Адаптивное устройство для обучениярадиотелеграфистов

(23) Приоритет -СССР Опубликовано 30,06.81. Бюллетень 24Дата опубликования описания 05.07.81 пе делам иэееретеиий и еткрмтий(72) Авторы изобретен ия 71) Заявитель(54) АДАПТИВНОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИ РАДИОТЕЛЕГРАФИСТОВНа чертеже при трическая схема уАдаптивное уст диотелеграфистов первый дешифрат анализатор 4, блок версивный счетчик блок 8 учета резул щий блок 9, блок ностью звучАния и ведена стройс ройств содер структурная электва.о дляжит трсветройстврой деработравле11 ин обучения раансмиттер 1, овое табло 3,а ответа, решифратор 7, ы, управляюния длительдикации. 5 ус 6, вт татов 10 у блок Изобретение относится к телеграфии и момет использоваться для обучения радио- телеграфистов.По основному авт. св.511723 известно адаптивное устройство для обучения радио- телеграфистов, содержащее трансмиттер, подключенный через первый дешифратор к входу светового табло и к входу анализатора, к другому входу которого подключен блок устройства ответа, а выход анализатора через последовательно соединенные реверсивный счетчик, второй дешифратор, блок учета результатов работы соединен с входом управляющего блока, выход которого соединен с входом светового табло 1.Однако .известное устройство не обеспечивает достаточной эффективности обучения при приеме знаков телеграфной азбуки в зависимости от изменения длительности звучания знака.Цель изобретения - повышение эффективности обучения, путем автоматического указания обучаемому на допущенные ошибки.Указанная цель достигается тем, что в адаптивное устройство для обучения радио- телеграфистов, содержащее трансмиттер,подключенныи через первый дешифратор к входу светового табло и к входу анализатора, к другому входу которого подключен блок устройства ответа, а выход аналйзатора через последовательно соединенные ре-версивный счетчик, второй дешифратор,блок .учета результатов работы соединен с входом управляющего блока, выход которого соединен с входом светового табло, введены последовательно соединенные блок управления длительностью звучания и блок 1 О индикации, причем другой выход управляющего блока подключен к входу блока управЛения длительностью звучания, другой выход которого подключен к входу трансмиттера.843279ность звучанйя последующих знаков телеграфной азбуки, поступающих с трансмиттера 1 через блок 10 управления длительностью звучания знаков.Таким образом, контроль обучаемого вприеме знаков телеграфной азбуки проводится при длительности звучания знаков адаптивно меняющейся в зависимости от индивидуальных способностей обучаемого, при этом информация о длительности знака отображается в блоке 11 индикации.10 При совершении ошибки, или Когда число ошибок превысит требуемую величину, обучаемый может воспользоваться подсказкой - информацией со светового табло 3.Использование предлагаемого устройства позволяет значительно повысить качество и эффективность обучения, а также значительно сократить сроки подготовки радио- телеграфистов. го Формула изобретения Устройство работает следующим образом Знаки телеграфной азбуки с трансмиттера 1 с начальной (максимальной) длительностью звучания знаков поступают к обучаемому и в анализатор 4, а также через первый дешифратор 2 на световое табло 3.Обучаемый, приняв на слух эти знаки и опознав их, формирует ответные знаки, которые через блок 5 устройства ответа поступают в анализатор 4, где происходит их сравнение с телеграфными знаками, поступающими с трансмиттера 1. Результат сравнения (ответ верный, ответ неверный) фиксируется реверсивным счетчиком 6, который в процессе работы фиксирует правильные и неправильные ответы обучаемого. Когда число ошибок незначительно, реверсивный счетчик 6 не заполнен и управляющий блок 9, соединенный с ним через второй дешифратор 7 и блок 8 учета результатов работы, гасит световое табло 3 и через блок 10 управления длительностью звучания уменьшает длительность звучания последующих знаков, поступающих с трансмиттера 1. При этом результат уменьшения длительности звучания знака отображается в блоке 11 индикации, относительно начальной длительности звучания, принятой за единицу. Если число ошибок обучаемого превысит требуемую величину, управляющий блок 9, используя данные блока 8 учета результатов работы, включает световое табло 3, а также увеличивает длительность звучания последующих знаков телеграфной азбуки через блок 10 управления длительностью звучания,После серии правильных ответов обучаемого, управляющий блок 9 выключает световое табло 3 и вновь уменьшает длительАдаптивное. устройство для обучениярадиотелеграфистов по авт. св.511723,отличающееся тем, что, с целью повышения5 эффективности обучения путем автоматического указания обучаемому на допущенные ошибки, введены последовательно соединенные блок управления длительностьюзвучания и блок индикации, причем другойзовыход управляющего блока подключен к входу блока управления длительностью звучания, другой выход которого подключен квходу трансмиттера.Источники информации,принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССР511723, кл. Н 04 1. 15/03, 1974.ВНИИПИ Госу по делам 113035, Москва,илиал ППП сПате