Устройство для обучения операторов

(57) Изобрерам и можетпрактическосистем упра тение относи быть исполь го обучения вления. ЦельЬ ся к тренажовано для раторовзобретения ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТНРЫТИЙ ОПИСАНИ К АВТОРСКОМУ(21) 4126355/2 (22) 25,07,86 (46) 23.12,87, (72) В.И.Балаб В.А.Санников и (53) 681.3,071 (56) Авторское Ф 407382, кл,Авторское с В 918962, кл. ТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ОПЕР является расширение дидактическихвозможностей устройства. Поставленнаяцель достигается тем, что устройстводополнительно содержит блок 11 дешифраторов, блок 7 памяти результатовобучения, второй блок 9 сравнения иэлемент 8 задержки. Предлагаемый тренажер позволяет повысить эффективность обучения оператора эа счет достоверной оценки качества его деятельности и оперативного ее предьявления обучаемому, что повьппает уровень его мотивации, Устройство такжесодержит регистр 1 адреса, блок 2памяти микропрограммы, регистр 3 микрокоманды, счетчик 10, элемент ИЛИ12 и блок 14 индикации. 1 ил.113616Изобретениеотносится к тренажерам операторов систем управления и может быть использовано для практического обучения операторов систем управления.Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства.На чертеже представлена структурная схема устройства для обучения операторов.Устройство содержит регистр 1 ад" реса, блок 2 памяти микропрограммы, регистр 3 микрокоманды, панель 4 органов индикации, пульт 5 управления, блок 6 сравнения, блок 7 памяти ре 10 15 зультатов обучения, элемент 8 задержки, блок 9 сравнения, счетчик 10,блок 11 дешифраторов, элемент ИЛИ 12,узел 13 отображения информации, блок 14 индикации.Регистр 1 предназначен для задания управляющей составляющей алгоритма деятельности по выполнению задачи управления, Он содержит столько 20 25 ячеек, сколько элементарных операций включает алгоритм деятельности, При появлении сигнала на входе регистра ющей микрокоманды из блока 2, Блок 2 предназначен для хранения данных о задействуемых органах панели 4 и пульта 5 в виде микроопераций микро- команд по числу операций алгоритма.Регистр 3 содержит данные о текущей операции алгоритма деятельности 35 1 происходит сдвиг к очередной (вправо) ячейке и считывание адреса следу 04 2в данной тренировке лучшими, средними и худшими обучаемыми из групп.Коды числа ошибок, допущенных данными операторами, появляются на первых,вторых и третьих группах выходов блока 7 соответственно.Элемент 8 необходим для синхронизации Функционирования блока 9.Блок 9 предназначен для количественной оценки качества деятельностиобучаемого и содержит три схемы сравнения. На первые входы блока 9 поступает код числа ошибок операторов,признанных лучшими, на вторые входы -код числа ошибок операторов, признанных средними, и на третьи входы -худших операторов. На группы четвертых, пятых и шестых входов поступаеткод числа ошибок, допущенных обучающимся оператором, Сравнение в блоке9 начинается с появлением сигнала отэлемента 8, сравнение производится впоследовательности от лучших оценокк худшим, а оператору соответственновыставляется одна из возможных оценок, соответствующих результатамсравнения (" отлично", "хорошо","удовлетворительно" и "неудовлетворительно"). Сигнал для засветки органа индикации узла 13 об оценке,полученной обучаемым, поступает с выхоцов блока 9.Счетчик 10 подсчитывает число ошибок, допущенных обучающимся оператором в процессе выполнения алгоритмадеятельности,и состоит из двух зон для микроопераций: первой для хранения кода органа панели 4, который изменяет свое состояние в данной операции алгоритма,и второй для хранения кода органапульта 5, на который оператор обязан воздействовать в той же операции алгоритма управления.Панель 4 и пульт 5 являются Физической моделью пульта оператора реальной АСУ, предназначенного для управления объектом управления,Блок 6 оценивает безошибочность действий оператора путем сравнения кодов, поступающих на его первые и вторые входы, т.е. задействованного и требуемого органов управления соответственно.Блок 7 предназначен для хранения статистически достоверных данных, полученных на предыдущих группах обучаемых, о числе ошибок, допущенных 40 45 50 55 Блок 11 предназначен для преобразования двоичного кода числа ошибок,допущенных обучающимся оператором,в десятичный код для отображенияэтой информации обучающемуся с помощью блока 13. Для этого преобразования используются четвертые входы ивыходы блока 11, а для отображения -пятые входы узла 13, Группы первых,вторых и третьих входов блока 11предназначены для преобразованиякодов количества ошибок, допущенных"лучшими", "средними" и "худшими"группами операторов, обучавшихсяданному алгоритму ранее.