Тренажер операторов систем управ-ления

ОПИСАНИЕИЗОБРЕТЕНИЯк Аатовскомю саидатильствю Союз Советских Сощиалистических Республик(22)Заявлено 19.04.78 (21) 2605589/18-12 Кл м заявки Йо с присоедине (23) Приорите 9 В 9/00 осу ственный СССР ам изобретен открытийкомитет по дел Опубликовано 070731, Бюллет Дата опубликования описания 0 53) УДК 681.1 З 6.(54) ТРЕНА ЕРАТОРОВ СИС ПРАВЛЕНИЯ рная Изобретение относится к тренажерам операторов систем управления и может быть использовано для обучения профессиональным навыкам операторов систем управления автоматизарованными техническими средствами,Известен тренажер операторов систем управления, содержащий блок обучаемого, связанный с блоком моделирования систем управления, один из входов которого соединен с первым выходом блока преподавателя, соединенного вторым выходом с одним из входов блока обучаемого, и блок диаг ностики, первый вход которого подключен к одному из выходов блока моделирования систем управления 1 .Недостатком известного тренажера является невысокое качество обучения.Цель изобретения - повышение качества обучения.Поставленная цель достигается тем, что тренажер имеет блок коммутации, блок контроля состояния системы и блок моделирования передачи информации между объектами, при этом блок коммутации первыми входами и выходами соединен соответственно с блоком моделирования систем. 2управления, блоком обучаемого, блокомпреподавателя и блоком моделированияпередачи информации между объектами, 5одни входы и выходы которого соединены с блоком преподавателя, а другой его выход подключен к второмувходу блока диагностики, подключенного выходом к первому входу блока контроля состояния системы, второй входи .первый выход которого связаны сблоком преподавателя, а его второйвыход подключен к пятому входу блокакоммутации.На чертеже изображена структусхема предлагаемого тренажера.Тренажер содержит блок 1 обучаемого, блок 2 преподавателя, блок 3моделирования систем управления,блок 4 диагностики, блок 5 коммута ции, блок 6 контроля состояния системы и блок 7 моделирования передачиинформации между объектами.Блок 7 моделирования передачи информации функционально разбит наотдельные по числу обучаемых операторов модели, каждая иэ которыхупрощенно моделирует обмен информацией объектов, управляемых даннымоператором с другими управляемымиобъектами.45 50 бО Блок 3 моделирования систем управления разбит на отдельные модели, каждая из которых моделируетобъект, управляемый одним оператором, и связан с другими моделями через блок 5 коммутации.Блок 5,коммутации обеспечиваетотключение всех внешних связей отказавшей модели и.подключение вместонее соответствующей упрощенной модели блока 7 моделирования передачиинформации, Одновременно обеспечивается переключение громкоговорящейсвязи блока 1 обучаемого рабочегоместа неработающего оператора наблок 2 преподавателя,Блок 6 контроля состояния системысодержит .набор триггеров по числуобучаемых операторов, каждый из которых отражает состояние (рабочееили нерабочее) с соответствующеймодели блока 3 моделирования системуправления.Блок 4 диагностики обеспечиваетобнаружение неисправного состояниямоделей блока 3 путем сравнения ихвыходных параметров с выходными параметрами моделей блока 7 и выдачусигналов на изменение состояния блока6 контроля,Работа с тренажером осуществляется следующим образом.При исправном состоянии всех моделирующих средств тренажера всемодели блока 1 взаимосвязаны черезблок 5 коммутации, через которыйпроходят также сигналы громкоговорящей связи обучаемых с блока 1, Сигналы управления с блока 1,поступающие на блок 3, проходят также черезблок 5 на блок 7 и приводят к отслеживанию этим блоком с определеннойпогрешностью состояния блока 3 моделирования систем управления, Сигналыс блока 3 моделирования систем управления поступают на блок 4 диагностики.и в блок 1, а с блока 7моделирования передачи информациив блок 4, который сравнивает выходные сигналы блоков 3 и 7, с цельюдиагностирования состояния блока 3.