Номер патента: 1788517

Автор: Соловьев

Есть еще 3 страницы.

Смотреть все страницы или скачать ZIP архив

Текст

(51 ОСУДАРСТВЕННОЕ ПАТЕНТНОЕЕДОМСТВО СССРГОСПАТЕНТ СССР) ИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛ ЬСТВУ установки переменной част алгоритма, состоящее из уст тыльной стороны памяти дис хности дисков нанесены циф элементов массива, В направ ли для выделения заданных у янной части информации съемные шторки. В направля лены движки, несущие инф обозначения. Движки имеют тановки информационных ка лее употребляемая часть нанесена на поверхность па ной последовательности. 1 з. бразов ии М 2203474, кл. 6 09 В ия учащихся ов, построев, Сущность редство для ность диска 2 и установленных с тыльной стороны панели 1; на фиг. 5 - диск 2, на поверхность которого нанесены цифровые индексы элементов массива в заданной последовательности; на фиг. 6 - конструктивная схема учебного пособия с дисками 2, 14.15, установленных с тыльной стороны панели 1 в заданной последовательности; на фиг, 7 - расположение дисков и отверстий, расположенных в заданной последовательности; на фиг. 8 схематически изображено расположение дисков с тыльной стороны панели 1; на фиг. 9 - пример построения алгоритма обработки элементов двумерного массива на языке Бейсик; на фиг. 10 - пример ввода элементов двумерного массива на языке Бейсик: на фиг. 11 - пример исполнения алгоритма обработки элементовдвумерного масс 1 ва на языке Бейсик; на фиг, 12 - общий вид диска 14. выполненного прозрачно. Покрытие под цвет панели 1; на фиг. 13 - общий вид диска 15. выполненного Изобретение относит средствам обучения и мож вано для обучения учащихс мических языков, построен алгоритмов. Целью изобретения рение диапазона решае обучения чтению и испоя к техническим т быть использоя чте ни ю ал горитию и исполнению вляется расши ых задач путем нению алгорит ма.На фиг,1 изображена кп схема учебного пособия с одн движком 3, без съемных штор 2 - пример исполнения алгори ки элементов одномерного применения съемной шторки 2 пример построения линейного языке Бейсик; на фиг, 4 - пан сенными на поверхности в зада вательности наиболее часто у частью информации и отверстия наченными для просмотра цифр элементов массива. нанесеннь(71) Министерство народногоЧувашской АССР(57) Использование: для обучечтению алгоритмических язынию и исполнению алгоритмизобретения: пособие имеет нструктивная им диском 2 и ок 20; на фиг.тма обработмассива, без 0; на фиг.3 - алгоритма на ель 1 с нанен ной последопотребляемойми 8, предназовыхиндексов (х на поверхи информации дновленных с ков, На поверровые индексы ляющие панечастков посто- установлены ющих установормационные ячейки для усрточек. Наибоинформации мяти в задан- и, ф-лы, 17 ил.прозрачно, Покрытие под цвет панели 1; на фиг. 14 - общий вид съемной шторки 20, выполненного прозрачно, покрытие под цвет панели 1;на фиг, 15 - общий вид направляющего 7, выполненного прозрачно; на фиг.16 - общий вид кармана 6, выполненного прозрачно; на фиг, 17 - общий вид информационных карточек 4 и 5. Покрытие карточек под цвет панели 1.Учебное пособие содержит панель 1 (фиг. 6) с выполненными прозрачно карманами 6 (фиг. 6) и направляющими 7 (фиг. 6), установленными в них движками 3 (фиг. 6) с выполненными прозрачно ячейками 12(фиг. 6) для установки в них информационных карточек 4 (фиг, 17) и 5 (фиг. 17), С тыльной стороны панели 1 (фиг. 6) установлены диски 2 (фиг. 7), 14 (фиг. 7), 15 (фи г. 7) и 16 (фиг, 7), на поверхности которых нанесены в заданной последовательности цифровые индексы элементов массива (фиг, 5, 12, 13), Панель 1 (фиг, 7) имеет отверстия 8, 17, 19 (фиг. 7) напротив дисков для чтения цифровых индексов, нанесенных на диски 2 (фиг.7), 14 (фиг. 7), 15 (фиг, 7) и 16 (фиг, 7), Диски 2 (фиг.5), 14 (фиг. 12), 15 (фиг, 12) и 16 (фиг. 13) имеют разный диаметр, выполнены прозрачно и установлены один под другим с возможностью перекрытия части информации нанесенных на них с определенной последовательностью.