Элемент 12 служит для управлениязасветкой органов индикации узла 13и приведением блока 9 в исходное состояние,Устройство Функционирует следующимобразом,1604 1 О 15 20 25 30 35 40 45 50 55 задержки и элемента ИЛИ, а входы четвертой, пятой и шестой групп - к соответствующим выходам счетчика, соединенным с соответствующими входами четвертой группы блока дешифраторов,з136Перед началом тренировки счетчик 10 обнулен, в блок 7 занесены данные о числе ошибок, допущенных в тренировке с таким же порядковым номером, как и данная, "лучшими", "средними", и "худшими" группами обучавшимися ранее данному алгоритму операторами.С включением устройства из первой (левой) ячейки регистра 1 выбирается адрес микрокоманды в блоке 2, соответствующей первой операции отрабатываемого алгоритма.Данная микрокоманда переписывается в регистр 3. Из регистра 3 на панель 4 поступает код органа, который изменяет свое состояние в данной операции (гаснет, загорается и т.д,). Оператор, восприняв данную информацию, воздействует на соответствующий орган пульта 5. Код данного органа поступает на блок 6, на который подается также из второй микрооперации регистра 3 код требуемого органа пульта 5. В случае безошибочности .действий оператора сигнал с выхода блока 6 поступает на вход регистра 1 и производит сдвиг вправо к очередной ячейке адреса следующей операции алгоритма, Цикл работы устройства продолжается. В случае допущения оператором ошибки сигнал появляется на втором выходе блока 6 и поступает в счетчик 10 для подсчета числа ошибок, допущенных оператором за тренировку,После выполнения всех операций алгоритма сигнал появляется на выходе последней ячейки регистра 1 и поступает на вход блока 7 для перезаписи его содержимого в блок 9, вход счетчика 10 для перезаписи кода числа допущенных ошибок на четвертые входы блока 11, а также на входы блока 9 и на вход элемента 8Сигнал с выхода элемента 8 поступает на вход блока 9 и дает команду на сравнение. На входы блока 9 поступают коды числа ошибок, допущенных группой соответствующих операторов, и ошибок, допущенных обучающимся оператором.1Информация об оценке поступает на входы блока 9. На вторые, третьи, четвертые и пятые входы узла 13 поступают значения количества ошибок, допущенных перечисленными группами и обучающимся оператором. Данные значения переписываются с соответствующих выходов блока 7 и счетчика 10. После окончания сравнения в блоке 9 сигнал с одного иэ выходов блока 9поступает также на элемент ИЛИ 12,с выхода которого сигнал поступаетна блок 9 для приведения его в исход-ное состояние и на вход узла 13 длязасветки итоговой информации обучаемому. В состав данной информациивключаются: оценка обучаемому, количество ошибок, допущенных статистически достоверными группами лучших,средних и худших операторов, а такжечисло ошибок, допущенных обучающимсяоператором,Предлагаемое устройство позволяетповысить эффективность обучения оператора за счет достоверной оценкикачества его деятельности и оперативного ее предъявления обучаемому, чтоповышает уровень его мотивации. Формула изобретения Устройство для обучения операторов, содержащее блок памяти микропрограммы, входы которого соединены с соответствующими выходами регистра адреса, а выходы - с соответствующими входами регистра микрокоманды, выходы первой группы которого подключены к соответствующим информационньк входам первой группы блока индикации, а выходы второй группы - к соответствующим входам первой группы первого блока сравнения, входы второй группы которого соединены с соответствующими выходами пульта управления, а первый выход " с входом регистра адреса, элемент ИЛИ и счетчик, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены блок памяти результатов обучения, второй блок сравнения, блок дешифраторов и элемент задержки, вход которого соединен с последним выходом регистра адреса, подключенным к установочному входу счетчика и входу блока памяти результатов обучения, выходы первой, второй и третьей групп которого соединены с соответствующими входами первой, второй и третьей групп блока дешифраторов и второгоблока сравнения, синхронизирующий иустановочный входы которого подключе"ны к выходам соответственно элементаСоставитель А.КарловРедактор Е.Папп Техред А.Кравчук Корректор М.Демчик Заказ 6295/51 Тираж 433 Подписное ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий 113035, Москва, Ж, Раушская наб., д.4/5Производственно-полиграфическое предприятие, г,ужгород, ул.Проектная,4 Б 1 выходы первой, второй, третьей и четвертой групп которого подключены к соответствующим информационным входам второй, третьей, четвертой и пятой групп соответственно блока индикации, входы шестой группы которого соединены с соответствующими вхо 361604 Бдами второго блока сравнения, а управляющий вход - с выходом элемента ИЛИ, входы которого подключены к соответствующим выходам второго блока сравнения, информационный вход счетчика соединен с вторым выходом первого блока сравнения.