Устройство для контроля знаний учащихся
Похожие патенты | МПК / Метки | Текст | Заявка | Код ссылки
Номер патента: 251277
Автор: Афонский
Текст
ОПИСАНИЕИЗОБРЕТЕН ИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ 22 Сова Советских Социалистических Республик.текы 1: . кеса ависимое от авт, свидетельства1237729/18-24 Заявлено 05.Ч. присоединением заяв ПриоритетОпубликовано 26,Ч 111.1969. БюллетеньДата опубликования описания 12.11.1970 Комитет по делам изобретений и открытиЯ при Совете Министров СССРЗаявите ЧАЩИХС УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОЛЯ ЗН ена схема предло . 2 - перфокарта ендля ся выдается н содержащий ш и на каждый,ру сть учится к области автоматиля контроля знаний учатм методом программироИзобретение относки и предназначено дщихся альтернативньванного контроля.Известно устройство для контроля знаний, в котором для учета важности и трудности поставленных вопросов при оценке знаний используются аналоговые схемы сложения токов, содержащие источник питания, резисторную схему сложения токов, сигнальные лампочки, 1 измерительный прибор со шкалой, проградуированной в оценках.Предложенное устройство отличается тем, что оно содержит фольгированную пластину из диэлектрического материала, соединенную 1 с положительным полюсом источника питания, перфокарты, шаблон с отверстиями и пружинные штифты, соединенные с отрицательным полюсом источника питания, которые через отверстия перфокарт и фольгированную пла стину соединены с резисторной схемой сложения токов.Это позволяет расширить функциональные возможности устройства.На фиг. 1 представл ж ного устройства; на фигработы с ним.Перед контролем учащему а ки контрольный вопросник, е вопросов с шестью ответам р ной перфоратор и специальным образом подготовленная стандартная перфокарта с 45 колонками. Подготовка карты осуществляется заранее и заключается в том, что в колонках 10, 17, 24, 31, 38 и 45 вертикальными линиями объединяются позиции с первой по шестую. Соответственно проставляются номера над линиями, а на позициях 7, 8 и 9 перфорируется трудность, вопроса для данного варианта контрольного вопросника (7 соответствует трем очкам, 8 - двум и 9 - одному).Учащемуся предлагается написать свою фамилию и номер группы на обратной стороне перфокарты и в первой ее колонке пробить ручным перфоратором номер варианта контрольного вопросника. После этого учащийся приступает к ответу на контрольный вопрос. ник, перфорируя в колонках, соответствующих вопросам, выбираемые им ответы (номера ответов соответствуют отперфорированной цифре в каждой из отчеркнутых колонок)Одновременно может отвечать группа до сорока учащихся (число отвечающих лимитируется только размерами аудитории), После окончания ответа учащийся сдает контрольный вопросник, ручной перфоратор и перфо карту с ответами преподавателю, который на предложенном устройстве сравнивает перфокарту студента с перфокартой-шаблоном, заложенной в устройстве (на одной перфокарте 2512773шаблоне наносится семь вариантов истинности и способов включения схемы сложения токов), В результате сравнения преподаватель получает информацию о количестве и порядковых номерах правильно отвеченных вопросов по электрическим лампочкам, а кроме того, о количестве очков, набранном учащимся при ответе на весь вопросник.