Кроме этого, на панели 1 (фиг. 10 и 11) в направляющих 7 (фиг. 10 и 11) установлены съемные шторки 20 (фиг 14) для выделения заданных участков переменной части информации и наиболее часто употребляемая часть информации нанесены на панель 1 (фиг, 4) в заданной последовательности. Учебное пособие работает следующим образом,Диски 14, 15, 16 (фиг, 7) соединяются спанелью 1 болтом 9. Диск 2 предварительно вставляется в отверстие 13 (фиг, 6) и соединяется с панелью 1 болтом 9. При построении алгоритма на русском алгоритмическом языке, карточки 4 и 5, с изображенной на ней информацией устанавливаются в полость 10 карманов 6 и полость 11 направляющих 7 в заданной последовательности.Причем ненужную информацию нанесенную на панель 1, а также ненужные смотровые отверстия 8, 17, 19 закладываются карточками 4, окрашенными под цвет панели 1.Если при исполнении алгоритма необходимо обрабатывать элементы массива, то направляющие 7 под служебными словами аог и ое, как правило оставляют незаполненными для имитации ввода и вывода дан 10 отверстии, а двигая горизонтально движки - смену элементов массива в окошке съемной 15 20 45 50 55 25 30 35 40 ных элементов массива и вывода результата алгоритма, В ячейки 12 движка 3 устанавливаются карточки 5 с нанесенными на них элементами массива, Сами движки 3 и съемные шторки 20 устанавливаются в направляющие 7 в заданной последовательности, Вращая диски в определенном направлении можно демонстрировать смену индексов элементов массива в смотровом шторки. При построении алгоритма на других алгоритмических языках, необходимая ин формация набирается аналогично, При этом вся информация, нанесенная на панель 1 закладывается карточками 4, окрашенными под цвет панели 1,Разбирают пособие в обратном порядке.Используемая в учебных пособиях таблицы исполнения, схемы протоколированияне совсем удачны,Замечания следующие:Таблицы исполнения, схемы протоколирования требуют много времени для вычерчивания. Для одних и тех же алгоритмов сразными данными необходимо вычерчиватьразличные таблицы или схемы, из-за чего науроках исполняется мало алгоритмов.Таблицы исполнения, схемы протоколирования недостаточно наглядны. Невозможно демонстрировать исполнениециклов с большим количеством элементов иисполнение двойных циклов,Невозможно достаточно наглядно демонстрировать выборку операнд из ячеек изапись результатов в соответствующиеячейкиИспользование данного учебного пособия позволяет устранить эти недостатки, помогает оперативно и правильно исполнятьалгоритмы,Формула изобретения 1, Учебное пособие, содержащее панель с направляющими, установленные в них движки, несущие информационные обозначения и карманы, выполненные на панели для установки в них информационных карточек,отличающеесятем,что, сцелью расширения диапазона решаемых задач путем обучения чтению и исполнению алгоритма, оно имеет средство для установки переменной части информации алгоритма, состоящее из установленных с тыльной стороны панели дисков, на поверхности которых нанесены цифровые индексы элементов массива, установленные в направляющих съемные шторки, для выделения заданных участков переменной части информации, движки имеют ячейки для установкикарточек, при этом направляющие выполнены прозрачными, панель имеет отверстиянапротив дисков, а наиболее часто употребляемая часть информации нанесена на по верхности панели в заданной последовательности.2, Учебное пособие по и. 1, о т л и ч а ющ е е с я тем, что диски имеют разный диаметр, выполнены прозрачными и установлены один под другим с возможностью перекрытия части информации,

Смотреть

Заявка

4868365, 25.09.1990

МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШСКОЙ АССР

СОЛОВЬЕВ ВАРЛЕН АЛЕКСЕЕВИЧ

МПК / Метки

МПК: G09B 1/06

Метки: пособие, учебное

Опубликовано: 15.01.1993

Код ссылки

<a href="https://patents.su/11-1788517-uchebnoe-posobie.html" target="_blank" rel="follow" title="База патентов СССР">Учебное пособие</a>

Похожие патенты