Устройство для тренировки памяти обучаемого

ОЮ01) 9 В 9/ОО ктиор 11 одиар 12 такирователь 13ности кодов,ва, кольцевойпервый 16 и т одновиб- сдвигающи мультиви И 23, кл бок, бл ции), бчества пульт 7 ции, бл импульсо и сдви ментов ОСУДАРСТНЕННЫЙ НОМИ%Т О ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТЕЪТИЯМПРИ 1"ННТ ССС(5 б) Авторское свидетельство СССР Ю 1305757, кл. С 09 В 9/ОО, 1986. (54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ПАМЯТИ ОБУЧАЕИОГО(57) Изобретение относится к автоматике.и вычислительной технике и может быть использовано при проФессионапьном отборе и тренировке памяти операторов различных систем управления Цель изобретения -. повышение дида ческих возможностей устройства. ТехИзобретение относится к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано при профессиональном отборе и тренировке памяти операторов различных систем управления,Цель изобретения - повышение ди" дактических возможностей устройства,На чертеже изображена Функциональная схема устройства.,Устройство дпя тренировки памяти обучаемого содержит блок 1 генераторов, блок 2 предъявления учебной инФормации, Формирователь 3 кодов ошиок 4 задания времени (экспозипок 5 задания эталонов (коли- стимулов), блок 6 коммутации,обучаемого, блом 8 регистраок 9 оценки и блок 10 управпет нияническое решение обеспечивает контроль воспроизведенной инФормации,контроль введенных ошибок и дополнительно контроль прочности запоминаниинФормации и подсчет штраФных очковза неправильные или несвоевременныедействия обучаемого. Введение в устройство блока оценки, содержащего двтриггера, элемент задержки, счетчикштраФных очков, группу элементовИЛИ, группу элементов И и элементдиФФеренцирования, позволяет повыситэФФективность тренажа, проводить более глубокий анализ проФессиональныхвозможностей операторов различныхсистем управления. 1 ил. Блок 1 содержит гененочных импульсов и генетовых импульсов,Блок 2 включает Формслучайной последовательсумматор 14 по модулю дсдвигающий регистр 15 ивторой 17 элементы И. Формирователь 3 содернраторы 18 и 19 и кольцевырегистры 20.Блок 4 вклю 1 ает ждущиераторы 21 и 22, элемент И24 и источник 25 питания.Блок 5 имеет счетчик 2и инвертор 27.Блок 6 содержит кольцеющий регистр 28, группы элИ 29-31, первый 32, второй 33 и третий 34 элементы ИЛЙ.Пульт 7 включает индикаторы 35,кнопки 36 места расположения стимулов5и кнопки 37 цифрового ряда.Блок 8 содержит группу элементовИ 38., первый и второй многовходовыеэлементь ИЛИ 39 и 40, счетчик 41 правильных ответов и сцетцик 42 ответов, 10Устройство также содержит элементЗАПРЕТ 43, элемент 44 задержки, эле мент ИЛИ 45. индикатор 46 повторноговвода ответа.Блок 9 содержит первый 47, второй48, третии 49 и четвертый 50 элементыИ, первый 51, второй 52, третий 53и четвертый 54 элементы ИЛИ, элемент55 дифференцирования, элемент 56 задержки, первый 57 и второй 58 тригге- -0ры, счетчик 59, переключатель 60.Блок 60 содержит кольцевой сдви -гающий регистр 61, счетчик 62 правильно указанных ошибок, элемент И63, элемент 64 задержки и индикатор 25"Укажите ошибку" 65,Устройство работает следующим образом.Включают питание. В исходное состояние устанавливаются регистры 15,20 и счетчики 26. 41; 42 и 59. В регистры 28 и 61 вводят по единице,причем единицу в регистре 28 устанавливают в положение, соответствующеечислу стимулов, первоначальнопредьявляемых обучаемому, напримерпяти. Затем с помощью кнопки "Запись" не показана) подключают генератор 12 к тактовым входам Формиро.