Способ создания образцового магнитного поля и устройство для его реализации

(504 601 33 00 НИЕ И ЕН К АВТОРСКОМ,Ф СВИДЕТЕЛЬСТВУ 00 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ(71) Ордена Трудового Красного Знамениинститут сверхтвердых материалов АН УССРи Институт электродинамики АН УССР(56) Афанасьев Ю. В. и др. Магнитометрические преобразователи, приборы, установ.ки. - Л,: Энергия, 1972, с, 245, рис. 12-10.Андриевский А. Е. Измерение параметров постоянных магнитов. - Киев: Техника,1978, с. 96 - 97, рис. 12-10Авторское свидетельство СССР252674, кл. б 01 К 33/02, 1969,(54) СПОСОБ СОЗДАНИЯ ОБРАЗЦОВОГО МАГНИТНОГО ПОЛЯ И УСТРОЙСТВОДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ(57) Изобретение относится к области магнитных измерений, в частности для создания образцовых источников постоянных, переменных и импульсных магнитных полей.Цель изобретения - повышение точности воспроизведения образцового магнитного поля. Устройство содержит источник питания, образцовую меру 2 магнитной индукции, измеритель 3 индуктивности, регулирующее устройство 4, разделительную цепь 5, измеритель 6 активного сопротивления, блоки 7 и 8 сопротивления, определитель 9 отношения блока 10 запоминания, блок 11 сравнения и блок 12 синхронизации. При подаче тока питания в образцовую меру контролируют изменение ее индуктивности и измеряют ее активное сопротивление. Определяют отношение этих величин, запоминают ее и, сравнивая с ней текущее значение отношения, выделяют разностный сигнал, а которым корректируют величину тока пита-ния. Введение операции измерения актив-, уу ного сопротивления, определения постоянной ЪУ Ф времени образцовой меры и выделения раз- С" ности сигналов позволило достичь указанную цель. 1 з. п, ф-лы, 1 ил,1228057 Формула изобретения Составитель В. Шульгин Редактор Л. Пчелинская Техред И, Верес Корректор Л. Патай Заказ 2005/47 Тираж 728 Подписное ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий 113035, Москва, Ж - 35, Раушская наб., д. 4/5 Филиал ППП Патент, г. Ужгород, ул. Проектная, 43рители индуктивности и сопротивления, в качестве блока синхронизации применены генераторы импульсов (например ГЬ), блоки запоминания, блок сравнения и определитель отношений могут быть выполнены на базе микроЭВМ (например Электроника) . 101. Способ создания образцового магнитного поля, основанный на подаче тока питания в образцовую меру магнитной индукции, контролировании изменения ее индуктивности и выработки по этому изменению регулирующего воздействия на ток питания, отличающийся тем, что, с целью повышения точности воспроизведения образцового магнитного поля, дополнительно измеряют активное сопротивление меры, определяют отношение измеренных величин индуктивности и активного сопротивления образцовой меры, запоминают величину этого отношения и,сравнивая с ней текущее значение отношения, выделяют разностный сигнал, которым корректируют величину тока питания. 252. Устройство для осуществления способа по п. 1, содержащее последовательно соединенные регулирующий блок, источник питания, разделительную цепь и образцовую меру, а также измеритель индуктивности, соединенный через разделительную цепь с образцовой мерой, отличающееся тем, что, с целью повышения точности и автоматизации процесса воспроизведения магнитного поля, оно дополнительно содержит измеритель активного сопротивления, первый, второй и третий блоки запоминания, определитель отношения, блок сравнения, блок синхронизации, причем измеритель индуктивности соединен с входом первого блока запоминания, выход которого соединен с первым входом определителя отношения, первый выход которого соединен с третьим блоком памяти, выход которого соединен с первым входом блока сравнения, вход измерителя активного сопротивления соединен с разделительной цепью, а его выход через второй блок памяти - с вторым входом определителя отношений, второй выход которого соединен с вторым входом блока сравнения, выход которого подключен к входу регулирующего устройства, при этом выходы блока синхронизации соединены с установочными входами измерителя активного сопротивления, измерителя индуктивности, определителя отношений, блока сравнения и третьего блока запоминания.