, ГЬ" с 1 ПРСП(,(сВ) (гЛ )5 с),Г)Кс(с51 1 г Ог )с1 Е 115. О,1 ЯКО)11113 )пп(Ь С ОЛСр 1 пп)1 ПСр поко БопроЛ, ПС)ЭСБО- дпт р) с)К О (гфГ. 1,1 Б 1:О: ПЦИЮ ПсрБОГО БОП 1)О- с 1,ЭУЧ КУ 6 13 ПОЗ) ДИ 10 НО) СЭЛ БЫОЭ ЯННО. ГО ОТВССТ 1 с 1 эс)С)1 1:КП)11) Па КПОПК г .13 К Ос) 5 ЭСГ С1 ф 1 . )г-СЗГП ОТ)СТ О О у 1111(1 ЦОс)1 (.ОБ И с 1,1 С 3 ЯКОДИРОБпсЬ)1, ТО ЭЛ(.Кг.1 СЧ(ИП 01( Из бЛОКс 1 П 1- тания 11 через пспеклвслссль 20, контакты ГПСЗДЛП 3 ТЯ 3 1(И с г) ) 31 ХЕ( ЕОСТУП ЯЕ Я 1 П,.ЛТУ 24 ОЛОК;1 16, Ос КУ;Ес) ИД"1 СРЕЗ 3 МКНУ- тыс контакты 2" через резигор 33 и плату 25 Ия ССТ)С ТИ)сТРОП .г, И 1)с) ГРОИ 3 ЖИГаЕТСЯ сХСПРУЯ 11 П 1 дппиР 51 ПРс(БГьпый ОтВет. П 1 эи ЭТО)1 ПО 10 ЖИТСЛЬНЫИ Зсря 1 1 Гяирс)БГ 5 СТ 51 Пя КятОД Иртреяс 28, (ЭПК;с рЗПОСтЬ ПОтеицпс 1 Лс .1 с 1 С 0 ЭЛЕСТ)0,сх.1 ОЭг 0)1 уОК, ПОЗ;КС поступипший через коптк)ы 23, резистор 34 1 " П Л я Ту 26 П я С Ст К Т;Э с) Т 1 Э 0 П с) ) 8, С ГО И С:3 с 1- ЖИГЯСТ.ОДНОБрсСППО ТО)( 1)0 Г ПсСОТ КО 1 Тс КТОБ 22 н ипд)Няторпую л)ш 35, свечпие кото- РОЙ еодт)3 Ркдяст 0:)ыоо)(. п)ЯВ 3.епОГО От. БСТЯ.х 01 дс 1 00 члОщиися Ошиб 5 Б 1)ы 001)с и)а. ш 1,1: ного Отпст, ТОГД ток пс поступает КОПтяКтЫ 22. с, ПрОХОдпт 1 ЕЕрЗ КОНтаКтЫ 23, рсзистор 34 и плату 26 па сетку тиратроп 28. Т)рс)трон 28 зяжигяетс 5 фекси 1 я и индиц)еру 53 нспрБильньш отБт. При этом положительный заряд, пос)уппшпий пя катод тир- трона 27, не позполяст после оп ибки ББти Б Х 1 ЯШИП 5 П)2 БЕ 1 ЛЬИЫИ ОТВЕТ.Обучс)ющийся послс неи Г) а)иггенОГО От 1)етл, 1 деркиВ 51 1)ключеиной кноп 1(у 7, ИЗ)нение)1 ПОЗИцИй 1 ЭуКИ 6 ПсрСКГОЧЛТСЛя 20 3 ЖИГаСТ ппдикаторпую лампу 35. Скоммутированный помер ответ,"., Пр;е котором зажигается лампа 35, 5 Бл 5 ест 51 помс)ом 1 рявпльного ОтБетя. ОЗНсКОХЕИ 3)ЕИСЬ С СОДСЧ)ЖЯИИС)1 ПЭЯБИЛЬНОГО ответя нсмсдлснно послошибки, обучакпцийс 51 пзосГст (1)ОРРОЯП 51 Б (10 е)с)гмпте Г 0 к 1 ь)х знгпий и спимыст с ссоя присушу)о при оп ибкях исрБозпость и нсувсрсппость. При этом ошибка ня один Вопрос нс влияет цы Г(ЯЧЕСТ 30 ДРГИХ 0 Б(ТО 3 31 ОТПЛДсСТ У ОСУ 1- 101 Ц с Г О с Я:Уж л Я О О гэ а и Е с 1 с 51 и 0 с; е э кз Я."е еи Я ПГ)11 зс 1 ЧСТЛ К ПРС:1 ОЛЯБЛТС;ПГ) ЗЯ РЯЗЬЯС 3 ЕИИ. Ес )11.