вателя 13 и через элемент И 17, навторои вход которого подается единицм41ный потенциал с выхода инвертора 27;к одному входу регистра 15. Импульсыс формирователя 13 через элементИ 16, на второй вход которого подается единичный потенциал с инвертора27, и сумматор 14 поступают одновременно на другой вход регистра 15заполняя его случайным образом, и навход счетчика 26, подсчитывающего количество поступивших. единичных импульсов. С выходов сцетцика 26 импульсы подаются на первые входы соответствующих элементов И 29, Кактолько их. цисло достигает величины,соответствующей положению единицы навыходе. регистра 28 (пяти), котораяприлагается к второму входу соответствующего элемента И 29, на выходе последнего появляется импульс, который церез элемент ИЛИ 32 поступаетна вход инвертора 27 и снимает единичный потенциал с вторых входов элементов И 6 и 17, отключает формирователь 13 от информационного входарегистра 15 и прекращает передачутактовых импульсов. Записанные в регистре 15 единичные потенциалы подаются с его выходов на входы одчовиб"раторов 18, импульсы с выходов которых, поступая на соответствующие входы регистров 20, производят записьединицы в тот разряд, к которому подклюцен выход соответствующего одновибратора 18 или 19.По готовности обучаемый нажимаеткнопку "Экспозиция" не показана),сигнал с выхода генератора 11, поступив на вход мультивибратора 21, выдает единичный импульс, длительностькоторого равна времени экспозиции,установленного заранее. Импульс с выхода мультивибратора 21, поступаяцерез элемент ИЛИ 23 на управляющийвход к;,.ца 24, обеспечивает подачузажигающе-о напряжения с выхода источника 25 н входы индикаторов 35.При этом высвечиваются только те индикаторы и цифры на них, на которыепоступают управляющие сигналы с регистров 20.Испытуемый обучаемый) визуальноФиксирует как цифры, так и размещениеиндикаторов, на которых высветилисьэти цифры, Затем воспроизводят запомненную информацию, нажимая на кнопку36 высветившегося индикатора и кнопку 37 цифрового ряда, соответствующую высветившейся цифре на индикаторе 35.При нажатии на кнопку 36 происходит переключение выходов соответствующего регистра 20 с индикатора 35на элемент И 38. Если в индикаторе35 высвечивается стимул, то на входодного из элементов И 38 поступаетединичный потенциал, При правильномвоспроизведении обучаемым данногостимула с помощью кнопки 37 с генератора 11 через соответствующий элемент И 38 и элепент ИЛИ 39 в сцетчикзаписывается единица,Если стимул или индикатор, на котором высветился стимул, указан обучаемым неверно или он не уложился в отведенное время, то только на один из входов соответствующих эле580421 Б 5 10 15 20 25 30 5ментов И 38 подаются единичные потенциалы, т.е. в счетчик 41 импульсс выхода элемента ИЛИ 39 не поступает.По окончании ответа на все высвеченные индикаторы и цифры на нихсчетчик 42, на который поступают импульсы с выхода элемента ИЛИ 40,.переполняется. Импульс с его выходачерез элементы И 31 и ИЛИ 34 поступает на информационный вход элементаЗАПРЕТ 43. Так как на запрещающийвход элемента 43 подается нулевойпотенциал с выхода элемента ИЛИ 33,то импульс с выхода элемента 43 поступает на вход элемента 44 задержки ина индикатор 46, предупредив обучаемого о допущенной ошибке (и повторном предъявлении той же информации),Спустя время задержки, равное 2 с,импульс с выхода элемента 44 включаетиндикатор 46 и через элемент ИЛИ 45поступает на вход мультивибратора 22.который выдает единичный импульс.Этот импульс обеспечивает повторноевысвечивание индикаторов 35 и цифона них. Если обучаемый правильно воспроизводит всю информацию, го послевоспроизведения последнего (пятого)стимула на выходе счетчика 41 появляется импульс переполнения, которыйчерез элементы И 30 и ИЛИ 33 посту.пает на вход элементов И 47 и 48. Таккак триггер 57 находится в нулевомсостоянии, импульс проходит толькочерез элемент И 48, поступая на Явход триггера 57, переводит его ведичное состояние и подготавливаетэлемент И 49 к прохождению следующего импульса Формирователя 13. Если Формирователь 13 выдает единиччыйимпульс на второй вход эпемента И 49,то он через элемент И 49, через элемент ИЛИ 52 поступает на вход элемента 43, предотвратив включение индикатора 46, т.е. элемент 43 не пропускает импульс переполнения с выхода счетчика 42.Если Формирователь 13 не выдает импульс, то устройство имитирует такую ситуацию, когда обучаемый непра" вильно воспроизвел информацию.