Арифметический ящик

Мо 5851 Клясс 42 п, 4 ТЕНТ НА ИЗОБРЕТЕНИЕ ИСА рифметического ящика. патенту И. 3. Лраратяна, заявленному 8 февраля 19(заяв, свид, ЛЪ 8053). О выд патента опубл аспространяет вано 31 июля 1028 года. Действиена 15 лет от 31 июля 1 ОВВ года. атент Предлагаемый арифметический ящик, предназначаемый для наглядного обучения начаткам счисления, относится к известному типу арифметических ящиков с несколькими отделениями для набора кубиков, дощечек илп брусочков разрядов чисел.На чертеке фиг. 1 изображает перспективный вид раскрытого ящика, фиг, 2 - то же, зажима для удерживания десяти куоиков и фцг. 3 - то же, приспособления для представления о десятых ц сотых долях единицы.Предлагаемый арифметический ящик состоит из трех отдельных помещений 1, 2, 3 (фпг. 1) для трех разрядов целых чисел ц двух малых ящиков 5 и 6 (фиг. 3) для двух разрядов десятичных дробей, Для составления целых разрядных чисел служат кубики ц карточные квадратные таблицы, разграфленные каждая па 100 квадратов, имитирующих сотни куоцков, Для представления десятичных дробей служат квадратные дощечки, равные по обему каждая /кубцка, и брусочки, равные /, кубика.Основной ящик состоит цз двух половин 1 и 2, соединенных шарнирами и служащих для установки сотен (отделение 1) и десятков (отделение 2) куоцков, для чего служит вставная рама А, разделенная перегородками на десять отделений. Е отделению для десятков шарнирно прцьреплен, имеющий в десять раз меньший ооем, узкий ящик 3, передвигающийся вдоль стенки ящика 2 по проволоке п служащий для единиц. Ящик 3 снабжен спиральной пружиной для удержания десятка кубиков от выпадании прц закцдыванпи ящика 3 в ящик 2 десятков. Снизу ящика 1, 2 имеется выдвижная аспидная доска 4 для изображения плана размещения элементов обучения и для записи данных работы; в задвинутом положении доска 4 удерживается при помощи крючка.Для десятых и сотых долей единицы служат малые ящики 5 и 6 (фцг. 3), помеща 1 ощцеся на доске 7, шарнирно связанной с доской 8, вставляемой в пазы днища ящика 2, Длина доски 7 такова, что на ней, помимо ящиков 5 ц 6, может уместиться ящик 3, так что при вставленцп доски 8 в пазы ящика 2 ящики 5 ц 6 будут находиться за свободной короткой стороной ящика 3. В ящик 6 вставляется футляр, в кото ром помещаются десять квадратных дощечек, изооражающих десятые доли единицы, а в узкий ящик 5 вставляется длинный футляр с десятью брусочками, изображающие сотые доли единиц.Для захватыванця десяти, расположенных в ряд кубиков, с целью демонстрирования значения десятка в системе счисления и конкретизации его понятия, служит зажим, состоящпй цз двух дощечек 10 (фпг, 2), снабженных по внешним краям выступами 12 и державкамп 14, расположеннымп на ооращенных друг к другу краях дощечек. Вдоль каждой дощечки 10 имеется вырез, в котором помещается спиральная пружина и часть бруска 15, соединяющего обе дощечки, скользящие по нему прц сближении державок 14 для захватывания кубиков. Обычное расстояние между державками 14, 14 меньше ширины кубика, а общая длина дощечек 10 равна десяти кубикам, так что зажим может захватить не более и пе менее десяти кубиков,Предмет патента.1. Арифметический ящик для наглядного обучения счислению, состоящий из нескольких, складываем ых в общий футляр, отделений для подбора из кубиков, дощечек илц брусочков разрядов чисел, отличающийся совокупным применением: а) основного ящика из двух шарнирно связанных полоьин 1 и 2, служащих для выставки десятков и сотен кубиков при помощи вставной в ящик рамы А с перегородками, разделяющими ее на десять частей, и разграфленных на сто квадратов таолиц, имитирующих сотни кубиков, б) ящика 3, шарнирно прикрепленного к проволоке на основном ящике 1, 2, имеющего обем в десять раз меньший и служащего для подбора десятка куоиков и укладывания цх в различные ячейки рамы А, в) выдвижной аспидной доски 4 для изображения плана размещения элементов обучения и для записывания данных работы, и г) двух малых ящиков 5 и 6 со вставными футлярами, служащих для укладывания дощечек и брусков, изображающих десятые и сотые доли единиц и закрепленных на доске 7, влвигаемой в пазы ящика 2 помощью шарнирно прикрепленной доски 8 (фиг. 1 и 3).2. Прц указанном в п. 1 арифметическом ящике, применение зажима для захватывания и удерживания одного десятка расположенных в ряд кубиков с целью конкретизации понятия десятка, демонстрцропания его значения в системе счисления и переноса собранных десятков в раму А, состоящего из двух дощечек 10, общая длина кот рых менее длины собранного из десяти кубиков ряда, снабженных, для сжимания кубиков, торцевыми выступами 12, державками 14 и бруском 15 со спиральной пружин,й для ослабления незаряженного зажима (фиг. 2).