Механическую основу предложенного устройства составляют две текстолитовые либо гетинаксовые платы толщиной 8 - 10 мм, между которыми оставлена щель. В щель можно вставлять перфокарту-шаблон и перфокарту студента. Нижняя плата длиннее верхней на 60 мм и выходит за корпус устройства, Кроме того, нижняя плата а покрыта фольгированным гетинаксом, который обеспечивает электрический контакт при сравнении перфокарт. В,верхней выступающей части нижняя плата имеет шкалу, по которой устанавливается карта-шаблон, для каждого данного варианта контрольного вопросника, На верхней плате установлены пружинные штифты б по девять штук на каждую из отмеченных колонок перфокарты, Штифты установлены таким образом, что при небольшом передвижении верхней платы по направлению к нижней они входят в электрический контакт с фольгированным гетинаксом, покрывающим нижнюю плату а. На электрической схеме эти штифты условно обозначены стрелками. С правой стороны схемы обозначены позиции штифтов, соответствующих перфокарте. Первые шесть позиций выявляют совпадение кода истинности перфокарты студента и перфокарты-шаблона (если отверстия в перфокартах совпадают, то штифт замыкается на фольгированный гетинакс и плюс поступает на лампочку и на схему сложения токов), У каждой из групп штифтов, соответствующих одному поставленному вопросу, ток пойдет по одному из включенных сопротивлений Рь Р 5 или Рз. Это зависит от того, в какой позицииданной колонки отперфорировано отверстие на перфокарте. Сопротивление Р задает один элементарный ток, Р, в двойн, а Р, в тройной. Токи поступают от всех правильно отве ченных вопросов на миллиамперметр ща, гдеи суммируются, показывая количество набранных очков, Такое включение сопротивлений (через перфорируемые отверстия) позволяет широко варьировать, различные комбинации 15 сложности, а также включать их по системезачет - незачет. Использование стандартной 45-колонной перфокарты избавляет преподавателя от составления и черчения различных карточек, применяемых в настоящее время.20Предмет изобретенияУстройство для контроля знаний учащихся,содержащее источник питания, резисторную 25 схему сложения токов, сигнальные лампочки,измерительный прибор со шкалой, проградуированной в оценках, отличающееся тем, что, с целью расширения функциональных возможностей, оно содержит фольгированную пластиЗ 0 ну из диэлектрического материала, соединенную с положительным полюсом источника питания, перфокарты, шаблон с отверстиями и пружинные штифты, соединенные с отрицательным полюсом источника питания, которые З 5 через отверстия перфокарт и фольгированнуюпластину соединены с резисторной схемой сложения токов.251277 49 за з зг зз зь зь зь з 7 зз з 9 ьо 4 ооооооооооооа 43 44 45 ооо 1 2 О о 15 :6 о 18 09 го г гг гз гь гь гь 27 га оооооооооооооо 9 т 1 г 13 о о 5 Ь 7 ооо1 1 1 1 222 222 22222 з 3 з 3 ззз ааа ааааа а а а а 5 5 5 5 555555 555 еее б б б б б б б б б 7 7 7 7 7 ф 7 7 7 7 7 7 7 7 9 7 7 7 888888 26 27 28 29 30 31 Я Я а 9 а ф Составитель И. Н. Горелов Техред А. А, Каыышниковааказ 39167713 Тираж 480ЦНИИПИ Комитета по делам изобретений п открытий при СМосква Ж, Раушская наб., д. 475 пунова, 2 пография,8 6 8 г 3 а а 22222 ззззз 6886 5 5 7 8 9 9 9 9 8888688680 11 12 3 14 15 16 17 16 9 999 ЯЯЯ 9 88888 19 20 21 22 23 9 9 Я 9 Ясг 7. 5555 б б б б 68866888888833 34 35 36 37 38 39 40 Ь 42 63 ЬЬ 45 9 Я а 9 9 Я Я 9 Я Ч 9 9 9 ПодписноеМинистров СССР
СмотретьЗаявка
1237729
И. Н. Афонский Московский инженерно физический институт
МПК / Метки
МПК: G09B 7/10
Опубликовано: 01.01.1969
Код ссылки
<a href="https://patents.su/3-251277-ustrojjstvo-dlya-kontrolya-znanijj-uchashhikhsya.html" target="_blank" rel="follow" title="База патентов СССР">Устройство для контроля знаний учащихся</a>
Предыдущий патент: Всесоюзная 111 патентнв техническаябиблиотекаэ. т. горбенко10
Следующий патент: Устройство для измерения и регистрации
Случайный патент: Аксиально-поршневая гидромашина