413523

всесоюзная патент но-тем. кческжБА ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ413523 Союз Советских Социалистических Республик. Кл. с присоединением заявки Л оритет асударственныи комнтеСоветв Министров СССРоо делам изобретенийи открытий УДК 371.672,0(088.8 Опубликовано 30.1.1974. Бюллетень4 Дата опубликования описания 24 Х,1974 вторызобретепия К. Александров, М, Б. Большанин, Д. А. Букреев, А. И. Есик В. И. Зубко, И. М. Лобан и Г. Н. Проскуринаявител УСТРОЙСТВО ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ОПЕРАТИВНЫХ СИТУАЦИЙ Изобретение относится к техническим средствам, применяемым для обучения.В известных технических средствах обучения используют магнитофон и диапроектор,сопряженные между собой. Такое сочетаниетехнических средств дает высокий эффект вучебном процессе, так как обеспечивает одновременное информационное воздействие иразличные органы чувств человека,Эффективность усвоения тем таких дисциплин, как тактика, служба связи, правилауличного движения, служба диспетчеризацииповышается, если на занятиях используетсякарта или план местности.Цель изобретения - расширение методических возможностей работы устройства.Это достигается тем, что устройство содержит последовательно соединенные электрифицировашую карту, блок подсветки, подключенный к пульту управления, и блок набораучебно-оперативных ситуаций, соединенный сраспределением командных меток.Электрифицированная карта в устройствевыполнена вместе с экраном для проецирования кадров диапроектора. Наличие в предлагаемом устройстве электрифицированной карты или плана позволяет моделировать различные фрагменты учебно-оперативной ситуации,выделяя необходимые элементы обстановки,демонстрировать обстановку как в статике,так и в динамике с одновременным аудиовизуальным сопровождением.На фиг. 1 и 2 показаны блок-схема устройства и функциональные связи между блоками, 5 Устройство содержит диапроектор 1, предназначенный для раскрытия деталей учебно- оперативных ситуаций путем проектирования на экран отдельных кадров с изображением элементов обстановки, блок 2 управления диа проектором, осуществляющий смену кадров,магнитофона 3 для записи и воспроизведения фонограммы пояснительного текста и для синхронизации работы устройства в целом, блок 4 управления магнитофоном; генератор 5 ме ток для формирования командных меток, записываемых магнитофоном при подготовке обучающей программы, распределитель 6 командных меток, служащий для преобразования временной последовательности командных 20 меток, поступающих с магнитофона, в пространственно-временную последовательность меток, электрифицированную карту 7 и блок 8 подсветки, предназначенные для создания учебно-оперативных ситуаций путем подсветки 25 на карте местности определенных конфигураций линий, знаков, а также сочетаний линий и знаков; блок 9 набора программ работы диапроектора и блок 10 набора учебно-оперативных ситуаций, устанавливающие определензо ную временную последовательность работы5 10 15 20 25 30 35 40 45 диапроектора и блока подсветки электрифицированной карты в соответствии с вариантом обучающей программы и пульта 11 управления, осуществляющего задание режимов работы и ручное управление устройством для моделирования учебно-оперативных ситуаций.Электрифицированная карта 7 (фиг. 2) изготовлена из двух прозрачных стекол 12 и 13, укрепленных на основании 14. Контуры местности нанесены на первое стекло с лицевой стороны. Линии и знаки в виде прозрачных участков 15 нанесены на второе стекло. С лицевой стороны карты линии и знаки не видны (если они не подсвечены).Экран 16 служит для проецирования кадров с диапроектора и расположен на поле электрифицированной карты, являясь продолжением местности, нанесенной на нее.Элементы подсветки электрифицированной карты, представляющие собой набор электрических лампочек, укреплены на основании карты.При подготовке обучающей программы необходимо записать на магнитофон фонограммы пояснительного текста и командных меток; установить диакарты в кассету диапроектора в соответствующей последовательности; набрать последовательность включения элементов подсветки электрифицированной карты па блоке набора оперативно-учебных ситуаций и очередность смены кадров диапроектора и длительности времени их экспозиции па блоке набора программ работы диапроектора.При демонстрации обучающей программы с помощью магнитофона воспроизволится пояснительный текст, который усиливается и до. водится до обучаемых через громкоговорители, Одновременно с пояснительным текстом воспроизводятся комадпые метки, используемые в дальнейшем для синхронизации работы диапроектора и электрифицированной карты.Командные метки с магнитофона поступают в распределитель, где происходит их усиление до необходимой величины и формы и пространственно-временное распределение по выходным (управляющим) цепям.С выхода распределителя командные метки подаются в блок набора программы работы диапроектора и в блок набора учебно-оперативных ситуаций, С блока набора программы работы диапроектора в зависимости от ранее набранной программы командные метки в определенной временной последовательности поступают в блок управления диапроектором, По этим командным меткам блок управления диапроектором формирует команды на смену очередного кадра диапроектора и команды на включение и выключение проекционной лампы диапроектора. Время между командами на включение лампы и на ее выключение является временем проецирования кадра ца экран.С блока набора учебно-оперативных ситуаций командные метки поступают в блок подсветки, который формирует команды ца включение и выключение элементов подсветки электрифицированной карты.В конце обучающей программы с магнитофона поступает командная метка в распределитель, на основании которой в пульте управления формируется команда ца выключение всего устройства,Предмет изобретения 1, Устройство для моделирования учебно- оперативных ситуаций, содержащее магнитофон, один из входов которого подключеп к генератору меток, второй вход соединен с блоком управления магнитофоном, а выход подключен к распределителю комаплных меток, соединенному с пузьтом управления, коорый подключен параллельно к блоку управленц диапроектором, соединенному с лиапроектором и с выходом блока набора программ работы диапроектора, вход которого подключен к распределителю командных меток, о т л и ч аю щ е е с я тем, что, с целью расширения методических возможностей работы устройства, оно содержит последовательно соединенные электрифицированную карту, блок подсветки, подключецный к пульту управления, и блок набора учебно-оперативной ситуации, соединенный с распределителем командных меток.2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что электрифицированная карта в цем выполнена совместно с экраном для проецирования кадров диапроектора.413523 Составитель А. Карловедактор Т. Рыбалова Техред А. Камышникова Корректор Е. Хмелева писное аказ 1174,2 иуиова, 2 ипография, пр Изд. М 1213 ПИ Государственного комитета по делам изобретений Москва, Ж, Раугпская