Обучающее пособие

)5 603 В 19/О ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПАТЕНТНОЕВЕДОМСТВО СССРГОСПАТЕНТ СССР) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИК ПАТЕНТУ(56) Авторское свиК.526942 кл 6 0 тельство СС 3/06, 1974. ТРОЙСТВОтения; на основании, вижные шкалы, устаых диска разного дидиске по периметру ньший диск имеет октвета, контрольную(54) ОБУЧАЮЩЕЕ УС (57) Сущность иэобре имеющем две непод новлены два поворот аметра, На большем нанесены деления. М но для выявления ных ным обра расп к школ орфо ва,С щестравлкак ф м всех учеб- есовершенеобходимой жного само- никах сложбы написать расставить о знать праИзобретение относится к области учеб- и наглядных пособий, а именно; к ручустройствам с элементами, зующими и несущими символы (знаки), оложенные в определенном порядке, Известны обучающие пособия - учебнит,ч. по русскому языку различных автодля всех классов общеобразовательной ы и приданные к ним для самоконтроля графические словари авторов Крючковетлдева и др.Обучение русскому языку носит преимувенно практический характер, но с уп-. яющей функцией правил правописания ундаментальной основы самоконтроПоэтому общим недостатка ников русского языка является н ство в них обратной связи, н ученику для постоянного и наде контроля, Обратная связь в учеб на и громоздка. Например, что правильно то или иное слов или знаки препинания, надо хорош стрелку и третью шкалу, размещенную вдоль окна, выполненного в виде прорези. Между дисками установлена поворотная ширма с контрольными окнами, Шкалы имеют деления-каналы для введения трех ответов, в том числе в их причинно-следственной связи. Ответы выбираются из набора информационных табличек и закодированы единым числовым кодом. Деления большего диска совпадают с делениями неподвижных шкал. На его по. верхности нанесены знаки-ответы, совпада-ющие через открывающиеся контрольные окна с делениями третьей шкалы. 6 ил. вила правописания, которых более сотни, иуметь применять их на письме,Однако школьная практика показывает, что многие ученики, даже хорошо знаяправила, не имеют применять их на письмеи пишут, полагаясь на своа интуицию, допуская множество ошибок. Экономя время, корфографическим словарям ученики прибегают редко, не говоря уже о том, что у насвообще нет справочников по синтаксису ипунктуации, по всем видам грамматического разбора и др, темам и разделам р, языка.В результате многие выпускники школостаются безграмотными на всю жизнь.Нужны обучающие пособия типа технических средств с элементами игры, отвечающие детской психологии и обеспечивающиепостоянный и надежный самоконтроль напрямую, без правил, или с правилами, ноисключающие их обход,Наиболее близким по технической сущности и заявленному обьекту является пособие, содержащее два смонтированных на.основании поворотных диска различногодиаметра, на большем из которых по пери 1796068метру нанесены деления, меньший имеет ет деление от О до 10, на верхнем поворотокнадлявыявленияответа,расположенную ном диске 3 нанесены информационные между дисками поворотную ширму и набор таблички.информационных таблиц. Пособие работает следующим образом,Однако это обучающее пособие в силу 5К заданию выбирают ответы из инфорупрощенного устройства не может обеспе- мационных табличек и согласно их кодам чить самоконтроль по всем темам и разде- условно вводят на идентичные деления перлам русского языка,а только по орфографии вой, второй и третьей шкалы и фиксируют. и то без причинно-следственных связей Соединив условно деления - каналы с между элементами информации, без чего "0 введенной информацией,-мы получим перразвитие логического мышления не воэмож- вичный тр-к связи А 1 ВзС 2 (фиг.6), где 1, 2, 3 но, Не возможно проводить на нем различ- означают номера шкал. Не случайно поэтоные языковые и другие интеллектуальные му ответ в контрольном окне 3-й шкалы явигры. ляется триединым.Целью изобретения является повыше Взяв за основу этот тр-к, условно доние удобства в пользовании и расширения строим вписанный в окружность кодирую- возможностей при получении контрольно- щего диска связи кодирующий тр-к АВС, в справочной информации по русскому язы- котором гипотенуза ВС пройдет через точку ку. триединого ответа, центр окружности и совУказанная цель достигается тем, что по падает со стрелкой "Контроль", а вершины собие имеет расположенные на основании А и В станут кодовыми, где А - деление две неподвижные шкалы,:выполненные по диска, вставшее против введенного ответа одной окружности, расположенные на вер- на 1-й шкале. В - деление диска, вставшее хнем диске меньшего диаметра, контроль- против стрелки "Контроль".ную стрелку и третью шкалу, размещенную 25 Поскольку вершина С тр-ка всегда будет вдоль окна выполненного в виде прорези по стоять против деления 2-й шкалы с введен- радиусу диска, поворотная ширма выполне- ным на него ответом, то С заменяется полярна с контрольными окнами, шкалы имеюг ным кодовым делением В на 1-й шкале, Так деления-каналы для введения трех ответов, автоматически образуется постоянная форв том числе в их причинно-следственной 30 мула кодирования А-В-В.