Устройство для обучения операторов

(51)5 С 09 ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИН д ВТОРСКОМ,Ф СВИДЕТЕЛЬСТВУ овскии 5 Крыж 7.ЕРА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТНРЫТИЯМПРИ ГКНТ СССР(57) Изобретение относится к техническим средствам подготовки опе"раторов систем управления и можетбыть использовано для практическогообучения операторов на тренажерах.Цель изобретения - расширение дидактических возможностей устройства.Устройство содержит регистр 1 адре-.са микрокоманды, блок 2 памяти микрокоманды, регистр 3 микрокоманды,2блок 4 сравнения, блок 5 ввода ответных действий оператора, блок 6 сравнения, блоки 10-12 элементов И, счетчик 13, блок 14 памяти статистики результатов обучения, элемент ИЛИ 15, дешифратор 16, счетчик 21 и информа-,.ционное табло 24. Устройство позволяет оценить качество деятельности обучаемых на этапе выполнения упражнений как по показателю количества без: ошибочных операций, так и по .способности оператора завершить задачу управления с подсказками инструктора при минимальном числе допускаемых ошибок, Это позволяет повысить объективность оценки учебной деятельности оператора на этапе выполнения упражнения и определить возможность перевода обучаемого на этап самостоятельного устранения ошибок, допущенных при обработке алгоритма деятельности, 1 ил.Изобретение относится к техничес 1 им средствам подготовкиоператоровсистем управления и может быть использовано для. практического обучения операторов на тренажерах,Цель изобретения - расширениедидактических возможностей устройства./На чертеже приведена функциональная схема устройства для обученияоператоров.Устройство содержит регистр 1адреса микрокоманды, блок 2 памятимикрокоманды, регистр 3 микрокоманды, блок 4 сравнения, блок 5 вводаответных действий оператора, блок 6Юравнения, узлы 7-9 сравнения (входящие в состав блока 4), блоки 1 О 12 элементов И, счетчик 13, блок 14Памяти статистики результатов обучения, элемент ИЛИ 15, дешифратор 16,индикатор 17 отличной оценки, индикатор 18 хорошей оценки, индикатор19 удовлетворительной оценки, инди 1 атор 20 неудовлетворительной оценки,1 зторой 21 счетчик, индикатор 22 числа выполненных операций и вход 23запуска устройства, индикаторы 17И 22 функционально входят в составИнформационного табло 24,Устройство для обучения операторов функционирует следующим образом.С включением устройства сигналас внешнего входа 23 через элементИЛИ 15 поступает на установочные вхо-.ды счетчиков 13 и 21 и обнуляет ихи, кроме того, данный сигнал поступает на первый вход регистра 1 адреса микрокоманды. По этой командевыбирается адрес микрокоманды в блоке 2 памяти микрокоманд,соответствующей первой операции алгоритма управления, Выбранная микрокоманда пере-"писывается из блока 2 в регистр 3 микрокоманды, С первых выходов регистра 3 микрокоманды на информационноетабло 24 поступает код органа индикации, который изменяет свое состояние в данной. операции алгоритма управления. Человек-оператор, восприняв данную информацию, производитсоответствующее воздействие на органы управления блока 5. Код задействованного оператором органа управления поступает на первые входы первого блока 6 сравнения, на вторыевходы которого поступает содержимое второй микрооперации микрокоман-5 10 15. О 25 3( 3 40 45 50 55 ды, т,е. код требуемого для задействования в данной операции органаблока 5.Если в результате сравнения в первом блоке 6 поступившие коды совпадают, значит операция признана выполненной безошибочйо, и сигнал появляется на втором выходе первого блока6 сравнения. Он поступает на счетный вход второго счетчика 21 и навторой вход регистра 1 адреса микрокоманды. По этой команде происходитсдвиг к следующей ячейке и выборадреса микракоманды, соответствующейочередной операции алгоритма управления, Цикл функционирования устройства повторяется в описанном ранеепорядке и продолжается до последнейоперации алгоритма, если операторне допчскает ошибки.Б случае совершения операторомошибки совпадение кодов в первом блоке 6 сравнения не происходит, и сигнал появляется на первом его выходе.Данный сигнал поступает на входинформационного табло 24, сигнализируя, тем самым оператору о совершении им ошибки. Кроме того, данныйсигнал поступает на счетный вход первого счетчика 13, на входы блока10 элементов И. первой группы и напервый управляющий вход блока 14.