Устройство для программированного обучения аускультации

254000 ОП ИСАНИЕИЗОБРЕТЕН ИЯ К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ Союз Советских Социалистических Республик1 детельстваав мое от авт, с Ло 1267886/31-16) Кл. 30 а, 4/02 42 п, 11/50 Заявлено ЗО.Л 11.1 оединением вки Лов Комитет по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССРрите Опубликовано 07,Х.1969. БюллетеньДата опубликования описания 13.17.19 ДК 371.2;616, Шляхтер и Г. И. Кассирский Заявител ТРОЙСТВО ДЛЯ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ АУСКУЛЬТАЦИИДля трениро цие звуковыхклетки при вь фонендоскоп ц татор грудной ный с вибраци мой электриче литель и устан Изобретение относится к устройствам для обучения аускультации, в частности к устройствам для программированного обучения аускультации.Известные устройства для программированного обучения аускультации содержат блок программ, звуконоситель, звуковой тракт, усилители, телефон и контрольный пункт.Предлагаемое устройство отличается от известных тем, что в нем установлен генератор шумовых сигналов, образующих алфавит аускультативных феноменов, импульсный генератор с регулируемой длительностью и скважностью импульсов, управляемые блоком программ, и смеситель, выход которого через регулируемый усилитель подключен к телефону обучаемого. Такое выполнение устройства позволяет обучаемому прослушивать синтезированные звуки, образующие алфавит аускультативных феноменов. вки обучаемого на распознаваолебаний поверхности грудной слушивании пациента через елесообразно установить имиклетки, механически связанонной платформой, управляескими колебаниями через усиовленную схему стробирования от звуконосцтсля, управляемого, в свою очередь, блоком программ.а чертеже цзооражеца олок-схема предлагаемого устройства.Устройство содержит блок 1 программ, управляющий генератором 2 шумовых сигналов, образующих алфавит аускультативных феноменов, импульсным генератором 3 с регулируемой длительностью ц скважностью имч 0 пульсов, трактом 1 звукового сопровождения,звукоцосцтелсм 5 аускультатпвных феноменов. Выходные сигналы генератора 2 и импуль".ного генератора 3 поступают в смеси- тель б, выход которого через регулируемый 15 усилитель 7 подключен к головному телефону8 обучаемого 9.К усилителю 7 через систему 10 сниженияполосы звуков и схему 11 стробировацця прцсоедицецы соответственно тракт 1 звукового 20 сопротивления ц звуконоситель 5. Звуконоситель через схему стробировация управляет ,вибрациоцной платформой 12, механически связанной с имитатором 13 грудной клетки. С имитатором плотно механически коцтактиру ет фонендоскоп 1-1, при помощи которого обучаемому 9 передаются звуки, возникающие в имитаторе грудной клетки. Контроль за обучением и изменение программы обучения ведется посредством контрольного пульта 15, зо Устройство работает следующим образом,254000 Предмет изобретения Составитель Е. Я. Ланцбург Редактор Н, Я, Яровенко Текрсд А. А, Камышникова Корректор Л. В, ЮшинаЗаказ вз Траи: зЗП ПодписиосЦНИИПИ Комитета по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССРМосква, Ратшская наб., и. 4 5,Т 1 шографи М 24 Главиолиграфпрома, Москва, Г, мл. Маркса - Энгельса, 14,Сигналы от блока 1 программ передаются тракту 4 звукового сопровождения через систему 10 сужения полосы звуков и через усилитель 7 на головной телефон 8 к ушам обу. чаемого 9.Далее предусматривается переход к распознаванию более сложных сочетаний звуковых сигналов с изменяющейся частотной характеристикой, с переменгной крутизной фронтов и длительностью, различными амплитудами и скважностями. Для этого от блока программ запускаются генератор 2 шумовых сигналов, импульсный генератор 3, сигналы которых смешиваются в смесителе б, и далее через усилитель 7 и телефон 8 подаются непосредственно к ушам обучаемого 9 или через вибрационную платформу 12, имитатор 13 грудной клетки и фонендоскоп 14.После освоения навыков различения и классификации синтезированных звуков и сенсибилизации разрешающей способности слухового анализатора обучаемого по дифференциации частотно-амплитудных и временных распределений с помощью описываемого устройства производится обучение распознаванию имитированных фепомецов, представленных в виде отдельных компонентов гус.культативного алфавита. Для этого от блока 1 программы запускается звукоцоситель 5 аускультативных феноменов, который через ,схему 11 стробирования, через усилитель 7 возбуждает вибрационнуо платформу 12, а с имитатора 13 грудной клетки фонендоскопом 14 обучаемып 9 в зависимости от рсжпма работы схемы стробирования выслушивает имитируемый феномен. Затем с помощью этой же системы проводится обучение всем основным звуковым феноменам, характерным 5 сердечно-сосудистой патологии,1. Устройство для программированного 10 обучения аускультации, содержащее блокпрограмм, звуконоситель, звуковой тракт, усилители, телефон и контрольный пульт, от,гичающееся тем, что, с целью обеспечения возможности прослушивания обучаемым син; тезирова нных звуков, образующих алфавитаускультативных феноменов, в нем установлен генератор шумовых сигналов, образующих алфавит аускультативных феноменов, импульсный генератор с регулируемой дли тельностью и скважностью импульсов, управляемые блоком программ, и смеситель, выход которого через регулируемый усилитель подключен к телефону обучаемого.2. У" тройство по п. 1, отличающееся тем, 2 б что, с целью тренировки обучаемого на распознавание звуковых колебаний поверхности грудной клетки при выслушивании пациента через фонендоскоп, в нем установлен имитатор грудной клетки, механически связанный зо с вибрационной платформой, управляемойэлектрическими колебаниями через усилитель и установленную схему стробирования от звуконосителя, управляемого, в свою очередь, блоком программ.