Если обучаемый уверен в своем первоначальном ответе, он может либо . повторно воспроизвести всю информа. цию и тогда импульс с элемента ИЛИ 33 проходит через элемент И 47 (триггер ; 57 находится в единичном состоянии),через элемент ИЛИ 1 обнуляет триггер57 и проходит через элемент ИЛИ 52,что обеспечивает переход к предъявлению новой информации, либо нажатькнопку "Повторение" переключателя60 и тогда потенциал с прямого выхода триггера 57 через вторую группуконтактов кнопки переключателя 60.через элемент ИЛИ 51 обнуляет триггер57 и проходит через элемент ИЛИ 52,что также обеспечивает переход кпредъявлению новой учебной информации. Если обучаемый больше некотороговремени, определяемого временем задержки элемента 55, будет думать ине предпримет никаких действий (нажатие кнопки ".Подтверждение" переключателя 60 или повторное воспроизведение информации), то импульс с прямого выхода триггера 57 проходит через элемент 55 дифференцирования, через элемент И 50, на втором входе которого находится потенциал с инверсного выхода триггера 58, через элемент ИЛИ 54 и запишет в счетчик 59 штрафную единицу.Если обучаемый ошибочно нажмет кнопку "Подтверждение" переключателя 60. т,е; он действительно неправильно первоначально воспроизвел информацию, тогда потенциал с инверсноговыхода триггера 57 пройдет через первую группу контактов кнопки "Подтвер"ждение" переключателя 60, через элемент ИЛИ 54 в счетчик 59 и также запишет штрафную единицу. Кроме того,этот потенциал поступит через.элемент ИЛИ 53 на Я-вход триггера 58, 0 переведет его в единичное состояниеи тем самым заблокирует прохождениеимпульса с дифференцирующего выходатриггера 57 в счетчик 59.Одновременно импульс с выхода генератора 11 через кнопку 37, элементИЛИ 40 и элемент И 63 поступает навход регистра 61 и передвигает единицу на следующий разряд. Единичныйпотенциал с выхода регистра 61 пода О ется на вход одновибратора 19 одногоиз узлов и импульс с его выхода передвигает единицу в регистр 20, т.е.вносит ошибку.С выхода элемента И 63 импульс 55также поступает на элемент 64 задержки, включает индикатор "Укажите ошибку" 65 и Фиксирует в счетчике 62,Через времг. задержки, равное 2 с, импульс с выхода элемента 64 включаетиндикатор 65 и через элемент ИЛИ 15поступает на вход мультивибратора 22,который выдает одиночный импульс.Этот импульс обеспечивает высвечивание индикаторов 35 и цифр на нихОбучаемый визуально отыскивает, азатем и фиксирует индикатор, в котором обнаружил ошибку и цифровое значение ошибки. Если обучаемый правильно воспроизводит ошибку, то последняя Фиксируется счетчиком 62, Одно; временно импульс с выхода элементаИ 63 поступает нв вход, регистра 61 и, передвигаетединицу на следующий разряд, обеспечив тем самым внесение .: новой ошибки,Если обучаемый неправильно воспроизводит ошибку, то загорается инди катор чб и снова предъявляются стимулы с той же ошибкой. Импульс с вы хода элемента ИЛИ 45 поступает на: :второй вход счетчика 62 и устанавли: вает его в исходное положение,Если обучаемый правильно воспроизводит девять ошибок, то счетчик62 переполняется. Импульс переполне. ния поступает на вход регистра 28 ипереводит единицу в следующее (шестое) положение, На вход инвертора 27с выхода следующего элемента И 29через элемент ИЛИ 32 подается нулевойпотенциал. Единичный потенциал с выхода инвертора 27 поступает на вторые входы элементов И 16 и 17 и обеспечивает запись дополнительной единицы в регистр 15, т.е. увеличиваетчисло предъявляемых стимулов в следу.:ющем цикле на один. Импульс с выхода сумматора 14 поступает в счетчик26, переводит единицу в следующееположение и обеспечивает появлениеединичного потенциала на первом =входе следующего элемента И 29, навход которого подается потенциал свыхода регистра 28, Единичный потенциал с выхода элемента И 29 поступает через элемент ИЛИ 32 и инвертор,27 и снимает единичный потенциал свторых выходов элементов И 16 и 17,прекратив подачу тактовых. импульсов.