В зависимости от номера операции (со -держимое второго счетчика 21), накоторой допущена ошибка, сигналом ссоответствующего выхода дешифратора16 открывается необходимая зона блока 14,Допустим, ошибка была допущенана восьмой операции алгоритма дея,тельности,Итак на первые входы узла 7 сравгнения из первого счетчика 13 переписывается число ошибок, т.е, в данном случае, единица. На вторые еговходы переписывается содержимое первой секции восьмой зоны, т.е. ноль.При сравнении сигнал появляется навтором выходе узла блока 7 сравненияОн поступает на второй управляющийвход блока 14 и вторые входы блока11 элементов И второй группы, Содержимое первого счетчика 13 переписывается в третий узел 8 сравненияпо первым входам, а по вторым - содержимое второй секции восьмой зоны, т.е. единица. При сравнении коды данных чисел совпадают и сигнал5159появляется на первом выходе третье-го узла 8 сравнения и засвечиваетиндикатор 18 хорошей оценки.Обучающийся оператор с помощьюиндикатора устраняет допущенную ошибку и продолжает выполнение алгоритма.Если операции выполняются безошибочно, то содерж мое второго счетчика21 растет, сигнал с выхода дешифратора 16 последовательно переходитблок 14 от зоны к зоне.В случае допущения оператором.повторной ошибки, допустим на четырнадцатой операции, содержамое первого13 счетчика, т.е. два по первым входам, поступает на узел 7 сравненияНа вторые входы данного блока посту-.пает содержимое первой секции четырнадцатой зоны, т,е. двойка. Кодыпоступивших чисел совпадают,. исигнал появляется на первом выхоДе,узла 7 сравнения и поступает на засветку индикатора 17 отличной оценки.Если обучаемый допускает вторуюошибку на б, 7 или 8 операциях,.тоему выставляется удовлетворительная оценка, а если на еще более ранних операциях - неудовлетворительная,В этом случае, сигнал появляетсяна втором выходе четвертого узла9 сравнения, засвечивает индикатор20 неудовлетворительной оценки ичерез элемент ИЛИ 15 приводит схему.в исходное состояние, соответствующее новой тренировке,Формула и э о б р е т е н и яУстройство для обучения операторов, содержащее регистр адреса микрокоманды, выходы которого подключенык соответствующим входам блока памяти микрокоманды, выходы которого сое-,динены с соответстврощими входамирегистра микрокоманды, выходы первойгруппы которого соединены с входамипервой группы информационного табло,а выходы второй группы подключенык информационным: входам первой груп 45826пы первого блока сравнения, информационные входы второй группы которОго соединены с выходами блока ввода ответных действий оператора, апервый и второй выходы соединены со-фответственно со счетным входом первого счетчика и входом сдвига регистра адреса микрокоманды, второй счет О чик, выходы которого соединены свходами дешифратора, выходы которого подключены к входам второй группыинформационного табло, входы третьейгруппы которого соединены с входамигруппы второго блока сравнения, информационные входы первой группы которого соединены с выходами блокапамяти статистики результатов обучения, первый и второй входы считыва ния которого соединены соответственно с первым и вторым выходами второ.го блока сравнения, установочныевходы второго счетчика и регистраадреса микрокоманды соединены с 25 выходом элемента ИЛИ, первый входкоторого является входом устройства,о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, сцелью расширения дидактических возможностей устройства, в него введе ны три блока элементов И, информационные входы которых соединены с выходами первого счетчика, выходы подключены к информационным входам второй группы второго блока сравнения,а управляющие входы подключены соответственно к первому выходу первогоблока сравнения, первому и второмувыходам второго блока сравнения, счетный вход второго счетчика соединен 4 С с вторым выходом первого блока сравнения, первый выход которого соединен с управляющим входом информационного табло и с третьим входом считывания блока памяти статистики ре зультатов обучения, адресные входыкоторого подключены к выходам де"шифратора, второй вход элемента ИЛИсоединен с одним из выходов группывторого блока сравнения.