Установка для демонстрации рассеяния поляризованного света

(72) Д.С, Кройтор ич 2. Установк чающая с активный элеме вой пластины т со ета,Ю ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ССОРПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТНРЬПИЙ . У 45А.Н.Волнянский (71) Кишиневскии государственный медицинский институт(56) 1, Лекционные демонстрации по физике. Под ред. Ивероновой В.И. М., "Наука", 1973, с. 621-622. (54)(57) 1. УСТАНОВКА ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИИ РАССЕЯНИЯ ПОЛЯРИЗОВАННОГО СВЕТА,стоящая из оптической скамьи, установленных на ней источника св Вонденсора, диафрагмы, поляризатора и светопрозрачного заполненного мутной жидкой средой открытого сосуда, выполненного в виде прямоугольной призмы, о т л и ч а ю щ а я с я тем, что, с целью расширения демонстрационных возможностей, она снабжена синим светофильтром, установленным между диафрагмой и поляризатором и съемным оптически активным элементом, смонтированным посередине сосуда параллельно его торцам.а по п. 1, о т л ия тем, что оптическинт выполнен из кварцеолщиной 2 мм,882 20 ЗНКИПИ Заказ 9067/38 Тираж 446. Подписное Фииа ШШ фйатеатф, г.Уагород, уа.Проектная, 4 1 : 11282Установка относится к демонстраци.онным приборам по физике.Известна установка для демонстра"ции рассеяния поляризованного света,состоящая из оптической, скамьи, уста.новленвых на ней источника свете;конденсора диафрагмы, поляризаторан еветойрозрачного заполненного мутнойжидкой средой открытого сосуда,выполненного в виде прямоугольнойпризмы 11Недостаток известной установки - ,ограниченность демонстрационных возможностей, установка не позволяетдемонстрировать вращение плоскостиполяризации твердым оптически активным веществом и частотную дисперсиюсвета.Цель изобретения - расширениедемонстрационных возможностей,установки.Поставленная цель достигается тем,что установка для демонстрации рас"сеяния поляризованного света, состоящая из оптической скамьи, установленных на ней источника света,коиденсора, , диафрагмы, поляризатораи светопрозрачногозаполненногомутной жидкой средой открытого сосу-,да, выполненного в виде прямоуголь- .ной призмы, снабжена синим свето 30фильтром, установленным между диафрагмой и поляризатором, и съемнымоптически активным элементом,смонтированным,носередине сосудапараллельно его торцам. 35При. этом оптически активныйэлемент выполнен из кварцевойпластины толщиной 2 мм.На чертеже представлена схемаустандвки 40Установка для демонстрациирассеяния поляризованного светасодержит оптическую скамьюнепоказана), на которой установленыисточник 1 света, конденсор 2, 45синий светофильтр 3, прямоугольная. дифрагма 4,"поляризатор 5.прямоугольной формы и светопрозрачный открытый сосуд 6, выполненный в видепрямоугольной призмы и заполненный 50 мутной жидкой средой, Посерединесосуда параллельно его торцамсмонтирован съемный оптически актив.ный элемент .7 в виде кварцевойпластины толщиной 2 мм,Демонстрация опыта производитсяследующим образом,Вначале, вынув кварцевую пластину 7 из пазов, начинают вращатьполяризатор 5, при этомхорошаявидимость светового пучка вдольвсего сосуда 6 при вертикальнойплоскости поляризации)чередуетсяс полным его исчезновениемпригоризонтальной плоскости поляризации). Установив поляризатор 5 в положение, при котором пучок светавдоль сосуда не виден, вводят впазы сосуда 6 кварцевую пластину7. Это приводит к тому, что пучоксвета в сосуде 6 слева от пластины7 остается невидимым, а справаот нее хорошо виден благодаряповороту плоскости поляризацииона 90 кварцевой пластиной 7.Вращение поляризатора 5 приводитк переменному "миганию" левой иправой частей сосуда.При повторении опыта в беломсвете светофильтр 3 удален)леваясторона сосуда 6(до кварцевойпластины 7)продолжает "мигать"в том же ритме, а правая, сторонаплавно меняет свою окраску от фиолетового до красного света. Этосвязано с тем, что угол вращенияплоскости поляризации в кварцевойпластине зависит не только от еетолщины, но и от длины волнысвета. Таким образом, данная установка. позволяет наглядно демонстрировать, рассеяние поляризованного света, вращение плоскости поляризации твердым оптически активным веществом и частотную дисперсию света, что повышает качество усвоения учебного материала и эффективкость использования пособия в учебном процессе.