Обучающееся распознающее устройство

271926 ОПИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯК АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ Союз Советских Социалистических Республик,1,1969 (Ло 129417 1 л. 42 П, 1 аявл с присоединением заявкиМПК 6 09 Ь 719 ПриоритетОпубликова омитет по делам изобретений и открытипри Совете тлинистровСССР 6 Х.1970. Бюллетень1 681.3.371.69 (088,8 Дата опубликования описания 5.1 Х.19 Авторыизобретения Хмельник,. Каганов и А. В. Дорожки(:ч т тхи.Заявитель ЕЕСЯ РАСПОЗНАЮЩ БУ СТРОйСТВ гическим блоком 3 и регистром 4 ассоциативного элемента. Логический блок З,присоединен к регистрам 2 и 4, а регистр 4 подключен к блоку 5 сравнения и регистру 6 номера клас са, соединенным между собой. Регистр 4 ассоциативного элемента связан с запоминающим устройством 7 и датчиком 8 случайныкодов.Логический блок и блок 5 сравнения подключены к блоку 9 управления.10 Работа обучающегося распознающего устройства основана,на положения, которые заключаются в том, что ассоциативные элементы )АП имеют память, а веса псвязей с решаюгцим 1 х-элементами принимают лишь 15 два значения. В каждый момент времени может существовать только одна связь данного АП с каким-либо К-элементом, В этом случае АП возбуждено, а в противном - не возбуждено.20 Оригинальньсм АП будет такой ассоциативный элемент, в памяти которого записано свойство, являющееся общим для стимулов одного класса, неоригинальным АП - ассоциативный элемент, хранящий общее свойство 25 для стимулов разныклассов. Обучение сводится к замене неоригинальных АП невозбужденными и невозбужденных - оригинальными,Предлагаемое устройство относится к области вычислительной техники и может быть использовано в тех системах, которые должны включать в себя распознающие устройства 1 напримерв читающем автомате для слепых, в устройствах ввода и т. п.).Известны обучающиеся распознающие устройства, содержащие блок воспринимающих элементов, блок сравнения, логический блок, регистры стимула и ассоциативного элемента, запоминающее устройство и управляющий блок.Предлагаемое устройство отличается от известньх тем, что регистр стимула подключен к блоку воспринимающих элементов, регистр ас оциативного элемента соединен с регистрами стимула и номера класса стимула, датчиком случайных кодов и запоминающим устрпйством, а логический блок подключен к регистру стимула и ассоциативного элемента, к которым также подсоединен блок сравнения,Такое выполнение позволяет повысить эффективность работы устройства и упростить епконструкцию.На чертеже представлена блок-схема предлагаемого устройства.Устройство выполнено следующим образом.Блок 1 воспринимающих элементов обучающегося распознающего устройства подключен к. регистру 2 стимулов, который соединен с лоВ обучающемся распознающем устройствеАП задаются тройкой двоичных кодов271926 Предмет изобретения Составитель Л. Д. Червяковаанкина Техред Т. П. Курилко Корректор С. А. Кузовенкова дактор Б Заказ 2549/19 Тираж 480 ПодписиЦНИИПИ Комитета по делам изобретений и открытий при Совете Министров ССС Москва, Ж, Раушская наб., д. 4/5 Типография, пр, Сапунова, 2 3(А, В, К), записываемых в регистр 4, причем код А представляет внутреннее состояние АП (память), код В определяет его входы, а код Кл является номером класса, к которому приписан данный АП.Датчик случайных кодов, вырабатывает случайные коды Л. Вначале происходят формирование АП на регистре 4 с .помощью датчика 8 случайных кодов (А = У В = У Кр = О) и перепись их в запоминающее устройство 7,В режиме обучения, начинается последовательная выборка АП из запоминающего устройства 7,и запись,их на регистр 4. На регистре 2 хранится в это время код стимула 5, а на регистре 6 - код номера класса Ка этого стимула.Блок 3 проверяет активность АП, записанного на регистре 4, сравнивая коды регистра 4 (А, В) с кодом стимула на регистре 2. Блок б определяет возбуждение АП, записанного на регистре 4 путем сравнения кода Кл с нулем.В режиме узнавания производится последовательная .выборка АП,из запоминающего устройства 7, запись их на регистр 4,:проверка активности, выбранного АП на блоке 3 и его возбуждения на блоке 5.Последовательная выборка, продолжается до тех пор, пока не будет найден активный 4АП, причем,при Кл =0 последовательная вы.барка продолжается, а при Кл 0 стимулу присваивается номер класса Кз =К и перебор АП прекращается.5 Во всех трех режимах (формирование, обучение, узнавание) происходят передачи кодов А, В, 5, Кл, Кг, У между отдельными блоками устройства и вычисление логических функций на блоках 3 и 5, Все эти передачи и вы числения управляются сигналами из блока 9. 15 Обучающееся распознающее устройство, содержащее блок воспринимающих элементов, блок сравнения, логический блок, регистры стимула и ассоциативного элемента, запоминающее устройство и управляющий блок, от лачающееся тем, что, с целью повышения эффективности работы устройства, регистр стимула подключен к блоку воспринимающих элементов, регистр ассоциативного элемента соединен с регистрами стимула и номера клас са стимула, датчиком случайных кодов и запоминающим устройством, а логический блок подключен к регистру стимула и ассоциативного элемента, к которым также подсоединен блок сравнения.