Способ лечения нарушений слуха

,ЯО, 1114418 А з 5 А 61 Г 1100 Г1 ф , ,: )уОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ д ., 13 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОМИТЕТ СССРпо делАм иэоьРетений и ОтнРытий К АВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ(71) Днепропетровский областной отделздравоохранения(54) (57) СОСОБ ЛЕЧЕНИЯ НАРУШЕНИЯ СЛУХА путем психотерапевтической подготовки больного и рефлексотерапи и отличающийся тем, что, с целью снижения порога слышимости и исключения побочных явлений, после проведения психотерапевтической подготовки больного прекращают ему доступ зрительной информации с помощью светонепроницаемых очков в тече.ние 21-30 дней, начиная с 30 мин в первые )ни и постепенно увеличивая длительность ношения очков до 7-12 ч в конце курса лечения.1114418 Составитель В.Войцех Техред И. Верес Корректор В Бутяга Ти ра ж 687 Подписное ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и о 1 крытий13035, Москва, Ж 35, Раушская наб., д. 4/б Филиал ППП Патент:, г. Ужгород, ул. Проектная, 4Редактор И. ДербакЗаказ 65553 Изобретение относится к медицине, в частности к отоларингологии.Известен способ лечения нарушений слуха, характеризующийся тем, что прово. дят иглорефлексотерапию в активные точки 111.Однако известный способ обладает недостаточно высокой эффективностью и имеет ряд побочных явлений,Цель изобретения - снижение порога слышимости и исключение побочных явле.ний.Поставленная цель достигается тем, что согласно способу лечения нарушений слуха путем психотерапевтической подготовки больного и рефлексотерапии, после проведения психотерапевтической подготовки больного прекращают ему доступ зрительной информации с помощью светонепроницаемых очков в течение 21-30 дней, начиная с 30 мин в первые дни и постепенно увели.чивая длительность ношения очков до 7 -Ю 12 ч в конце курса лечения.Способ выполняется следующим обра. зом.С больными и их родителями проводится ряд психотерапевтических бесед, во время у 5 которых им внушается мысль об излечи- мости болезни (тугоухости) при выполнении с их стороны соотвутствуюших рекомендаций. После беседы больным с нарушениями слуха одевали специальные светонепроницаемые очки. В течение первых 3 дней с целью адаптации производят постепенное наращивание суммарного времени ношения очков от 1 до 3,5 ч с непрерывным пребыванием в очках не более 30 мин. В последующие 5 дней время ношения очков увеличивают до 8,5 ч сут. Затем дети младших возрастов в течение 6 дней не меняют общей продолжительности ношения очков, а с 15-го и до 21.го дня постепенно снижают длительность ношения очков до нуля. Дети старших возрастов и взрослые увеличивают 4 О длительность ношения очков в течение дня до 12 ч до 12-го дня общей, продолжительности курса лечения. Затем до 19-го дня эту длительность оставляют постоянной, а с 20-го и до 30-го дня постепенно снижают 4,. время ношения очков до нуля. Ежедневно с больными проводятся психотерапевтические беседы. Предлагаемым способом проведено лечение 10-ти больным с частичной и полной потерей слуха. У всех О-ти больных был восстановлен слух, при этом в 40/о слу- чаев наблюдались значительные улучшения слуха, выражающиеся в снижении порога слышимости на 40-60 дБ, достигая в неко. торых случаях нулевого значения полное восстановление слуха), З 50% случаев было улучшение слуха, выражающегося в снижении порога слышимости па 15-30 дБг что соответствует 40-50"/о восста новления слуха и в 10/о отмечалось незначительное улучшение со снижением порога на 10- 15 дБ.Пример. Больной К.С.Б 1968 года рождения, страдает тугоухостью с 1,5 лет после перенесенной пневмонии и лечения стрептомицином. Ребенок почти перестал гово. рить. Неоднократно был консультирован. Заключение: ранняя тугоухость, поражение звуковоспринимаюшего аппарата. Неврнт слуховых нервов. Рекомендовано оформление в спецшколу. Начато лечение по предлагаемому способу. Лечение проводилось с освобождением от занятий в спецшколе под постоянным контролем со,стороны родителей. Проведена беседа с ребенком и его родителями, объяснено значение лечения и его методика. Составлен график ношения светонепроницаемых очков. В 1-й день, 10 ноября, больной был в очках 1 ч, 11 ноября - 3,5 ч, после чего начал разбирать часть сказанных слов. 12 ноября - 3,5 ч - начал различать стуки на близком расстоянии до 2 м. 13 ноября - 4,5 ч - услышал шум автомобиля, 14 ноября - 5,5 ч - услышал уличный шум. 15 ноября - 6,5 ч - услышал шум проезжаюшего трамвая.16 - 26 ноября - по 7,5 ч ежедневно начал слышать музыку, речь на расстоянии до 1,5 м. 27 ноября по 3 декабря - от 7,5 до 3,5 ч ежедневно, снижая на 0,5 ч. 4 декабря - 2 ч - слышит раз. говор, музыку, звуки улицы. При проведении аудиограммы отмечается снижение порога слышимости на 40-60 дБ, достигая на определенных частотах нулевого значения.Предлагаемый способ позволяет добиться снижения порога слышимости и исключить побочные явления.