Дешифратор ответов для обучающих устройств

28 919 ОП ИСАНИ Е И ЗОБРЕТЕ Н ИЯ Союз Советских СоциалистическихРеспубл к К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ Зазисимое от авт. свидетельства-Заявле 1 но 18,111,1968 ( 1227045/18-24)с присоелкнением заявки-Пр,иор итет -Опубликовано 14.1 Х.1970. Бюллетень29Дата,осоубликовавия описания 11.111,1971 Кл. 42 п, 11/50 Комитет по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР,ЧПК С 09 Ь 7 00УДК 681.3.371.69 (088.8) Авторизобретения Б. М. Коваль Министерство просвещения РСФСРЗаявитель ДЕШИФРАТОР ОТВЕТОВ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХ УСТРОЙСТВ Известны дешифраторы ответов для обучающих устройств, содержащие логические элементы, коммутационные ключи, электромагнитные реле, счетчик ошибок, консультационный блок и анализаторы ответов.5Цель изобретения - упростить процесс ввода альтернативно конструируемого ответа воблучающее устройство,Достигается это тем, что предлагаемый дешифратор имеет дополнительный анализатор,различающий адреса консультационных кадров и выполненный в виде двух поданализаторов, первый из которых выполнен в видепараллельно соединенных логических элементов И и различает ложную альтернативу, авторой собран из последовательного соединенных логических элементов ИЛИ и различает номера шага программы.Наличие этого анализатора позволяет расширить дидактические возможности обучающей машины и разнообразить деятельностьобучаемого в процессе ввода ответа в машину.На фиг. 1 показана принципиальная схемадешифратора; на фиг. 2 - участок кодовойперфокарты; на фиг, 3 - участок консультационной ленты.Дешифратор состоит из трех анализаторовс тремя электромагнитными реле Рь Ра и Р,на выходе.Первый анализатор состоит из коммутаци- ЗО онных контактов группы А-перфокарта и одной из секций персключателей ВК 1 - ВК 6, образующих логические ячейки ИЛИ, включенныс последовательно, и предназначен для различения полных правильных ответов от неполных. Анализатор включает в себя кнопку предъявления ответов с последовательно включающимися контактами Кь Ка и Кз На выходе анализатора стоит реле Р которое срабатывает ири предъявлении правильного полного ответа.Второй анализатор пропускает сигнал при включении одного из переключателей ВК 1 - ВКс, соответствующего ошибочной альтернативе избирательного теста. Он содержит коммутационные контакты группы Б-перфокарта и вторую секцию переключателей ВК, - ВКб, образующих логические ячейки И, включенные между собой параллельно, На выходе анализатора стоит реле Р,.Третий анализатор предназначен для определения адреса консультационного кадра по месту ошибочной альтернативы в избирательном тесте и по номеру шага программы. Он состоит из двух поданализаторов. Первый из них состоит из третьей секции переключателей ВК 1 - ВК замыкающей разрывы между точками а и б и коммутационных контактов группы Б-лента, образующих логические ячейки И, соединенные параллельно. Последовательно с первым включен второй поданализатор, предназначенный для распознавания номера шага программы, к которому относится данный избирательный тест. Он содержит коммутационные контакты групп В-перфокарта и В-лента, которые образуют логические ячейки ИЛИ, соединенные последовательно. На выходе всего анализатора стоит реле Р включающее лампу подсветки ленты Л,.При работе дешифратора могут возникнуть три ситуации; а) обучаемый делает ошибку, б) обучаемый дает неполный ответ и в) обучаемый дает правильный полный ответ.Если ооучаемый делает ошибку, то включается один из переключателей ВКг и ВК, или ВК 6. В анализаторе верных ответов (группа А) вторая ячейка замыкается, и сигнал на реле Р не проходит.В анализаторе ошибок (группа Б) сигнал проходит на реле Рг и готовится проождение сигнала на консультационный блок через второй контакт группы Б-лента. Реле Рг своим контактом включает лампу Л, (красное табло Ошибка) и одновременно передвигает счетчик ошибок на один зубец. После этого обучаемый может воспользоваться консультационным блоком.