Обучающее устройство

СОЮЗ СОВЕТСКИХСОЦИАЛИСТИЧЕСКИХРЕСПУБЛИК 51 4 б 09 В 700 ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ р. г. в -:1ис ,ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ(71) Центральный научно-исследовательский институт механической обработки древесины Всесоюзного научно-производственного объединения Союзнаучдревпром(57) Изобретение предназначено для обучения и тренировки операторов автоматизированных линий и станков для производства иобработки пиломатериалов при имитациишумовых возмущений реального процесса.Может использоваться для определения психофизиологических характеристик операторов и для подбора их в бригады по обслужи,ЯО 1381574 А 1 ванию одной линии. Цель изобретения расширение дидактических возможностей устройства. Обучающее устройство состоит из последовательно включенных блока 1 ввода учебной информации, распределителя 6 кодов, счетчика 7 времени и последовательно включенных блока 3 ввода ответных действий, блока 4 сравнения. Выход блока 1 соединен с входом формирователя 8 сигналов помехи, который связан с выходом сумматора 9, вычитающего уровень помехи, один вход которого соединен с выходом распределителя 6, а другой - с выходом блока 3. Выход распределителя 6 подключен к счетчику 7 времени. Применение обучающего устройства позволяет повысить производительность труда на 3 - 5% и повысить надежность работы операторов до 0,98 за счет адаптивного управления уровнем сигнала помехи. 1 ил,(ОРЫИ 130,1333 и 03(1 013(С(. 333(.3( НК ГВИНН 113 Х Н Д с)(. 1 И С Н И С 5 с 1.с 3, В С Ы Ы 3 С Р Е ,1. Н ЬИ 0.1 с310 и 13.1(. сыР( х Рс (1 Я.3 ОГО (.хЫ сд ГС)Рс 1 (15 с Х 3(СС.3,3 с ЬНОЕ 1( Я КО3 Рс Н И .3 Ь( ) 1 О (В С 3 с(У В И .Сс) Н 16 Р с( с+сС Н И С (,с 3 и ( 3) Е Р с( Р3(И 3 е с с рс 13,3 Г 11 КОЗ 33(ИИ 1 р 03 с с(Ч 3 решения зддчи 0 нр;3:Ор (нн рсдс ам сЛИК,5 В 150 с 1 311111 Я(с ,)с 3 с 1(3 с 1 1 цс" д 15.с 1.нс 0 (с.;33, 11 ри 0(3 блцкц) 5 Вь,)с 6 аь 1 н,ЕСЯ ДН СИГ(с Д;1, О,1 И( 3К ОРЫХ НОСГУ. ет н 65 Ок 1, 3,(е ( р;(ишдс .(я с си(н;длцырсви,1 ьОГЬч 1,3 (сс (31 В(33(х ( 5 1)сс ре,егзиге.я 6, а нторой п)ступает в сумма(ор ), г.е вычитаеся из ранее записанного из р)(сре,елитегя 6 сигнала правильногогв 33. 11 ри дтцм, В результате вычисления мц) г олучипся числа 1), 1, 2,:5, 4, 5. Если и; Выходе сумчдтор, ) 30.уч)(гся О, ио В 550,К 30 НРИ 3 Рс)53(С(Ь(305 РС ШЕНИИ (ОСДВ- .и ни й .(сд;А 3, го (рорыировдтель 8 Выкк)- с 3 с 3 (1 с Я . 1)с. и 1 с Выход(. 1 л м ч и 1 Ось ч и с о сс 1 (гс нц(ыо кнц, ндричер, коад иравильныи сгвет равен 2 наример сбрдбс)ткх посгу(илд днкд нгорцй кчесгвенной группы, и асрагор ренил, 3 о (шд относигся к пер(ой кчсстнс ннцйр 533 с, то формирователь 8 со(.;ин)мс"си с хрцди(м 25 д 15. Если на 15 ь;,(,ц.н сухторс( с) амбр,довдгнсь число 21 Ч(0 (с.5 Х(цж 30 Нд(рнч( р, )НИДВ,С)СКХ 11 еН(1 кс СсНсннцир) 3 Вы 013(.рс 31)р О Г.("счик числа ы(,цр(ых н(свий, нп)рой Вчс чик 7, дс 3 О Ому си, нд.1 у И 1 н кращдегс и НС,СЧс 3 (рЛ(3333, 5;3 р;3 3(НО 0 На рЕШЕ нн 3 ость сиОЙ 5(.Ши, д ре ий В б,н)к 1,сОЧС И НУ 3 РО 3 В)ДИтСЯ СМЕНа За.3 И1 О ОКС)(3;НИИ 0(с ЧСНИ 6.ОКОХ( 5 ИдИирс(с )с 0613 с чис,0 5;3,ссд 3, 110 с Ъ 1(в 33(х 45нд 1 н(иеис, Вречя ре(н ния задач и число ы О ;рн и х дс йсни й н рд 1 цр д. Ьыстродейст 5 е )и Рд ГОРОВ ИРс,ссляс гсЯ Делением еммЫ с 1 1 ) ( ( )(5 1С Ы С) С3() 1 5 . 3 Д с ( и сд3 1 С Л Онос(х нинших, и ндлс юность де,н нием чис,д .5 дддч, нн Х:5 них нд решение накцх(;33 кц:Орьс нс.и Опс );д 3 Ор 1 ос 1 н лствоы о.ок; 5 11 и)61 нсчи( (н)вляе иснльзовдть устрцв гнч нри обучении онердпров работе в Ус,цн Ях нсли 1 И 53 нУ ыцв )сдичных Ъ 1 дцви й, а т(КсКС (Ьдьд(дЬ уетрСйСГВО НрИ 0355 (снии осрагцрцн с реддегдвлснием 033 р,ос)с снерд;нои иформации сб дб- СО,Н)т 3й В)С 1 13 Н 0333 3(С)К 3033 сс С 1)с 1 С МОИ) ликт)1),1, 1)и) ) и иВики, к);) .ГкН 1,.),ч 1 В)цВ 1)1111 Ги лиии и)ии к) и)и),) С ) .1 и,и ). и и) ) 11 З)Ц( ) ии + 1) 1;) и)..и.1 Гии).озс)н ии).пили) ),Н 1 ис кии ии.:и 1,)и) ), У,+ ; им ири решении конкретной задачи. 13,ичина ошибки фиксируется уровнем шумов.Использование изобретения ири обучении операторов позволяет повысить производительность труда на 1 О- - 20% ири надежности деятельности операторов выше 1,95. Производительность труда ири исиользснг- нии предлагаемого устройства увеличивас тся на 3 -5% ири увеличении надс ж носи деятельности операторов до 0,98. Обучающее устройство, содержащс с блок ввода учебной информации, вид смсиы за дания которого соединен с одним вь)одк блока сравнения, а информ аГи) Иный вы. ход с входом расирс,н.итсля к),Г),в, к:рвый вксд котсрого иод лкчси к 11) пуска счетчика врмсии, в:)рой ны л),1 к вид счетчика числа зад, 1 л)кр) гис)ра 1 ИИ,;1Г)с 1 й 1 )."ьс РГв 1)и)1, т,1):) ,,1) ) , ,)ди;Иктицсски вс.Г)жи) 1 " )1, ) ) )С К т а,иитИВИО О )Р,)Л) )ИЧ с . )11,1) 65ЦСИИИ, В НС ГО ВВ с )с я,Р,)с 1)и)Г;нстд к)т р)го со Ги)си)),и,)