Способ считывания информации

(54) СПОСОБ СЧИТЫВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ(57) Использованибыстрого считываботки информаципериодически черцесс считыванияглаз в течение 3-5раздражителем, нвания, 1 з, п, ф-лы. Целью изобретения является увеличение скорости считывания путем расширения области одномоментного восприятия,Поставленная цель достигается тем, что в способе считывания информации путем выделения смысловых блоков текста, процесс считывания периодически прерывают и на сетчатку глаз в течение 3-5 с воздействуют световым раздражителем, после чего продолжают процесс считывания в течение 20 - 40 с, затем воздействие световым раздражителем повторяют,В качестве светового раздражителя используют лампу накаливания мощностью 25 - 100 Вт, которую располагают так, чтобы проекция нити накаливания на сетчатку глаз представляла собой прямую линию, параллельную строчкам считываемого текста.Сущность изобретения заключается в следующем.После прекращения действия светового раздражителя на сетчатке в течение некоторого времени сохраняется его послеобраз. Вследствие этого информация, перекрываемая послеобразом, не считывается, Для восприятия этой информации читатель вынужден расширять область одномоментного восприятия и активизировать навык антиципации (мысленного предвосхищения), т.е. по предыдущим и последующим ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И ОТКРЫТИЯМПРИ ГКНТ СССР(56) Авторское свидетельство СССМ 1399803, кл, 6 09 В 17/04, 198 Изобретение относится к техническимсредствам обучения и может быть использовано как при обучении навыкам быстрогочтения, так и в процессе переработки информации,Известен способ считывания информации, в котором из текста выделяют смысловые блоки с помощью смотрового окна сошторкой, образованного регулируемыми спомощью реечного механизма пластинами.Способ реализуется с помощью неудобной конструкции, включающей реечные механизмы, и навязывает обучающемусяжесткую механическую систему слежения,Наиболее близким к предлагаемому является способ считывания информации, заключающийся в выделении смысловыхблоков текста при вертикальном перемещении глаз с разделением полей зрения, Перемещение текст-объектов, выделенных изтекста, проводят в направлении, перпендикулярном плоскости разделения полей зрения, со смещением в каждой строчке подиагонали,Недостаток этого способа состоит в том,что при диагональном чтении прерываетсялогическая связь между смысловыми блоками и недостаточно хорошо тренируется увеличение област одномоментногозрительного восприятия. е: при обучении навыкам ния и в процессе перераи, Сущность изобретения; ез каждые 20-40 с пропрерывается. На сетчатку с воздействуют световым апример лампой накали1734582 55 словам или частям слов делать прогноз о содержании недоступной восприятию информации. Этот процесс происходит автоматически в течение долей секунд.Через 20-40 с яркость послеобраза ослабевает и перекрываемая им информация становится доступной для восприятия, Вследствие этого область предвосхищения опять сужается в силу ранее выработанной привычки, В этот момент на сетчатку глаз вновь воздействуют световым раздражителем.В процессе тренировок расширение области одномоментного восприятия и активное использование антиципации сначала вынужденное, становится устойчивым навыком и вытесняет ранее выработанную привычку, что дает воэможность за одну фиксацию воспринимать больший объем информации, чем при обычном считывании и, следовательно, осуществлять меньшее число фиксаций на каждой строчке. Это. в свою очередь, уменьшает время, затрачиваемое на считывание, т.е. увеличивает скорость считывания.В качестве светового раздражителя может быть использован любой источник света, обеспечивающий в поле зрения читателя резкий контраст по яркости освещения с фоном, достаточный для возникновения устойчивого послеобраза на сетчатке глаз, например лампа накаливания,Способ может быть использован как в процессе обучения быстрому чтению, так и в процессе работы с источником информации.П р и м е р. Так как в процессе обучения применяется целый комплекс технических средств и специальных методик и в получаемом результате трудно выделить вклад каждого из них, предлагаемый способ был предложен для проверки группе учащихся из 5 человек, заканчивающих обучение, у которых уже сформирован навык быстрого считывания. Для лучшей сопоставимости результатов группа была подобрана из учащихся с одинаковой скоростью считывания3000 знаков/мин.Занятия проводили в комнате с естественным освещением. В качестве светового раздражителя была использована лампа накаливания, установленная вертикально на подставке рядом с пюпитром для текста, причем нить накаливания была обращена к учащемуся вогнутой стороной, В этом случае ее проекция на сетчатку глаза представ ляет собой наибольшую прямую линию,причем возникающий послеобраз оказывается параллельным строчкам считываемого текста.Продолжительность занятия 20 мин.10 Скорость считывания определяли поформуле Ч= - К,О,Тгде Ч - скорость считывания, знаков/мин;15 0 - число знаков в тексте (объем);Т - время, затраченное на считываниетекста, минК - коэффициент понимания, которыйопределяется анализом ответов на 10 конт 20 рольных вопросов по содержанию текста(К=п/10, и - число правильных ответов),Для считывания были подобраны б текстов, содержащих примерно одинаковое количество знаков.25 Начальная скорость считывания3000 знаков/мин,Усредненные результаты после проведения 5 занятий приведены в таблице.Из приведенных данных следует, что30 при использовании предлагаемого способасчитывания информации скорость считывания увеличивается более, чем на 13/,Формула изобретения35 1, Способ считывания информации, заключающийся в выделении смысловых блоков текста. о т л и ч а ю щ и й с я тем, что, с целью увеличения скорости считывания, 40 процесс считывания периодически прерывают и на сетчатку глаз в течение 3-5 сек воздействуют световым раздражителем, после чего продолжают процесс считывания в течение 20-40 с, затем воздействие свето вым раздражителем повторяют.2, Способ по и. 1, о т л и ч а ю щ и й с ятем, что в качестве светового раздражителя используют лампу накаливания мощностью 25 - 100 Вт, которую располагают так, чтобы 50 проекция нити накаливания на сетчатку глаза представляла собой прямую линию, параллельную строчкам считываемого текста.1734582 10 20 25 30 Составитель М. Зиганов Техред М.Моргентал Корректор О. Ципле Редактор А. Лежнина Заказ 1679 Тираж Подписное ВНИИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР 113035, Москва, Ж, Раушская наб., 4/5 Производственно-издательский комбинат "Патент", г. Ужгород, ул,Гагарина, 101 Затруднено из за эффекта ослепления .Скорость считывания не увеличилась, так как более трети времени исключается из процесса считывания.