Цикл повторяется снацала, аналогичноуказанному, обучаемому предъявляетсяна опознание шесть стимулов, такимобразом появляется возможность оценить качество запоминания информацииобучаемым.Формула и з о б р е т енияУстройство для тренировки памятиобучаемого, содержащее блок предъявпения учебной информации, Формирователь кодов оиибок, блок задания эталонов, пульт обучаемого, блок задания времени, блок регистрации и блокуправления, группа выходов которогоподклюцена к управляющим входам фор-мирователя кодов ошибок, первый входкоторого соединен с выходом блокарегистрации, блок генераторов, первыйвыход которого соединен с тактовымвходом блока предъявления учебнойинформации, информационные выходыкоторого соединены с входами Формирователя кодов ошибок, вход считывания соединен с вторым выходом блокагенераторов, входами считывания формирователя кодов ошибок и пультаобучаемого, управляющим входом блоказадания эталонов и входом запускаблока задания времени, выход которогоподключен к синхронизирующему входупульта обучаемого, выходы которогосоединены с информационными входамиблока регистрации, управляющий входблока предъявления учебной информации со. динен с выходом блока заданияэталоноь счетный вход которого соединен с выходом блока предъявленияучебной информации, элемент ЗАПРЕТ,индикатор повторного ввода ответаэлемент задержки, элемент ИЛИ и блоккоммутации, информационные входы которого соединены с выходами группыблока задания эталонов и выходамипервой и второй групп блока .регистрации, первый выход блока коммутациисоединен с информационным входомблока задания эталонов, а второй выход - с информационным входом элемен"та ЗАПРЕТ, выход которого подключенк индикатору повторного ввода ответанепосредственно и через элемент задержки, первый и второй выходы блокауправления соединены соответственнос управляющим входом блока коммутации и первым входом элемента ИЛИ,вьход которого соединен с вторым входом запуска блока задания времени,а второй вход соединен с выходом элемента задержки, о т л и ч а ю щ е "е с я тем, что, с целью увеличениядидактических возможностей устройства, в него введен блок оценки, содержащий первый и второй элементы И,первые входы которых соединены стретьим выходом блока коммутации,а вторые входы подключены соответственно к прямому и обратному выходампервого триггера, Я-вход которого158042 Болдыревентал Корректор М.Кучеряв Составитель ТехредМ.Мо едактор А.Иотцл 16 Тираж 393осударственного комитета и113035, Москва, ЖПодписноениям и открытияая наб., д. 4/5 ВНИИ 11 И КНТ СС обре Рауш Фроизводственно-издательский комбинат "Патент", г.ужгород, ул. Гагарина,1 соединен с выходом первого элемента И, а К-вход соединен с выходом первого элемента ИЛИ, первый вход которого соединен с выходом элемента ЗАПРГТ, второй вход соединен с выходом5 второго элемента И и первым входом второго элемента ИЛИ, а третий вход соединен с вторым входом "второго элемента ИЛИ, первым входом третьего элемента ИЛИ и первым выходом переключателя, второй выход которогосоединен с вторым входом третьего элемента ИЛИ и первым входом четвертого элемента ИЛИ,. входы переключателя соединены соответственно с выходами первого триггера, прямой выход которого соединен с первым входом третьего элемента И, второй вход которого соединен с дополнительным 2 О 101выходом блока предъявления учебной информации, а выход соединен с треть им входом второго элемента ИЛИ, выход которого соединей с вторым входом блока управления и управляющим входом элемента ЗЯПРБТ. прямой выход ,первого триггера соединен с входом элемента дифференцирования, выход которого соединен с первым входом четвертого элемента И, второй вход которого соединен с обратным выходом второго триггера, прямой выход которого через элемент задержки подключен к своему К-входу, а Я-вход соединен с выходом третьего элемента ИЛИ, выход четвертого элемента И сое. динен с вторым входом четвертого элемента ИЛИ, выход которого соединен с входом счетчика.