Поиск нужного кадра производится ручным перематыванием ленты. Когда нужный кадр встанет против окна, через отверстие группы Б-лента замыкается второй контакт этой группы, который подает сигнал на ячейки В, Ячейки В пропустят сигнал на реле Р, только тогда, когда номер шага программы, зашифрованный на перфокарте, совпадает с номером шага, зашифрованным на ленте. Реле Р, своим контактом включает лампу Ль и обучаемый может прочесть нужный текст; После чтения обучаемый сдвигает ленту, обесточивая реле Р выключает переключатель ВКг, и попытки продолжаются,Поскольку на каждый шаг программы приходится от одного до пяти кадров с разъяснениями возможных ошибок, с наружной стороны ленты проводятся две поперечные черты, ограничивающие эту группу кадров, У первой черты проставляется номер избирательного теста, к которому относится данный контрольный вопрос. Поиск кадра, относящегося кданной ошиоке, производится прокручиванием ленты вперед и назад в пределах интервала, ограниченного поперечными чертами,Если обучаемый дает неполный ответ, то при включении переключателей, соответствующих правильным альтернативам избирательного теста, никаких сигналов на табло не поступает, что служит сигналом об отборе одной из правильных альтернатив.Правильный полный ответ составляется включением трех переключателей ВКь ВК 4 и ВК, Но обучаемый может, например, включить только два тумблера - ВК и ВК. и счи 5 10 15 20 25 Зо 35 40 45 50 55 50 тать, что он дал правильный полный ответ. Для проверки нужно нажать кнопку Предьявление ответа с контактами Кь Кг и К, При нажатии этой кнопки сначала замьькается контакт Кь но так как цепь анализатора пра. вильных полных ответов еще разорвана (не включен ВК 5), реле правильных ответов Р, не срабатывает. При замыкании контакта Кг срабатывает реле Р которое зажигает табло Ошибка и регистрирует ошибку на счетчи,ке. Пр,и полном нажатии кнопки замыкается контакт Кз и зажигается лампа Лг (табло Неполный ответ). После отпускания кнопки пополнение верхних альтернатив продолжается. Блоком консультаций при этом не пользуются.Если обучаемый дает правильный полный ответ, то переключатели ВКь ВК 4 и ВК 5 должны быть включены, а цепь анализатора верных ответов замкнута. При нажатии кнопки предъявления ответов сигнал подается через контакт К на реле Рь которое срабатывает до того, как замкнутся контакты Кг и К;, Срабатывают связанные с реле Р контакты, один из контактов включает лампу Л (зеленое табло Верно), другой размыкается и разрывает цепь реле Рг, третий контакт разрывает цепь лампы Лг (табло Неполный ответ).Затем замыкаются остальные контакты. Через цепь этих .контактов и сопротивлений Я и Яг реле Р, самоблокируется и при отпущенной кнопке остается включенным,Через контакт Рп подается сигнал в перекодирующее устройство для перевода контактов групп А, Б и В-,перфокарта на новый код.Чтобы разблокировать реле Рь треоуется выключить переключатели ВК 4 и ВК 5, убрав старый ответ с пульта. При выключении последнего переключателя цепь самоблокировки реле Р рвется, и схема возвращается в исходное положение при новых кодах верного ответа на входе дешифратора. Предмет изобретенияДешифратор ответов для обучающих устройств, содержащий логические элементы И и ИЛИ, коммутационные ключи, электромагнитные реле, счетчик ошибок, консультационный блок и анализаторы ответов, отличаюиийся тем, что, с целью упрощения процесса ввода альтернативно конструируемого ответа в обучающее устройство, он содержит дополнительный анализатор, выполненный в виде двух последовательно соединенных поданализаторов, первый из которых, служащий для определения ложной альтернативы, выполнен в виде параллельно соединенных логических элементов И, а второй - для определения номера шага программы - выполнен в виде последовательно соединенных логических элементов ИЛИ, различающих адреса консультационных кадров., дупп Составитель Л. Д. Червякоедактор И. Е, Уряшзон Техред Л. В. Куклина Корректор О. М. Ковал Заказ аж 480 н ЦПИИПИ Комитета по делаы .изобретений и открытий при Москва, Ж-З 5, Раушокая иабд, 4. Области гра ия Костромсн вления по печати ЩюаАТруппа 5", фуппОВ"1 руп 7 п В - ленгаа" офалиыи гга 7)