Обучающее устройство

ОПИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ Союз СоветскикСоциалистичвск ихРеспублик(23) Приоритет 6 09 В 7/02 ГосударСтвенный комитет СССР но делам изобретений и открытий(54) ОБУЧИОЩЕЕ УСТРОЙС 30 Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике, в частности к техническим средствам, применяемым для обучения и контролязнаний учащихся,Одно из известных обучающих устройств содержит диапроектор, экран,узел фотоэлектрических преобразователей кода управления, кода реверса,кода номера кадра и кода маркера,блок ввода ответов, коммутатор, схему сравнения, блок управления диапроектором и блок ввода команд (1.Однако устройство не позволяетопределять усталость учащегося иизменять освещенность экрана в зависимости от усталости учащегося,Наиболее близким техническимрешением к предлагаемому изобретению" является обучающее устройство,содержащее осветитель, блок вводаответов, подключенный ко входам вычислителя и блока памяти, выход которого соединен с блоком воспроизведения, подключенного ко входам. блока регистрации и вычислителя,соединенного со входами блока памяти и регистрации 2,Недостатки данного устройстваотсутствие возможности определения фактора усталости при обучений намашине и невозможность измененияяркости излучения осветителя в зависимости от усталоети учащегося, Сувеличением усталости учащегося освещенность экрана следует увеличить,так как это улучшает восприятие информации и повышает эффективностьобученияУсталость учащегося следует оценивать по объему усвоенныхзнаний и по времени, затраченномуна усвоение этих знаний,Дель изобретения - повышение точности обучения,Указанная цель достигается тем,что в устройство, содержащее блокввода ответов, подключенный к вычислителю и блоку отображения учебнойинформации, который соединен непосредственно с вычислителем и черезблок воспроизведения учебной информации - с вычислителем и блокомрегистрации, подключенным к вычислителю, соединенному с формирователемуправляющих сигналов, введен блокадаптивного управления яркостью отображаемой информации, подключенныйко входу блока предъявления учебнойинформации и к выходам блока воспроизведения учебной информации, вычис-.лителя и формирователя управляющих сигналов,.На фиг. 1 представлена схема предлагаемого устройства; Лиг 2 блок адаптивного, управления яркостью отображаемой информации,В предлагаемом обучающем устройстве (Фиг1) блок 1 ввода ответов связан с вычислителем 2 и блоком 3 памяти, соединенным с блоком 4 воспроизведения учебной информации, который подключен к блоку 5 регистрации, блоку 6 адаптивного управления яркостью отображаемой информации и вычислителю 2, который подключен к блоку 5 регистрации, блоку 3 памяти и блоку 6, связанному с осветителем 7, а кроме того вход формирователя управляющих сигналов 8 подключен к вычислителю 2, а выход к блоку 6,Блок 1 ввода ответов состоит из цифробуквенных кнопок ввода ответов, дешифратора, триггеров запоминания ответов и реле запуска лентопротяженного механизма (на чертеже не показаны), Вычислитель 2 представляет собой логическое устройство, которое на основе ответа учащегося и кодов, считываемых с кинопленки, управляет поиском следующего кадра, Блок 3 памяти содержит носитель информации на кинопленке с нанесенными на ней информационными кадрами и кодами управления, проекционно-оптическую систему и реверсивный лентопротяжный механизм (на чертеже не показаны), Блок 4 воспроизведения учебной информации состоит из однотипных Фотоэлектрических усилителей, преобразующих фотосигналы в электрические импульсы и усиливающих их, Блок 5 регистрации включает в себя счетчик ошибок со схемой совпадения на счетном входе, дешифратор и индикаторные лампы (на чертеже не показаны) . Осветитель 7 предназначен для проекции информационных кадров учащемуся на экран, Осветитель 7 и блок 3 памяти объединены в блок 9 отображения учеб ной информации.