Тренажер операторов

(59 4 0 09 В 13/О 6,Т ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ 4. омаонноаОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ(57) Изобретение относится к авттике и вычислительной технике, вчастности к системам обучения, ижет быть использовано для ускорего овладения навыками работы на виатурных аппаратах "слепым" десятипальцевым методом. Цель изобретения - расширение дидактических возможностей тренажера. Сущность изобретения заключается в повышении скорости обучения за счет введения дополнительной клавиатуры и устройства, запоминающего активное состояние каждой клавиши, Тренажер содержит клавиатуру 1 обучаемого, блок 2 ввода программы обучения, блок 3 предъявления учебной информации. Блок 2 состоит из клавиатуры 6, узла 7 памяти и ограничительного элемента 12. Клавиатура 1 содержит элемент 15 ввода ответов и ограничительный элемент 13, 2 ил.3Изобретение относится. к автоматике и вычислительной технике и можетбыть использовано для ускоренногоовладения навыками работы на клавиа 5турных аппаратах "слепым" десятипальцевым методом в производственных,учебных и бытовых условиях,Целью изобретения является расширение дидактических возможностей тренажера с повышением скорости обучения.На фиг.1 приведена структурнаясхема тренажера; на фиг.2 " схемаоптимального расположения разделителей рабочих зон на плоскости клавиатуры.Тренажер содержит клавиатуру 1обучаемого ведомого оператора),блок 2 ввода программы обучения, блок 203 предъявления учебной информации,входы 4 питания, разделители 5 рабочих зон,Блок 2 содержит клавиатуру 6 инструктора (ведущего оператора), узел 257 памяти (набор конденсаторов активного состояния клавиш), Блок 3 содержит задающие генераторы низкой 8 ивысокой 9 звуковой частоты, элементИЛИ 10 и головные телефоны 11, Кла" 30виатура,1 и блок 2 содержат ограничительные элементы 12 и 13.Вывод 14 клавиши клавиатуры 6 соединен с входом соответствующего элемента, 15 ввода ответов клавиагурыи выводом 16 соответствующего конденсатора узла 7. Вывод 17 клавиш клавиатуры 6 подсоединен к положитель"ному полюсу источника питания. Вывод18 конденсатора узла 7 подсоединен 40к входу генератора 8, а через элемент 12 - к отрицательному полюсуисточника питания. Вывод 19 элемента15 клавиатуры 1 подсоединен черезэлемент 13 к входу генератора 9, Вы,.ходы генераторов 8 и 9 подсоединенык входам элемента ИЛИ 10, выход которого подсоединен к головным телефонам 11.Разделители 5 формируют рабочую 50зону 20, предназначенную для работывторого (указательного) пальца, зону21, предназначенную для работы тре:тьего и четвертого пальцев, зону 22 -для работы пятого пальца. 55Тренажер работает следующим образомм,В процессе тренажа принимают участие два оператора. Один из них берет на себя роль ведущего; другой - ведомого, Ведущий оператор нажатием на одну из клавиш клавиатуры 6 включает один из конденсаторов узла 7 в цепь заряда. Перепад напряжения в момент заряда возбуждает работу генератора 8 и через элемент 10 и телефоны 11 сигнализирует обоим операторам о том, что команда задана. Ведомый оператор "вслепую", ориентируясь при поиске необходимого элемента 15 на положение разделителей 5 рабочих зон на клавиатуре 1, выполняет эту коман" ду. В результате заряженный конденсатор узла 7 включается в цепь разряда, возбуждая генератор 9, сигнал через элемент 1 О поступает на телефоны 11 обоих операторов, извещая о том, что команда выполнена, после чего ведущий оператор задает следующую команду. При нажатии ведомым оператором любой другой клавиши элемента 15 разряда не будет, а значит не будет и ответного сигнала, что указывает на ошибку оператора, Контроль за работой пальцев осуществляется автоматически, поскольку каждый палец в исходном состоянии находится в своей зоне, за исключением зоны 21,.объединяющей работу двух пальцев, для создания лучших условий работы каждому из них.Помимо повышения скорости обучения, которой обладает тренажер, ориентированный на совместную работу двух операторов, благодаря игровому. эффекту, возникающему при тренаже, предлагаемое устройство обладает сравнительно небольшой стоимостью, позволяющей использовать его в широких масштабах на производстве, в школе и в семье. Повышенная квалификация операторов приводит к их более эффективному использованию,формула изобретенияТренажер операторов, содержащий. клавиатуру обучаемого, блок ввода программы обучения и блок предъявления учебной информации, о т л и - ч а ю щ и й с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей тренажера, в нем клавиатура обучаемого содержит первый ограничительный элемент и элементы ввода ответов, а блок ввода программы обучения содержит второй ограничительный элемент, клавиатуру инструктора из 1363290 4 узел памяти, выход которого соединен положительной шине питания, а выходы с одним входом блока предъявления соединены соответственно с выходом учебной информации, а входы - с соот- узла памяти и выходами элементов ветствующими выходами клавиатуры 5 ввода ответов, подключенными к друго- инструктора, подключенными к входам му входу блока предъявления учебной соответствующих элементов ввода от- информации, вход клавиатуры инструкветов, входы второго и первого огра- тора подключен к отрицательной шине ничительных элементов подключены к питания. О 2 О го 2( гг Составитель А.Карловедактор Е.Копча Техред Л,Олийнык Корректор ИЛУс 0368/45 Тиран 43 ВНИИПИ Государственнопо делам изобретении 113035, Москва, Ж,Подписное комитета СССР открытий