ПГ)(ЛЛ Гс)СМОС уСТ 1)ОПТБО ПОЗБО,;15 СТ 00 я- ОП(С)УС 5 Ис 1 ЧИН 1 ТЬ ОТ 3 С. ЛОООГО НО.ЕСРс )ОП)ося, Вреееипо ОбхОД 53 илиоолсс с,)ожныс.Пос.1 с Отпст пс) .сс 1)ОПРОсы )ПЗУялы)ы)1 СИОСОООЕ 1)СДСГ 1 ЯЮТ 10 П)сС СТБО ПЭс 1 ВИЛЬЫХ П И(.П Р с) 13 ИГ 1 ЬНЫХ ОТ 13(ТОБ. ОЦСПКЯ (ПЯТЬ, Н с 1- ПР)еэсР,Ожст тсВить 51 0(Р 11) О 1 емссч, кото 1Й Лс )ср 1 п)с ОГБс Гь: ил Все ВОП)Осы четь- рс при одОй оп:ибкс, три -- при двух ошибках и (с,ея при трех и оольшсм ко.(ичсствс ошибок.ИПЕЕИКсиИ 51 И Ис 1 ХЯТЕ 1:С ПРсип ЬЫх И ПЭ 1 13 ЛЬИЫХ ОТ)СТО 3 ПЛ ОТ:СГ 1 ПС;301)ОСЬ ПОЗВОЛЯСТ ПРОИЗВОДИТЬ КОГ 1)ЕСТСИНО-КЛЧССТВенн ый яеяг е 13 Отпсто 3. 13 ьЯВГ 51 51 (л або ус 30 481061енный учебный материал, для проведения по нему дополнительных консультаций,Во избежание дешифрации обучающимися контролирующей программы носители информации выполнены без номеров или каких-либо индексов.Носители обучающей информации пронумерованы с целью обеспечения их проработки всеми обучающимися. Такое выполнение обучающего устройства позволило повысить эффективность учебного процесса при контроле знаний и значительно упростить его конструкцию, избежав применения в нем электромеханических элементов, значительно уменьшить габариты и вес устройства, а также снизить его стоимость и ооеспечить высокую экономичность при экс.плуатацпп,Предмет изобретенияЪстройство для обучения, содержащее узел5 ввода ответов, соединенный с индикаторомправильности ввода ответов, узел коммутации номеров ответов, узел кодирования, узелкоммутации номеров вопросов и схему сравнения, отлицаюцееся тем, что. с целью повы 1 О шенин эффективности процесса обучения и упрощения конструкции устройства, в нем выходы узла коммутации номеров ответов черезузел кодирования подключены к узлу коммутации номеров вопросов, соединенному с уз 15 лом ввода ответов, выходы которого черезузел коммутации номеров вопросов подключены ко входам схемы сравнения,ПодписноеСР ереповецкая городская типография аказ 2656 Изд. Ы 1732 ЦНИИПИ Государственного козгнте по дедам изобретении 13035, Москва, )К, РаушГираь 496а Совета Министрови открытийская наб., д. 45