связи, выбранных из набора табличек и за- Пользуясь этой формулой, ученик, введя кодированных единым числовым кодом при и зафиксировав три ответа на три шкалы, этом деления большего диска совпадают с подводит деление А против 1-го ответа. Есделениями неподвижных шкал, а на его по- ли он нигде не допустил ошибки, то против верхности нанесены знаки-ответы,совпада стрелки "Контроль" встанет деление В и В ющие через открывающиеся контрольные с указанными числовыми значениями, а в окна с делениями третьей шкалы. контрольном окне ширмы появится условНа фиг. 1 изображен общий вид посо- ный знак - символ ответа, Если же допущебия;нефиг.2-основаниесдвумя шкалами, на где-то ошибка, то против стрелки на фиг, 3 - верхний диск с прорезью и 40 Контроль" встанут В и В 1 сдругими число- третьей шкалой; на фиг. 4 - нижний кодиру- выми значениями, а в окне не будет знака. ющий диск связи;.на фиг. 5 - поворотная Как найти ошибку.ширма; на фиг. 6 - обучающее пособие в 1, Установить стрелку "Контроль" про,работе тив деления В 1-й шкалы. При этом по тр-куОбучающее пособие содержит основа .АВС, т. С встанет против правильного ответа ниЕ 1 с двумя неподвижными шкалами 2, На на 2-й шкале.основании установлены верхний поворот, Подвести деление В диска против ный диск 3 с прорезью и третьей шкалой 4, стрелки "Контроль". Деление А диска после поворотная ширма 5 и нижний кодирующий этого встанет против правильного ответа на диск связи 6 с нанесенными символами от 1-й шкале.ветов, Пособие имеет установленные между 3, Если в окне нет знака -ошибка в нем, дисками рычагом 7 для вращения кодирую- Открывая предполагаемые окна, ошибка щего диска связи 6, рычажок 8 для враще- найдется в одном из них.ния ширмы 5 с контрольными окнами, и Помимо обучения русскому языку по указатель 9 для фиксирования ответа на 55 школьной программе пособие позволяет первой шкале. Все части пособия смонтиро- проводить многие языковые и другие интелваны на общей оси 10. Неподвижные шкалы лектуальные игры. Например, на любой по имеют деления от 0 до 30 с отсчетом по ставленный вопрос или загадку с помощью часовой стрелки (первая шкала) и против таблички на 3-й шкале и делений каналов часовой(вторая шкала). Третья шкала 4 име- можно набрать и закодировать слово - от179 б 068 15 гб Иесщоинение Г 4,дополнениеЛиг 5 ОГстоя;лепьстйп несааП ичаопие / б РЖЛ -0 о, брепениеелричаопие 7 06 сгп,бо причиныЫ гНа еиие 6 РЯ о-ба аепйюз / у Ооп-ьообьаа АйпиЯредпог . Р Ксп-ба С:пепениу частица 71иекдтетие т 2КОНТРОЛЬТ5 85 вет, как это делается с пропущенными буквами.Но самой простой и рациональной игрой, не требующей никаких табличек, являются игры в числа, например устный счет и др, математические задачи, любые хронологические и памятные даты.Дело в том, что на трех шкалах можно набрать и закодировать любое число в пределах до 3099.На 1-й шкале до 9-го деления идут сотни, а с 10-го тысячи и сотни, На 2-й шкале - десятки. На 3-й шкале - единицы. НаприФормула изобретения Обучающее пособие, содержащее два смонтированных на основании поворотных диска различного диаметра, на большем из которых по периметру нанесены деления, а меньший имеет окно для выявления ответа, расположенную между дисками поворотную ширму и набор информационных табличек, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью повышения удобства в пользовании и расширения возможностей при получении контрольно-справочной информации по русскому языку, оно имеет расположенные на основании две неподвижные шкалы, выполненные по одной окружности. располоп,ж. 1д,щ8,щ 3- Цк лд,л 7 виТО ХЧИСТИ РЕЧ Иня сушесулйнпепьное Иня прилагатепьное Иня чиспивельное мер, где 1991, На 1-й шкале - 19-е деление.На 2-й шкале - 9-е деление. На 3-й шкале - 1-е деление. Поймав в контрольном окне ответ-символ, записывается код этого чис ла. Зтот код может быть в семи вариантах. Интеллектуальные игры обычно проводятся на определенную тему, Если на каждую тему составить список 10 пронумерованных ответов, то кодироватьэти ответы можно согласно их порядков номеру, как это делается при игре в числа или в даты. женные на верхнем диске меньшего диаметра, контрольную стрелку и третью шкалу, размещенную вдоль окна, выполненного в виде прорези по радиусу диска, поворотная ширма выполнена с контрольными окнами, шкалы имеют деления-каналы для введения трех ответов, в том числе в их причинноследственной связи, выбранных из набора табличек и закодированных единым числовым кодом. при этом деления большего диска совпадают с делениями неподвижных шкал, а на его поверхности нанесены энакиответы, совпадающие через открывающие ся контрольные окна с делениями третьей шкалы. а2,.с не спиено - е,ип ч е не раздепуби,ни -б ы,й, -(дерис -Д ннСсГ -0 а,с, -10 яъ ГЭ, Г/ г ЧЮ,ЛЫ ПРЦООЖЕНИЯ 17 оопемощее Ска уиое 3 Определение-я шкала Составитель М, ГорщТехред М,Моргентал ректор Т. Вашкович кт роизводственно-издательский комбинат "Патент", г. Ужгород, ул,Гагарина,каз 678 Тираж Подписное ВНИИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР 113035, Москва, Ж, Раушская наб., 4/5