Электронный метроном

СОЮЗ СОЯЕТСКИХСОЦИАЛИСТИЧЕСКИХРЕСПУБЛИК 968 2 Г, 09 В 15/ п 100 ЗОБРЕТЕ СА ИДЕТЕЛЬСТВУ ОРСИО(21 (22 (46 (71 4250208/31-1 212.03.8707.12.88. Бюл. УОдесский государсеский институт им енныи педК. Д.ушинство ритма уче чно, Увеличив молчанияп и ученику удает но разрабатывчить, что чув вито недостат а ра я про должительность после которой тронома, я сохрать ритм, мо ритма. 1 и ть чувстОСУДАРСТЯЕННЫИ КОМИТЕТ СССРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТКРЫТИЙ кого(57) Изобретение относится к техническим средствам обучения музыке,Целью изобретения является расширение дидактических возможностей. Всхему электронного метронома, содержащую генератор с емкостью и переменным сопротивлением, громкоговорителем и батареей питания, введено автоматическое реле времени и дополнительный контур с добавочным транзистором, последовательно соединенныйс громкоговорителем, Последний вырабатывает звуковые щелчки, вызываемые импульсами, которые подаются отгенератора, Если автоматическое реле времени выключает звуковую катушкугромкоговорителя, звучание щелчковпрекращается, но источник питания неотсоединяется от генератора и последний продолжает работать "молча" внеизменном ритме. Это обеспечивается тем; что при выключении звуковойкатушки тут же включается резистортакого же сопротивления и, следовательно, нагрузка в цепи генераторане изменяется. Предлагаемое устройство предназначено для контроля иразвития чувства ритма ученика приобучении музыке, Пусть, например,ученик играет на фортепиано в сопровождении щелчков метронома, В заданный Ямомент реле времени выключает звукщелчков, а через некоторое время сно- ЦФва включает его. Если после этогооказывается, что ритм игры ученикаразошелся с метрономом, можно заклюИзобретение относится к техническим средствам обучения игре на фортепиано и некоторых других. музыкальных инструментах.Целью изобретения является расширение дидактических возможностей,Ня чертеже приведена схема метронома.1 ОЭлектронный метроном выполнен следующим образом,Положительная обкладка конденсатора 1 подключена к одному из рабочихвыводов переменного резистора 2, кего движку и к базе транзистора 3.0 трицательная обкладка конденсатораподключена к одному из выводов резистора 4, я также к коллектору транзистора 5, Второй вывод резистора 4 при Осоединен к эмиттеру транзистора 3, квыводу звуковой катушки громкоговорителя 6, к выводу резистора 7, а также к отрицательному полюсу источника Я питания. Коллектор транзистора 259 с помощью переключателя 1 О можетподсоединяться либо к второму выводукатушкигромкоговорителя б, либо квторому выводу эквивалентного резистора 7. Эмиттеры транзисторов 5 и 9 ЗОсоединены между собой, с выводом резистора 11 и с контактом ключа 12,второй контакт которого подключен кположительному полюсу источника 8 питания, Второй вывод резистора 11 подключен к другому рабочему выводу переменного резистора 2. Коллектортранзистора 3 соединен с базами транзисторов 5 и 9. Переключатель 10 является контактами реле времени (не АОпоказано).Метроном работает следующим образом,При з амыкании ключа 1 2 конденсатор 1 начинает заряжаться через резисторы 2, 4 и 11. Когда напряжениеня обкладках конденсатора 1 достигает напряжения, необходимого для срабатывания транзистора 3, он открывается и, в свою очередь, открываеттранзисторы 5 и 9, Тогда через звуковую катушку громкоговорителя 6 проходит импульс тока и слышен щелчок,а конденсатор 1 разряжается черезцепь элементов 5, 11 и 2, Как толькоконденсатор 1 разрядится, транзисторы 3, 5 и 9 закрываются и цикл повторяется, Резистором 2 можно регулировать время зарядки конденсатора 1 и, следовательно, устанавливать требуемую частоту щелчков,Переключатель 1 О служит для отключения звуковой катушки и включенияв цепь эквивалентного резистора 7.При положении переключателя 1 Оподключен резистор 7, в положении"2" - громкоговоритель 6, Переключатель 10 приводится в действие с помощью автоматического реле времени.Независимо от положения переключателя 10 схема продолжает вырабатыватьимпульсы в неизменном ритме. Только в одном случае (положение "2 п)переключателя 10 звук щелчков слышена во втором случае (положение "1")устройство работает беззвучно.Использование метронома на урокахмузыки.Контроль чувства ритма ученика.Ученик начинает играть при включенном звуке метронома и входит вритм щелчков, Через запланированноепедагогом время автомат выключаетзвук, Ученик продолжает играть, стараясь сохранить ритм. Через заданныйпромежуток времени автомат сновавключает звук щелчков метронома.Преподаватель и ученик при этом легкообнаруживают, совпадают акценты исполняемого отрывка со щелчками метронома или нет, Отрицательный результат говорит о недостаточно развитомчувстве ритма ученика. Чем длительи инее промежуток времени молчанияметронома, после которого ученик ещене сбился с ритма, тем, следовательно, исследуемое чувство развито унего лучше.Работа над развитием чувствя ритма,Повторяют те же действия, что и в предыдущем случае. Если ученик сбился с ритма за малый промежуток времени, процедуру повторяют несколько раз, добиваясь сохранения ритма. После этого промежуток времени "мол чания" метронома немного увеличивают и снова проводят тренировку, добиваясь успеха в этом, более сложном, случае.Работу можно разнообразить, предложив например, ученику запомнить ритм метронома, не играя. Затем следует выключить звук щелчков и дать знак начать игру в запомнившемся рит. ме. Когда автомат включит звук, мож1442 ц 68 но проверить, есть ли расхождение в ритмах музыки и метронома.Последовательное усложнение заданий укрепляет и развивает чувство ритма. Формула изобретения длСоставитель А,МягковТехред М.Дидык Корректор М,Максимишинец, Редактор 0.10 рковецкая Заказ б 383/44 Тираж 373 Подписное ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий 113035, Москва, Ж, Раушская наб д, 4/5Производственно-полиграфическое предприятие, г. Ужгород, ул. Проектная, 4 Электронный метроном, содержащий 10 генератор импульсов, включающий источник постоянного тока, подключенный первым полюсом к первому входу преобразователя электрического сигнала в акустический и эмиттеру первого трап зистора, а вторым полюсом через ключ питания - к эмиттеру второго транзистора и первому выводу питания времяэадающей цепи, второй вывод питания которой соединен с коллектором второго транзистора, а выход - с базойпервого транзистора, связанного коллектором с базой второго транзистора, о т л и ч а ю щ и й с я тем,что,с целью расширения дидактических возможностей, он снабжен реле времени,дополнительным транзистором и резистором, причем эмиттер второго транзистора дополнительно подключен кэмиттеру дополнительного транзистора, коллектор которого через контакты реле времени подключен соответственно к второму выводу преобразователя электрического сигнала в акустический и через дополнительный резис"тор к первому полюсу источника постоянного тока.