Устройство для программированного обучения иностранным языкам

Союз Советских Социалистических Республикависимое от авт. свидетельства Ю Кл, 42 п, 11/ 3 аявлечо 10,И.1968 ( 1254693/18-24)с присоединением заявки М Комитет по делам МПК б 09 Ь Приорите изобретений и открытий Опубликовано 02.1"т/.1970. Бюллетень М 1 ДК 681.3;371.69;68при Совете Министре СССРДата опубликования описапия 11,1 Х.19 вторыобретения Червякова, Б. И. ПодкН. Г. Комлев вский государственный 1 Московский государиностранных паев, П. В. Царев, В. П. Беи И, П. Ашметковуниверситет им. М. В. Ломоносотвенный педагогический институт зыков ии. М. Тореза спалько аявители СТРОЙСТВО ДЛЯ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ограммированкам, содержата, подсказки, ответов, кодир атор, пер фо.чик ответов.недостатков: да программы, ложность ввороцесса обучеИзвестны устроиства ного обучения иностранн щие блоки: информации сигнализации, печати, ан рования ответа, а также ратор, схему совпаденияЭти устройства имеют сложную систему изменен недостаточность информа да ответа, трудность ана ни я и др,для пр ым язьотве ализа дешиф и счет ции, сиза п Предлагаемое устроиство отличается от изестных тем, что проецирующая система блока информации выполнена в виде двух оптиеских систем, дифференцированно проецирующих на общий экран кадры программоноителя и носителя подсказки, электроприказки.Это повышает универсальность устройства упрощает управление процессом обучения.Выходную часть проецирующей системы целесообразно выполнять в виде двух расположенных под углом друг к другу призм, преобазующих кадры программоносителя и носиеля подсказки и передающих их через общий объектив на зеркало экрана.Для упрощения дифференцирования изображений с,носителя между объективом выходгой части проецирующей системы и приз аии устанавливаегся переключатель изображения.С целью контроля использования подсказки, переключатель изображений соединен с 5 перфоратором блска кодирования ответа.Для упрощения анализа ответов блок кодирования соединен с блоком информации и блоком подсказки.На фиг. 1 дана блок-схема описываемого 10 устройства; на фиг, 2 - информационныйблок и блок подсказки.Информационный блок 1 соединен с дешифратором 2 и блоком т ответа, которые соединены со схемой 4 сравнения. Блок отве та соединен через счетчик 5 ответов с блокомб анализа ответов, который соединен с выходом схемы 4. Блок б на выходе имеет блок 7 печати оценок и блок 8 сигнализации о ходе и правильности выполнения задания. Инфор мационный блок через синхронизатор 9 связан с блоком 10,подсказки. Блок 3 та,кже соединен с блоком 10 и с блоком 11 кодирования ответов. Вход блока 11,соединен свыходом блока 10 и со входом его - через синхро низатор 9, Выход блока 11 соединен со входом блока 12 анализа процесса обучения.Этот же вход блока 12 связан с блоком б анализа ответов, а выход его соединен с информационным блоком через блок 1,т частот- ЗО ного управления электроприводом.Информационный блок состоит из проектора, выполненного в виде двух оптических систем 14, каждая из которых содержит источник 15 света, отражатель 1 б, конденсатор 17 и коллектор объективов 18. В объективе установлен датчик 19 кода правильности ответа, Между конденсаторами и объективами расположены носители 20 информации, Призмы 21, установленные под углом друг к другу, изменяют ход лучей, и через объектив,22 изображение проецируется на зеркало 23 экрана 24, выполненного из оргстекла с наружной затертой поверхностью. Между объективом и призмами установлен переключатель 25 изображений, пропускающий изображение только с одного носителя информации.Устройство работает следующим образом.