Блок 7 моделирования передачиинформации одежду объектами реализуется с применением значительно меньшего количества вычислительныхсредств, чем блок б контроля состояния системы. Ввиду этого состояниеблока 7 моделирования передачи информации принимаетсядля диагностИкивсегда исправным.При возникновении неисправности водной из моделей блока 3, приводящейк значительному изменению ее внешнихпараметров, блок 4 диагностики путемсравнения с соответствующими параметрами, поступающими с блока 7,обнаруживает неисправность и фиксируетотказавшую модель в блоке б контролясостояния, который сигнализирует о 5 0 15 20 25 30 35 40 неисправности в блок 2 и выдает сигнал управления на блок 5 коммутации.Блок 5 по этому сигналу переключает внешние связи неисправной модели на соответствующую модель блока 7 моделирования передачи информации. Одновременно блок 5 коммутации переключает громкоговорящую связь соответствующего обучаемого оператора на блок 2 преподавателя. При этом разрываются все внешние связи неисправной модели и соответствующей части блока 1 обучаемого и обеспечивается восстановление отказавшего оборудования без прекращения тренировки операторов, обслуживающих остальные системы управления, Неисправная модель в части взаимодействия с другими имитируется блоком 7 моделирования передачи информации между объектами, а действия оператора по управлению этой моделью, необходимые для взаимодействия с другими. операторами, осуществляются соответствующими действиями преподавателя с использованием взаимосвязи блока 2 с блоком 5 коммутации для имитации громкоговорящей связи с обучаемыми и блоком 7 для имитации и сигнализации модели,После восстановления неисправной модели и приведения ее в требуемое состояние преподаватель путем воздействия на блок б фиксирует исправное состояние модели ло сигналу с блока б; блок 5 коммутации обеспечивает подключение модели и переход всего тренажера в исходное состояние, обеспечивающее возможность подготовки всех операторов.В тех случаях, когда один или несколько операторов не могут участвовать в обучении, преподаватель путем непосредственного воздействия на блок 6 контроля состояния исключает из взаимодействия соответствующие модели и рабочие места, чем обеспечивает возможность обучения остальных операторов.Таким образом, в тренажере выход из строя одной или нескольких моделей или отсутствие части обучаемыхне прерывает функционирования тренажера. При этом сохраняется возможность обучения операторов остальныхсистем, модели которых исправны,любым режимам управления.Использование предлагаемого тренажера повышает качество обучения,обусловленное его улучшенными эксплуатационными характеристиками. Формула изобретения Тренажер операторов систем управления, содержащий блок обучаемого, связанный с блоком моделирования систем управления, один из входов ко845169 Составитель С. АлексановТехред Н, БабуркаКорректор Г. Назаров Редактор Л. Волк Заказ 4170/4 Тираж 484 ВНИИПИ Государстве по делам изобре 13035, Москва, ЖПодписноеного комитета СССРений и открытийРаушская наб., д 4/,5 илиал ППП "Патентф, г, Ужгород, ул. Проектная торого соединен с первым выходом блока преподавателя, соединенного вторымвыходом с .одним из входов блока обучаемого, и блок диагностики, первыйвход которого подключен к одному извыходов блока моделирования системуправления, о т л и ч а ю щ и й с ятем, что, с целью повышения качестваобучения, он имеет блок коммутации,блок контроля состояния системы иблок моделирования передачи информации между объектами, при этом блоккоммутации первыми входами и выходамисоединен соответственно с блокоммоделирования систем управления,блоком обучаемого, блоком преподавателя и блоком моделирования передачи информации между объектами, одни входы и выходы которого соединены с блоком преподавателя, а другой его выход подключен к второму входу блока диагностики, подключенного выходом к первому входу блока контроля состояния системы, второй вход . и первый выход которого связаны с блоком преподавателя,а его второй выход подключен к пятому входу блока коммутации.Источники информации, принятые во внимание при экспертизе1. Авторское свидетельство СССР Р 449364, кл, 6 09 В 9/00, 1973.