Блок 6 содержит (фиг, 2) элемент 19 совпадения И, элемент 11 ИЛИ шаговый,искатель 12 с переключателем 13 и трансформатор 14, вторичная обмотка которого содержит выводы 15. Осветитель 7 соединен с переключателем 13 и с одним из выходов вторичной,обмотки трансформатора 14,Предлагаемое обучающее устройст. во работает следующим образом,После ввода учащимся ответа блок 1 ввода ответов подает код ответа в вычислитель 2 и подает сигнал запуска лентопротяженного механизма в блок 3 памяти, Во время движения кинопленки управляющие коды проходят мимо Фотодатчиков блока 4, считываются, усиливаются и подаются в вычислитель 2, который на основании кода ответа и кодов пленки осуществляют поиск нужного кадра,Один из кодов управления кино -пленки содержит разряд фдоза информации, характеризующий определен- .ный объем усвоенной учебной информации, Вся обучающая программа разбита на несколько подпрограмм с одинаковым объемом учебной информации,После изучения очередной дозы информации учащимся, сигнал, соответствующий разряду доза информации, изблока 4 поступает в блок 6, гдезаписывается по разрешающему сигналу приходящему в блок 6 из вычислителя 2 только во время поиска нужно 15 го кадра, когда экран заметен, Вблок 6 кроме того приходят сигналыиэ Формирователя 8, которые определяют время обучения учащегося, Выдача сигналов иэ формирователя 8 также2 О производится по разрешающему сигналу,приходящему из вычислителя 2 тольково время поиска нужного кадра, когда экран заметен, Блок 6 в зависимости от объема изученного материалаи времени его изучения оценивает усталость учащегося и на основанииэтой оценки изменяет яркость излучения осветителя 7,Если при ответе на контрольныевопросы учащийся допустил ошибку, тоиз блока 4 сигнал ошибки поступит вблок 5 регистрации и по разрешающемусигналу, поступающему из вычислителя 2 в блок 5, последний суммируети индицирует ошибку,Если во время поиска следующегокадра нужный кадр найден, то вычцс 1 Ю 1 1литель 2 выдает сигнал остановкалентопротяженного механизма в блок 3памяти,40После изучения определенной дозыинформации сигнал, соответствующийразряду доза информации 1, из блока4 поступает на элемент 10 И и приналичии разрешающего сигнала из вычислителя 2 этот сигнал поступает напервый вход элемента 11 ИЛИ, на второй вход которого поступает сигнализ формирователя 8, который определяр ет время обучения учащегося. Выходэлемента 11 ИЛИ подключен к шаговому искателю 12, который переключателем 13 подключает выводы 15 вторичной обмотки трансформатора 14. Таким образом, после прихода иэ блока4 или Формирователя 8 очередногосигнала, характеризующего увеличениеусталости учащегося, переключатель13 подключает следующий вывод 15 вторичной обмотки трансформатора 14, Щ тем самым увеличивая напряжение накаливания осветителя 7 и освещенностьэкрана, Следует отметить, что изменение освещенности экрана производится только во время поиска необхо-.димого кадра, что обеспечивается уп123648 Формула изобретения ИИПИ Э ак аз 9 34/17 Тираж 465 Подпис ППП Патентф, г. Ужгород, ул. Проектная,Ф равляющими сигналами из вычислителя2 в блок 6 и Формирователь 8,Использование данного устройствапозволяет определять усталость учащегося по объему изученного материала и времени обучения, а также изменять освещенность экрана в зависимости от усталости учащегосяЭто позволяет улучшить восприятие учебнойинформации и повысить эффективностьобучения,Обучающее устройство, содержащее блок ввода ответов, подключенный к вычислителю и блоку отображения учебной информации, который соединен непосредственно с вычислителем и через блок воспроизведения учебной информациис вычислителем иблоком регистрации, подключенным квычислителю, соединенному с формирователем управляющих сигналов,о т л и ч а ю щ е е с я тем, что,с целью повышения точности обучения,оно содержит блок адаптивного управления яркостью отображенной информации, подключенный ко входу блокапредъявления учебной информации ик выходам блока воспроизведенияучебной информации, вычислителя иФормирователя управляющих сигналов,Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССРР 509151, кл, С 09 В 7/02, 19762. Авторское свидетельство СССРпо заявке У 2184468/18-24,кл, С 09 В 7/02, 1976 (прототип,