На одном из носителей 20 нанесена информация-программа, которую должен изучить обучаемый, затем следуют кадры, с помощью которых контролируется усвоение материала. На этом же носителе имеются коды правильных ответов и режимов работы в виде затемненных элементов, которые взаимодействуют с фотодатчиком 19 и вырабатывают на нем ряд кодовых сигналов, Информация через объектив 22 проецируется на экран 24 и воспринимается обучаемым, Сигналы от датчика 19 поступают в дешифратор 2 и оттуда на схему 4 сравнения. При введении ответа в блок 3 сигнал также поступает на схему 4 сравнения, проверяется и затем выдается в блок б анализа ответов. Кроме того, счетчик 5 фиксирует каждый ответ обучаемого и,передает сигналы о его деятельности в блок б. Последний выдает информацию облучаемому о правильности его действия через блок 8 сигнализации, а через блок 7 печати фиксирует выполнение обучаемым каждого шага программы соответствующей оценкой, Счетчик 5 фиксирует количество, а схема сравнения анализирует качество ответов, Таким образом, дается качественно-количественная оценка действий обучаемого,При неправильном ответе обучаемый может обратиться за помощью к блоку 10 подсказки и после корректировки своих ошибок получить оценку своих знаний с учетом обращения к блоку 10. Программоноситель, носитель подсказки и лента перфоратора перемещаются синхронно с помощью синхронизатора 9. Электропривод носителей 20 и ленты,перфоратора выполнен в виде шагового двигателя, управляемого импульсным генератором блока 13.Информация от блока 3 кодируется блоком 11 с помощью перфоратора на ленте или перфокарте и передается в блок 12 анализа процесса обучения, В этот же блок поступает информация от блока б. Полученная информация анализируется, дается команда блоку 13, и кадры сменяются, Блок 13 может регулиро 20 25 30 35 40 45 50 55 60 вать скорость смены кадров с помощью установки в нем дифференцированной программы.При неправильном ответе обучаемый может воспользоваться подсказкой блока 10. Переключатель 25 изображения поворачивается, и на экран проецируется изображение с носи- геля подсказки, Так как призмы установлены под определенным углом, то изображения с разных носителей проецируются на общий экран. Переключатель 25 изображений соединен с перфоратором, который фиксирует обращение к подсказке. Таким образом, на ленте полностью отражаются все этапы работы обучаемого,Предмет изобретения 1. Устройство для программированного обучения иностранным языкам, содержащее блок информации, включающин в себя проецирующую систему, экран и носители информации, блок ответа, блок анализа ответов, блок подсказки, блок сигнализации, блок печати, блок кодирования ответа с перфоратором, блок анализа процесса обучения, дешифратор, схему совпадения и счетчик ответов, отличающееся тем, что, с целью повышения универсальности устройства и упрощения управления процессом обучения, проецирующая система блока информации выполнена в виде, двух оптических систем, дифференцированно проецирующих на общий экран кадры программоносителя и носителя подсказки, электроприводы которых соединены через блок синхронизации, а блок анализа, процесса обучения соединен с блоком ответа через блок кодирования ответа и с информационным блоком через блок частотного управления электроприводом программоносителя и носителя подсказки.2. Устройство по п, 1, отличающееся тем, что, с целью упрощения, выходная часть проецирующей системы выполнена в виде двух располохкенных под углом друг к другу призм, преобразующих кадры программоносителя и носителя, подсказки и передающих их через общий объектив на зеркало экрана,3. Устройство по пп. 1 и 2, отличающееся тем, что, с целью упрощения дифференцирования изображенпй с носителей, между объективом выходной части проецирующей системы и призмами установлен переключатель изображений,4. Устройство по пп. 1 - 3, отличающееся тем, что, с целью контроля использования подсказки, переклочатель изображений соединен с перфоратором блока кодирования ответа,5. Устройство по пп. 1 - 4, отличающееся тем, что, с целью упрощения анализа ответов, блок кодирования с перфоратором соединен через синхронизатор с блоком информации и блоком подсказки,268046 9 иг 11 б19Составитель А. Б. Кумекина Редактор Горшкова Техред Л. Я. Левина Корректор А, П. Васильевааказ 25133 Тираж 480 Подписно Ц 11 ИИПИ Комитета по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР Москва, Ж-З 5, Раушская наб., д. 4/5Типография, пр. Сапунова,